亚里士多德认为，教育应该是（ ）的。A．学校B．学生C．国家D．教师

题目

亚里士多德认为，教育应该是（ ）的。

A．学校

B．学生

C．国家

D．教师

相似考题

1.教育法律关系中最重要的法律主体是()A.学生与教师B.学校与教师C.教育机构与教师D.全社会与教师

2.教育目的层次包括（ ）。A．国家的教育目的B．学生的学习目标C．各级各类学校的培养目标D．教师的教学目标E．社会的价值取向

3.()可以对学生家长提供家庭教育指导。A.学校B.教师C.教育部门D.政府

4.学校教育的基础是（ ）。A．教师B．学生C．班级D．课程

参考答案和解析
正确答案：C
亚里士多德认为“教育事业应该是公共的”教育是国家的。
更多“亚里士多德认为,教育应该是( )的。 A.学校 B.学生C.国家 D.教师 ”相关问题

  • 第1题：

    根据《义务教育法》对学校的要求，下列说法中正确的有()。

    A.国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法

    B.学校应当保证缩少学生的课外活动时间

    C.学校和教师应保证达到国家规定的基本质量要求

    D.学校不应通过向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益的


    正确答案：ACD

  • 第2题：

    信息技术与课程整合的承担主体有五个层面（）

    A.国家、学校、家长、教师和学生

    B.国家、学区、学校、教师和学生

    C.国家、学区、家长、教师和学生

    D.学区、学校、家长、教师和学生


    B．国家、学区、学校、教师和学生

  • 第3题：

    振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在（ ）。 A．教师 B．学生 C．学校 D．学习


    正确答案：A
    【考查要点】本题是对教师职业的考查。
    【名师详解】略

  • 第4题：

    教育过程的基本要素()、教师、教育内容。

    A.学校

    B.学生

    C.社会

    D.教材


    参考答案：B

  • 第5题：

    亚里士多德认为教育应由()来掌管。

    A.家长

    B.国家

    C.政府

    D.公民


    参考答案：B

  • 第6题：

    亚里士多德认为教育应该是()的．

    A．社会

    B．国家

    C．社区

    D．学校


    正确答案：B
    B【解析】亚里士多德认为“教育事业应该是公共的，而不是私人的”，即教育是国家的．

  • 第7题：

    学生提出申诉的事项应当在教育法律、法规等规定的申诉受理范围之内，下列事项属于申诉受理范围的有（ ）。

    A.学生对学校给予的处分不服的
    B.学生认为学校违反规定乱收费的
    C.学生认为教师剽窃其著作权的
    D.学生认为教师的行为侵犯其人身权利的

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第8题：

    教育是由（ ）因素构成的。

    A.教师 B.学生
    C.教育内容 D.教育方法
    E.学校


    答案：A,B,C,D
    解析：
    学校是教育的场所，而非教育的构成要素。

  • 第9题：

    教育心理学是研究学校教育情境中（　）的基本心理学规律的科学。

    A.教师教学
    B.教师教育
    C.学生学习
    D.学生学习与教师教育

    答案：D
    解析：
    教育心理学是研究学校教育情境中学生学习与教师教育的基本心理学规律的科学。

  • 第10题：

    教育法律关系不包括( )

    A.学校与家长
    B.学校与社会
    C.学校与学生
    D.学校与教师

    答案：A
    解析：
    在教育领域内，学校与政府、学校与社会、学校与教师、学校与学生的关系因为有相应的法律规定，故皆属于法律关系。

  • 第11题：

    学校教育中的核心因素有（　　）。

    A.教师
    B.社会
    C.学生
    D.环境

    答案：A,C,D
    解析：
    学校教育中核心因素是教师、学生和环境。

  • 第12题：

    亚里士多德认为，教育应该是（）的。

    • A、学校
    • B、学生
    • C、国家
    • D、教师

    正确答案:C

  • 第13题：

    马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是（ ）。

    A．学生个体

    B．学生集体

    C．教师个体

    D．教师集体


    正确答案：B
    马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是学生集体。

  • 第14题：

    教育目的的层次包括（ ） A．国家的教育目的 B．学生的学习目标 C．各级各类学校的培养目标 D．教师的教学目标 E．社会的价值取向


    正确答案：ACD
    教育目的的层次包括国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、教师的教学目标。

  • 第15题：

    负有中小学生受教育权实现义务的主体不包括（ ）。

    A．教师

    B．学校

    C．国家

    D．企业


    正确答案：D

  • 第16题：

    下列各项中,()是教育法律关系的内容。

    A.学校资金

    B.学校名誉

    C.学生实习

    D.教师的教育教学权


    参考答案：D

  • 第17题：

    亚里士多德认为，教育应该是（ ）的。

    A．学校

    B．学生

    C．国家

    D．教师


    正确答案：C
    亚里士多德认为“教育事业应该是公共的”教育是国家的。

  • 第18题：

    现代远程教育的核心是通过技术来实现()之间的信息交流。

    A.教师与多媒体

    B.学生与学校

    C.教师与学生

    D.教师与学校


    参考答案：C

  • 第19题：

    教育目的的基本层次包括（ ）


    A.国家的教育目的 B.学生的学习目标
    C.各级各类学校的培养目标 D.社会的价值取向
    E.教师的教学目标


    答案：A,C,E
    解析：
    教育目的包括以下三个基本层次：国家的教育目的，各级各类学校的培养目标和教师的 教学目标。

  • 第20题：

    学校教育互动系统中的三个核心因素为（　　）。
    A.教师、学生、学校
    B.教、学、环境
    C.教师、学生、课程
    D.教师、学生、领导


    答案：B
    解析：
    专家点评：由教育实践可知，教、学、环境是学校教育互动系统中的三个核心因素，故本题选B。

  • 第21题：

    下列各项中，( )是教育法律关系的内容。

    A. 学校资金
    B. 学校名誉
    C. 教师讲课
    D. 学生受教育权

    答案：D
    解析：

  • 第22题：

    《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》在工作方针中提出要以__________为主体，以__________为主导。(　　)

    A.学生学校
    B.学校学生
    C.学生教师
    D.教师学生


    答案：C
    解析：
    《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》在工作方针中强调把育人为本作为教育工作的根本要求。要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。.

  • 第23题：

    下列关系中，只存在隶属型教育法律关系的是（ ）

    A.教师与学生
    B.学校与教师
    C.教育行政机关与学校
    D.学校与学校

    答案：C
    解析：
    隶属型教育法律关系是以教育管理部门为核心，向外辐射，与其他主体之间形成的教育法律关系。

  • 第24题：

    单选题
    亚里士多德认为，教育应该是（）的。
    A

    学校

    B

    学生

    C

    国家

    D

    教师


    正确答案： B
    解析： 亚里士多德认为“教育事业应该是公共的”教育是国家的.

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