赫尔巴特提出“应当把照料他们的身体放在一切工作之前”的主张,这个主张是针对()这个年龄阶段的学生。A、3岁前B、4—8岁C、少年D、青年

题目

赫尔巴特提出“应当把照料他们的身体放在一切工作之前”的主张,这个主张是针对()这个年龄阶段的学生。

  • A、3岁前
  • B、4—8岁
  • C、少年
  • D、青年

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  • 第1题:

    主张“把一切知识教给一切人”,提出“泛智”思想的教育家是( )


    A.卢梭

    B.夸美纽斯

    C.杜威

    D.赫尔巴特

    答案:B
    解析:
    夸美纽斯提出了“泛智”教育的思想。提出“把一切事物教给一切人”“一切男女青年都应该进学校”。

  • 第2题:

    ( )提出了“自然教育”的主张。


    A.赫尔巴特

    B.康德

    C.洛克

    D.卢梭

    答案:D
    解析:
    卢梭提出“自然教育”理论,其主要观点是:教育要服从自然的永恒法则,听任人的身心自由发展。自然教育的最终培养目标是自然人。

  • 第3题:

    提出设置“百科全书式”的课程主张的教育家是()

    • A、斯宾塞
    • B、赫尔巴特
    • C、夸美纽斯
    • D、杜威

    正确答案:C

  • 第4题:

    赫尔巴特的教育主张?


    正确答案: (1)他继承了康德的教育学讲座,是第一个提出要是教育学成为科学的人;
    (2)、他于1806年出版了《普通教育学》;
    (3)他以哲学和心理学为基础,努力使教育学成为有严密体系的理论。

  • 第5题:

    赫尔巴特主张4—8岁的教育必须少用引起恐惧的暴力。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    ()提出了“平行教育原则”,即教师要影响个别学生,首先要去影响这个学生所在的集体,然后通过集体和教师一道去影响这个学生,便会产生良好的教育效果。

    • A、马卡连柯
    • B、赞科夫
    • C、杜威
    • D、赫尔巴特

    正确答案:A

  • 第7题:

    赫尔巴特主张“应当循序渐进地来学习一切,在一个时间内只应当把注意力集中在一件事情上”。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    “我们所需要的是儿童整个的身体和整个的心灵来到学校,并以更圆满发展的心灵和甚至更健全的身体离开学校。”这个观点的提出者是()。

    • A、赫尔巴特
    • B、夸美纽斯
    • C、杜威
    • D、斯宾塞

    正确答案:C

  • 第9题:

    单选题
    (2014河北沧州)主张把一切知识教给一切人,提出“泛智”思想的百科教育家是()。
    A

    卢梭

    B

    夸美纽斯

    C

    杜威

    D

    赫尔巴特


    正确答案: B
    解析:

  • 第10题:

    填空题
    赫尔巴特主张教育应该发展学生的()兴趣。

    正确答案: 多方面
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    赫尔巴特的教学主张可以归结为()
    A

    教师中心

    B

    学生中心

    C

    书本中心

    D

    课堂中心


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    赫尔巴特提出“应当把照料他们的身体放在一切工作之前”的主张,这个主张是针对()这个年龄阶段的学生。
    A

    3岁前

    B

    4—8岁

    C

    少年

    D

    青年


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列提出“范例教学”主张的教育家是( )。

    A.赫尔巴特
    B.瓦?根舍因
    C.怀特海
    D.克伯屈

    答案:B
    解析:
    瓦?根舍因使范例教学的主张形成了一个比较完整的理论体系。范例教学论认为,没有一个有计划的教学过程可以穷尽整个精神世界,没有人能够毫无缺漏地掌握某一个学科领域的全部知识与能力,因此更不必说能使一个学生去点滴不漏地掌握各门学科的全部知识了。传统的追求系统性的教学把系统性的认识同教学材料的系统性混淆起来了。

  • 第14题:

    在西方,()最早提出了“课程”这个概念。

    • A、卢梭
    • B、斯宾塞
    • C、裴斯泰洛齐
    • D、赫尔巴特

    正确答案:B

  • 第15题:

    赫尔巴特将人从出生到青年时期受教育的过程划分为4个阶段,分别为()。

    • A、3岁前
    • B、4—8岁
    • C、8—12岁
    • D、少年
    • E、青年

    正确答案:A,B,D,E

  • 第16题:

    赫尔巴特的教学主张可以归结为()

    • A、教师中心
    • B、学生中心
    • C、书本中心
    • D、课堂中心

    正确答案:A,C,D

  • 第17题:

    在1951年提出“范例教学”主张的是()

    • A、赫尔巴特
    • B、瓦•根舍因
    • C、怀特海
    • D、克伯屈

    正确答案:B

  • 第18题:

    提出了“教育即生活”主张的是()。

    • A、夸美纽斯
    • B、卢梭
    • C、赫尔巴特
    • D、杜威

    正确答案:D

  • 第19题:

    率先提出活动课程主张的是()。

    • A、布鲁纳
    • B、赫尔巴特
    • C、杜威
    • D、苏霍姆林斯基

    正确答案:C

  • 第20题:

    赫尔巴特主张教育应该发展学生的()兴趣。


    正确答案:多方面

  • 第21题:

    单选题
    ()提出了“平行教育原则”,即教师要影响个别学生,首先要去影响这个学生所在的集体,然后通过集体和教师一道去影响这个学生,便会产生良好的教育效果。
    A

    马卡连柯

    B

    赞科夫

    C

    杜威

    D

    赫尔巴特


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    赫尔巴特主张4—8岁的教育必须少用引起恐惧的暴力。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    赫尔巴特的教育主张?

    正确答案: (1)他继承了康德的教育学讲座,是第一个提出要是教育学成为科学的人;
    (2)、他于1806年出版了《普通教育学》;
    (3)他以哲学和心理学为基础,努力使教育学成为有严密体系的理论。
    解析: 暂无解析