（）在此是指在进行韵律活动的过程中运用动作创造性地表现自己的看法、想法的活动。

题目

（）在此是指在进行韵律活动的过程中运用动作创造性地表现自己的看法、想法的活动。

相似考题

1.韵律活动的材料包括：()、音乐和道具.()A.舞蹈动作B.模仿动作C.动作D.基本动作

2.创造性活动特殊的教育价值在于:这种活动为幼儿提供了更多自由地、创造性地伴随音乐进行身体动作表达的机会,弥补了传统韵律活动教学以模仿和重复练习为主的不足,实现了现代教育改革理想向可操作的教学行为的转化,使幼儿能够在其中体验到自主探索和创造性实现自己想法的乐趣。 ()此题为判断题(对，错)。

3.幼儿园的韵律活动泛指所有伴随音乐进行的身体艺术表现活动。()此题为判断题(对，错)。

4.在幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为：基本动作、()和舞蹈动作。A.简单动作B.模仿动作C.韵律动作D.组合动作

更多“（）在此是指在进行韵律活动的过程中运用动作创造性地表现自己的看法、想法的活动。”相关问题

  • 第1题：

    与身体动作能力相一致的()可以促进幼儿动作的协调性，

    A、唱歌活动

    B、美术活动

    C、韵律活动

    D、泥工


    参考答案：C

  • 第2题：

    韵律活动的材料包括：()。

    A、动作

    B、音乐

    C、道具

    D、黑板


    正确答案：ABC

  • 第3题：

    美术教育的主要内容包括：()。

    A、学习运用各种绘画工具和材料，通过线条、形状、构图、色彩等美术语言，创造各种视觉形象。

    B、学习运用各种手工工具和材料，通过剪、撕、折、粘贴、塑等方法，制作各种视觉形象。

    C、感受和欣赏美术作品、自然景物和生活中美好事物，感受形式和内容美，丰富审美经验。

    D、学习唱歌活动的简单知识技能及活动常规、唱歌活动的表演形式以及歌曲等。

    E、学习韵律活动的知识技能及活动常规、韵律动作，模仿动作及其各种组合、韵律活动的表现形式等。


    参考答案：ABC

  • 第4题：

    在韵律活动中如何培养幼儿动作的协调性？
    （1）创造轻松的学习氛围；
    （2）选择渐进的学习序列；
    （3）采用最适宜的动作速度；
    （4）从幼儿的自然动作开始过渡；
    （5）才用模仿的方法。
    略

  • 第5题：

    韵律活动的材料包括：（）、音乐和道具。

    • A、舞蹈动作
    • B、模仿动作
    • C、动作
    • D、基本动作

    正确答案:C

  • 第6题：

    职业态度，即劳动态度，是指职业工作者对自己所从事职业的看法和从事职业活动过程中的行为表现。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    在韵律教学活动中，让儿童在观察具体事物的外部形象或运动状态后，立即用自己的动作创造性地进行表现的活动的方法是（）。

    • A、回忆导入
    • B、动作导入
    • C、观察导入
    • D、练习导入

    正确答案:C

  • 第8题：

    填空题
    （）在此是指在进行韵律活动的过程中运用动作创造性地表现自己的看法、想法的活动。

    正确答案： 创造性表现
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    幼儿园韵律活动的第一目的是（）。
    A

    发展幼儿运用身体动作进行艺术表现的能力

    B

    发展幼儿感受音乐的能力

    C

    让幼儿享受参与韵律活动的快乐

    D

    积累一定的音乐语汇和艺术动作语汇


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在韵律教学活动中，让儿童在观察具体事物的外部形象或运动状态后，立即用自己的动作创造性地进行表现的活动的方法是（）。
    A

    回忆导入

    B

    动作导入

    C

    观察导入

    D

    练习导入


    正确答案： A
    解析： 观察导入主要适应于让儿童在观察具体事物的外部形象或运动状态后，立即用自己的动作创造性地进行表现的活动。

  • 第11题：

    填空题
    在进行韵律活动的过程中使动作和音乐协调一致的能力是（）能力。

    正确答案： 随乐
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列属于“造型·表现”学习领域的教学活动是（）
    A

    为学校运动会或文艺活动设计招贴画

    B

    针对一个社会性主题，从跨学科角度加以理解和表现

    C

    选择写生、变形和抽象等方式表达自己的想法和生活经验

    D

    了解美术作品作为商品的价值，并表达自己的看法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿园的韵律活动是伴随音乐进行的、并与音乐相协调的有节奏的身体艺术表现活动。()

    此题为判断题(对，错)。


    答：对

  • 第14题：

    幼儿韵律活动中无论是做舞蹈动作还是模仿动作，都表现一定的()，它把音乐和动作美寓于具体形象之中。

    A、声音

    B、具体形象

    C、节奏

    D、美感。


    参考答案：B

  • 第15题：

    在进行韵律活动的过程中使动作和音乐协调一致的能力是（）能力。
    随乐
    略

  • 第16题：

    幼儿园韵律活动的第一目的是（）。

    A发展幼儿运用身体动作进行艺术表现的能力

    B发展幼儿感受音乐的能力

    C让幼儿享受参与韵律活动的快乐

    D积累一定的音乐语汇和艺术动作语汇


    C
    略

  • 第17题：

    认知—运动能力是指在动作技能形成过程中人的认知活动的表现水平，包括运动知觉、运动表象、运动记忆、运动思维、运动注意等。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    儿童在反射动作基础上发展起来的生活动作是韵律动作中的（）

    • A、基本动作
    • B、模仿动作
    • C、舞蹈动作
    • D、表演动作

    正确答案:A

  • 第19题：

    下列属于“造型·表现”学习领域的教学活动是（）

    • A、为学校运动会或文艺活动设计招贴画
    • B、针对一个社会性主题，从跨学科角度加以理解和表现
    • C、选择写生、变形和抽象等方式表达自己的想法和生活经验
    • D、了解美术作品作为商品的价值，并表达自己的看法

    正确答案:C

  • 第20题：

    问答题
    在韵律活动中如何培养幼儿动作的协调性？

    正确答案： （1）创造轻松的学习氛围；
    （2）选择渐进的学习序列；
    （3）采用最适宜的动作速度；
    （4）从幼儿的自然动作开始过渡；
    （5）才用模仿的方法。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    幼儿韵律活动中无论是做舞蹈动作还是模仿动作，都表现一定的（），它把音乐和动作美寓于具体形象之中。
    A

    声音

    B

    具体形象

    C

    节奏

    D

    美感


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    韵律活动的材料包括：（）、音乐和道具。
    A

    舞蹈动作

    B

    模仿动作

    C

    动作

    D

    基本动作


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    随音乐而进行的各种有节奏的身体动作，这属于幼儿园音乐教育中的()。
    A

    歌唱活动

    B

    演奏活动

    C

    音乐欣赏活动

    D

    韵律活动


    正确答案： B
    解析： 幼儿园的韵律活动是指随音乐而进行的各种有节奏的身体动作。

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