教师对儿童偶发性科学活动的态度应该是（）A、认真观察，深入了解B、寻找时机，主动介入C、满足好奇，适可而止D、观察了解，支持引导

题目

教师对儿童偶发性科学活动的态度应该是（）

  • A、认真观察，深入了解
  • B、寻找时机，主动介入
  • C、满足好奇，适可而止
  • D、观察了解，支持引导
相似考题

1.偶发性科学活动对教师的()要求。A、观察发现了解B、热情支持C、适当引导D、满足幼儿的好奇心

2.洗手时,让儿童了解水的特性,这是一种()方式,A日常生活中的科学教育B游戏活动中的科学教育C偶发性科学教育活动D区角活动中的科学教育

3.自制玩教具时幼儿教师根据对幼儿的观察和了解，为满足幼儿()，更好的促进幼儿能力的发展而制作。A、需要B、好奇心C、欲望D、完成任务

4.在幼儿园进餐时,老师介绍今天所吃蔬菜的名称、主要特征,散步时引导儿童观察开放的花朵,这些都属于()A偶发性科学教育活动B区角活动中的科学教育C日常生活中的科学教育D游戏活动中的科学教育

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  • 第1题：

    教师要以积极的态度去支持、鼓励学前儿童的偶发性科学活动。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第2题：

    在主动配合教育活动的过程中，保育员平时要认真()，及时与教师相互沟通，做好工作。

    A.了解发展情况

    B.做好物质准备

    C.了解孩子的个别特点

    D.观察孩子们的行为表现


    正确答案：D

  • 第3题：

    在主动配合教育活动的过程中，保育员平时要认真（），及时与教师相互沟通，做好工作。

    • A、了解发展情况
    • B、做好物质准备
    • C、了解孩子的个别特点
    • D、观察孩子们的行为表现

    正确答案:D

  • 第4题：

    教师在组织幼儿体育活动时要注意（）

    • A、善于捕捉随机教育的时机和条件
    • B、随时观察和了解幼儿在活动中的情况
    • C、随机应变，处理好突发事件

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    关于学前儿童科学活动类型的表述，正确的是（）

    • A、偶发性科学活动没有既定的活动目标
    • B、非正规性科学活动仅仅是正规性科学活动的延伸
    • C、在非正规性科学活动中，教师不提供材料，儿童自己就地取材
    • D、正规性科学活动的内容是随机、不确定的

    正确答案:A

  • 第6题：

    下列表述中哪项是正确的（）

    • A、偶发性科学活动没有既定的活动目标
    • B、非正规性科学活动仅仅是正规性科学活动的延伸
    • C、在非正规性科学活动中，教师不提供材料，儿童自己就地取材
    • D、正规性科学活动的内容是随机、不确定的

    正确答案:A

  • 第7题：

    初冬的早晨，突然起了大雾，教师立即组织学前儿童对这种不常见的天气现象进行观察、交流，这是一种选择性科学教育活动。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    运用观察法了解学前儿童就是（）。

    • A、有目的、有计划的在正常生活条件下观察儿童的外部行为并分析其心理活动
    • B、在有控制的条件下观察儿童的行为并揭示其心理
    • C、通过儿童的家长去了解其心理活动
    • D、通过和儿童的交谈研究其各种心理活动

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    在主动配合教育活动的过程中，保育员平时要认真（），及时与教师相互沟通，做好工作。
    A

    了解发展情况

    B

    做好物质准备

    C

    了解孩子的个别特点

    D

    观察孩子们的行为表现


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    关于观察指导的阐述，错误的是（）
    A

    教师应教给儿童相应的观察方法

    B

    教师应引导儿童只用视觉观察物体

    C

    教师应尽可能让儿童自己观察

    D

    教师应引导儿童学习有序的观察方法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    了解一个人的态度，只能靠直接观察，这样才能了解其复杂的心理活动倾向。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列科学活动中，属于偶发性科学活动的是（）。
    A

    制作玩具

    B

    制作昆虫标本

    C

    观察蚂蚁搬家

    D

    观察大雾天气


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    偶发性科学活动的指导体现在()

    A.要关心、发现学前儿童的偶发性科学活动

    B.要以积极的态度支持、鼓励学前儿童的偶发性科学活动

    C.要对儿童进行户外安全教育

    D.要启发学前儿童采集自然物


    参考答案：AB

  • 第14题：

    下列关于学前儿童科学活动类型的表述正确的是（　　）。

    A.偶发性科学活动没有既定的活动目标
    B.非正规性科学活动仅仅是正规性科学活动的延伸
    C.在非正规性科学活动中，教师不提供材料，儿童自己就地取材
    D.正规性科学活动的内容是随机、不确定的

    答案：A
    解析：
    正规性科学教育活动，是教师根据学前儿童科学教育的目标和任务，有计划、有目的地选择课题，决定学习内容和方法，并提供相应的材料，以达到教育目标的形式。
    非正规性科学教育活动中，教师应为幼儿创设一个宽松和谐的环境，提供丰富的材料和设备，供幼儿按照自己的意愿和兴趣，从自已的发展水平出发选择活动的内容，决定学习的方法。

  • 第15题：

    关于观察指导的阐述，错误的是（）

    • A、教师应教给儿童相应的观察方法
    • B、教师应引导儿童只用视觉观察物体
    • C、教师应尽可能让儿童自己观察
    • D、教师应引导儿童学习有序的观察方法

    正确答案:B

  • 第16题：

    有关观察指导的表述中，错误的是（）

    • A、教师应教给儿童相应的观察方法
    • B、教师应引导儿童只用视觉观察物体
    • C、教师应尽可能让儿童自己观察
    • D、教师应引导儿童学习有顺序的观察方法

    正确答案:B

  • 第17题：

    正规性科学活动、非正规性科学活动和偶发性科学活动的共同之处在于（）

    • A、都是儿童自己的科学探索活动
    • B、都有固定的场所
    • C、都是儿童主动地选择材料
    • D、都需要教师的直接指导

    正确答案:A

  • 第18题：

    下列科学活动中，属于偶发性科学活动的是（）。

    • A、制作玩具
    • B、制作昆虫标本
    • C、观察蚂蚁搬家
    • D、观察大雾天气

    正确答案:D

  • 第19题：

    下列关于科学活动的表述中正确的是（）。

    • A、偶发性科学活动没有既定的活动目标
    • B、非正规性科学活动仅仅是正规性科学活动的延伸
    • C、在非正规性科学活动中，教师不提供材料，儿童自己就地取材
    • D、正规性科学活动的内容是随机、不确定的

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    正规性科学活动、非正规性科学活动和偶发性科学活动的共同之处在于（）
    A

    都是儿童自己的科学探索活动

    B

    都有固定的场所

    C

    都是儿童主动地选择材料

    D

    都需要教师的直接指导


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    有关观察指导的表述中，错误的是（）
    A

    教师应教给儿童相应的观察方法

    B

    教师应引导儿童只用视觉观察物体

    C

    教师应尽可能让儿童自己观察

    D

    教师应引导儿童学习有顺序的观察方法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列表述中哪项是正确的（）
    A

    偶发性科学活动没有既定的活动目标

    B

    非正规性科学活动仅仅是正规性科学活动的延伸

    C

    在非正规性科学活动中，教师不提供材料，儿童自己就地取材

    D

    正规性科学活动的内容是随机、不确定的


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教师对儿童偶发性科学活动的态度应该是（）
    A

    认真观察，深入了解

    B

    寻找时机，主动介入

    C

    满足好奇，适可而止

    D

    观察了解，支持引导


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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