试分析为幼儿选择的打击乐曲配器方案应具有什么特点。
第1题:
A、音乐工作者创作
B、幼儿园老师创作
C、在老师帮助下的幼儿集体创作
D、幼儿单独创作
第2题:
打击乐器的材料选择包括()
A、音乐
B、乐器
C、配器方案
D、小品
第3题:
在幼儿园所使用的打击乐曲演奏方案,由谁创作?()
A、有的由专业音乐工作者创作
B、有的由幼儿园教师创作
C、也有的是在幼儿教师帮助下由幼儿集体创作
D、家长创作
第4题:
第5题:
幼儿园打击乐曲的编配步骤是什么?
(1)熟悉音乐;
(2)揣摩、分析;
(3)安排节奏型和音色的布局;
(4)试奏和调整;
(5)记谱和转换乐谱。
略
第6题:
打击乐活动中,配器的第一个步骤是()
第7题:
试述幼儿园配器方案的实施。
第8题:
试比较销售物流系统各方案的特点,结合实际谈谈应如何进行选择。
第9题:
熟悉音乐→揣摩、分析→安排节奏型和音色的布局→试奏和调整→记谱和转换乐谱
熟悉音乐→安排节奏型和音色的布局→揣摩、分析→试奏和调整→记谱和转换乐谱
熟悉音乐→揣摩、分析→试奏和调整→安排节奏型和音色的布局→记谱和转换乐谱
熟悉音乐→揣摩、分析→安排节奏型和音色的布局→记谱和转换乐谱→试奏和调整
第10题:
第11题:
揣摩、分析
安排节奏型和音色的布局
熟悉音乐
试奏和调整
第12题:
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
在已经有音乐配器基础的班级,教师可以引导儿童集体为乐曲设计打击乐配器演奏方案。()
第15题:
为幼儿选择打击乐器演奏材料时,需要考虑的方面包括()。
A、情节角色
B、乐器
C、音乐
D、配器方案
第16题:
为幼儿选择的韵律活动的音乐应具有节奏清晰,结构工整,旋律优美,形象鲜明等特点。
A对
B错
第17题:
幼儿园打击乐演奏活动的材料包括:()、()和配器方案。
乐器;音乐
略
第18题:
为幼儿选择的韵律活动的音乐应具有节奏清晰,结构工整,旋律优美,形象鲜明等特点。
第19题:
幼儿教师如何实施配器方案?
第20题:
为幼儿选择的韵律活动的音乐应具有()等特点。
第21题:
第22题:
第23题:
家长需要
社会要求
儿童的能力
一定的艺术性