亚里士多德主张国家应该对奴隶主子弟进行公共教育。
第1题:
在西方教育史上,最早提出教育具有公共性,应由国家负责管理,并进行教育方面的立法的教育家是()
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.西塞罗
第2题:
第3题:
亚里士多德是古希腊百科全书式的哲学家,提出了“教育遵循自然”的观点,主张按照童心理发展规律对儿童分阶段进行教育,提倡对儿童进行和谐的教育。
第4题:
试述亚里士多德是如何对国家进行分类的。
第5题:
中国奴隶社会教育的特征主要有()
第6题:
亚里士多德认为,教育应该是()的。
第7题:
在西方教育史上,最早提出教育具有公共性,应由国家负责管理,并进行教育方面的立法的教育家是()
第8题:
“教育即生活、教育即生长”的教育主张是由()提出的。
第9题:
对
错
第10题:
柏拉图
亚里士多德
苏格拉底
维多里诺
第11题:
对
错
第12题:
对
错
第13题:
我国奴隶社会教育的特征是()
A.学校教育的大门只朝奴隶主贵族的子弟开放。
B.学校教育只能培养维护奴隶制的各种统治人才。
C.学校教育的内容是奴隶主贵族阶级的意识形态和他们所需要的武功。
D.学校教育由奴隶制的国家机器直接控制和操纵。
第14题:
亚里士多德的和谐教育理论认为,教育应该遵循()的顺序进行。
A德育、智育、体育
B体育、德育、智育
C智育、德育、体育
D体育、智育、德育
第15题:
亚里士多德认为追求理性就是追求美德,就是教育的(),他最早主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育,其代表作是《政治学》。
第16题:
斯巴达奴隶制国家,奴隶主阶级家庭的子女教育,其目的是培养()
第17题:
孔子和柏拉图是古代东西方思想界的巨人,孔子周游列国宣传其“仁”、“礼”、“中庸”,柏拉图写《理想国》宣扬其“哲学王”,二者共同之处是()
第18题:
亚里士多德是古希腊著名学者。他主张教育应遵循儿童心理发展的规律,并提出对儿童进行分阶段教学。
第19题:
“教育事业应该是公共的,而不是私人的。”这是()的主张。
第20题:
苏格拉底
柏拉图
亚里士多德
西塞罗
第21题:
洛克
苏格拉底
亚里士多德
柏拉图
第22题:
苏格拉底
柏拉图
亚里士多德
皮亚杰
第23题:
学校
学生
国家
教师