有效教学中，教师必须具备哪两大特征？

第1题：

第2题：

第3题：

教学行为的（）特征要求教师的必须要立足于所处环境来设计自己的教学行为。
情境性
略

第4题：

从表层上看，有效教学是一种（），它具备一切“好教学”的外在特征。

A教学思路

B教学形态

C教学思维

D教学境界

B
略

第5题：

教师以教育教学作为一门专业须具备的特征是什么？

正确答案: ①其成员采用的方法与程序有系统的理论知识和研究作为支持；
②其成员以学生的利益为压倒一切的任务；
③其成员不受专业外势力的控制和限定，有权作出自主的职业判断。

第6题：

在教学手段使用的（）环节中，要求教师必须具备扎实的教学基本功，能灵活机智的处理各种具体问题。

• A、准备
• B、预演
• C、课堂展示
• D、反馈

正确答案:C

第7题：

采用案例教学需要具备如下条件（）。

• A、教师要具备一定的知识、课堂驾驭力、案例教学经验等，否则难以承担指导职责
• B、学生必须具备案例分析所需要的相关知识
• C、教师要为学生创造一种能够调动学生积极性、主动性的课堂气氛
• D、采用的案例必须与教学目标相一致

正确答案:A,B,C,D

第8题：

凡在教育行政部门依法批准举办的各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师，必须具备依法取得的相应教师资格，没有的不能聘为教师。

正确答案:正确

第9题：

在光合作用的教学中，教师制订了教学目标：“阐明光合作用过程中物质与能量的变化”。该教学目标体现了教学目标应具备除以下哪项外的特征？（）

• A、指向性
• B、准确性
• C、可测量性
• D、以教师为主体

正确答案:D

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

结合自身教学经历谈一谈，要能有效地选择和运用教学方法，教师应具备怎样的条件？
一般来说，教师要有效地选择和运用教学方法，必须具备如下条件：
（1）具有教学思维；
（2）贯通教学内容；
（3）熟悉各种教学方法；
（4）透彻理解教学理论；
（5）不断进行教学方法研究；
（6）追求崇高的教育境界。
略

第16题：

燃烧反应应必须具备哪三个特征（）

正确答案:是一个剧烈的氧化还原反应；放出大量的热；发出光。

第17题：

“新教师”是指课改观念新，教学方法新的教师，要具备哪“三观”？

正确答案: 一是教育观：教育即人学，是“从儿童出发”的对学生的尊重、发现、认识、接纳、包容；
二是教学观：以“学中心”来围绕学、设计学、服务学；
三是学生观：相信学生、解放学生、利用学生、发展学生；学生是最重要的教学资源；一切学习都是自学。

第18题：

在有效教学中，教师必须具备哪两大特征？

正确答案: 我们认为，在有效教学中，教师必须具备两大特征：
一、教学前有充分的准备，包括方方面面的准备。
二、教学中有丰富而创新的教学智慧，包括互动、指导、管理等方面的智慧。

第19题：

与新手教师相比，（）是一名专家教师必须具备的。

• A、过硬的教学技能
• B、端正的教学态度
• C、良好的心理品质
• D、教学技能的熟练运用

正确答案:C

第20题：

（）是确定教师概念内涵的本质特征。

• A、履行教育教学职责
• B、具备教师资格
• C、具备相应学科知识
• D、在教育机构任职

正确答案:A

第21题：

第22题：

第23题：