制定生活制度要根据儿童各器官,系统活动的规律安排活动。
第1题:
为婴儿制定生活制度要根据婴儿的生理和心理特点。
A对
B错
第2题:
为婴儿制定生活制度要根据婴儿的生理和心理特点。
第3题:
儿童生活安排基本原则中,下列哪条是错误的( )。
第4题:
幼儿园合理的生活制度是按照幼儿()的规律来制定的
第5题:
儿童生活安排基本原则中,错误的是()
第6题:
为婴儿制定生活制度,要根据婴儿的生理特点
第7题:
联系实际,谈谈如何根据记忆的保持和遗忘规律,科学地安排学前儿童的活动。
第8题:
对
错
第9题:
据不同年龄阶段安排不同生活制度
据不同健康状况安排不同生活制度
根据脑力工作能力变化制订活动与休息制度
充分保证儿童身体与心理健康发育
家庭,学校,托幼园所应采取完全不同的生活安排
第10题:
对
错
第11题:
针对不同年龄阶段和不同健康状况儿童制定作息制度
根据大脑皮质功能活动特点及脑力工作能力变化规律安排日常生活
既能满足规定的学习任务,又能满足生活需要
学校、托幼机构与家庭作息时间一致
学校和家长可根据孩子个体的情况,增加课外学习的时间
第12题:
以儿童年龄为基础,合理安排生活制度
根据大脑皮层功能特征和脑力工作能力的变化规律制定活动与休息的交替顺序
教学中促进儿童身心发育及各种能力的全面发展
家庭出身、幼儿园应统一直辖市儿童的生活制度
双休日在家应充分给予孩子“自由”,可以熬夜看电视或玩游戏机
第13题:
()是指根据幼儿生理和心理的特点,合理地组织生活,使幼儿生活内容丰富、有规律,促进他们各器官有节奏地活动。
第14题:
学前教育机构与家庭合作活动要根据儿童、教师、家长等具体情况,妥善安排,这体现的是具体性原则。
第15题:
关于儿童生活安排原则,哪项不正确()
第16题:
在为集体儿童制定合理的生活制度时,下列哪一项考虑是错误的()
第17题:
儿童生活安排基本原则中,下列哪条是错误的?()
第18题:
制定生活制度的原则()
第19题:
以儿童年龄为基础,合理安排生活制度
根据大脑皮层功能特征和脑力工作能力的变化规律制定活动与休息的交替顺序
教学中促进儿童身心发育及各种能力的全面发展
双休日在家应充分给予孩子“自由”,可以熬夜看电视或玩游戏机
第20题:
根据幼儿年龄和体质安排活动
根据儿童各器官,系统活动的规律安排活动
注意动静结合
结合季节做适当的调整
第21题:
儿童的神经发育特点
儿童的年龄
季节气候因素
托幼园所的时间安排
人体的生物钟节律
第22题:
家庭安排活动可以不考虑儿童的在校活动
可安排幼儿每次听课40分钟
安排活动时应考虑儿童的年龄
应主要侧重儿童心理的健康发育
安排活动时可以不考虑儿童的健康状况
第23题:
幼儿年龄越小,安排的睡眠时间应越短,次数应越多
游戏是儿童的基本活动,应保证他们的游戏时间
制定作息制度要考虑到不同地区的差异,如南北方差异
安排幼儿一日的生活作息制度,要考虑到家长的配合