有效提问的标准是什么？

题目

有效提问的标准是什么？

相似考题

1.绩效考评的标准包括（ ）。A．分解提问标准B．分解等级标准C．综合提问标准D．综合等级标准E．结构等级标准

2.绩效考评的标准包括（ ）。A.分解提问标准 B.分解等级标准 C.综合提问标准 D.结构等级标准 E.综合等级标准 确认答案

3.绩效考评标准分为两种，即()。A:分解提问标准、综合提问标准 B:分解提问标准、综合等级标准 C:综合提问标准、分解等级标准 D:分解等级标准、综合等级标准

4.幼儿园教师常用的有效提问方法有( )。A.启发式提问 B.发散式提问 C.封闭式提问 D.激趣式提问

更多“有效提问的标准是什么？”相关问题

  • 第1题：

    实现有效提问应当注意的要素包括（ ）。

    A.提问的态度与时机
    B.提问的内容与形式
    C.提问的语速
    D.提问的形式

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第2题：

    评价教师提问技巧的时候，总体来说，提问要具有有效性。没有体现有效性的是（）。

    • A、提问要目的明确
    • B、提问内容紧扣幼儿生活经验
    • C、提问要根据幼儿年龄特点，提出有层次的问题
    • D、多进行封闭式的提问

    正确答案:D

  • 第3题：

    阐述什么样的提问是有效的提问。并举例加以分析。


    正确答案: “有效提问”意味着教师所提出的问题能够引起学生的回应，且这种回应能让学生更积极地思维并参与学习过程。
    有效问题的条件是：
    ①问题具有一定的开放性。开放性的问题是一种丰富的资源，能使教学更为新鲜有趣。在课堂教学中，往往是“封闭的问题”使得讨论枯燥乏味，使课堂失去活力和深度。
    ②问题要有一定的难度。有效提问是“能够激起学生兴趣和好奇、聚焦学生注意力、激发学生提问、促使学生反思、提升学生理解力和思维水平的问题”。防止毫无意义的“满堂问”。

  • 第4题：

    细分市场有效性的标准是什么？


    正确答案: （1）要做到分片集合化；
    （2）细分后的子市场要有足够的购买潜力；
    （3）细分后的子市场要有可接近性；
    （4）市场细分要有可衡量性；
    （5）市场细分要有相对稳定性。

  • 第5题：

    通过（）式提问，可以控制诉求的过程。

    • A、封闭式提问
    • B、开放式提问
    • C、专业式提问
    • D、有效式提问

    正确答案:A

  • 第6题：

    “引起‘代沟’的原因是什么？”这种提问属于（）。

    • A、理解水平的提问
    • B、应用水平的提问
    • C、分析水平的提问
    • D、综合水平的提问

    正确答案:C

  • 第7题：

    绩效考评的标准包括（）。

    • A、分解提问标准
    • B、分解等级标准
    • C、综合提问标准
    • D、综合等级标准
    • E、结构等级标准

    正确答案:A,D

  • 第8题：

    单选题
    “引起‘代沟’的原因是什么？”这种提问属于（）。
    A

    理解水平的提问

    B

    应用水平的提问

    C

    分析水平的提问

    D

    综合水平的提问


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    绩效考评的标准包括（）。
    A

    分解提问标准

    B

    分解等级标准

    C

    综合提问标准

    D

    综合等级标准

    E

    结构等级标准


    正确答案： D,E
    解析： 绩效考评的标准一般有两种：①综合等级标准，是将反映绩效考评指标内涵及外延等诸方面的特征进行综合，根据反映考评指标综合程度的不同，按顺序进行等级划分并指派一定的分值。②分解提问标准，是将反映考评指标内涵和外延等诸方面的特征独立并列，对独立并列的特征采用一定的表述方式进行提问，考评者可以根据提问的内容作出具体的判断，考评者回答每一个提问时，可以在3～9个等级的具体描述中作出选择。

  • 第10题：

    单选题
    评价教师提问技巧的时候，总体来说，提问要具有有效性。没有体现有效性的是（）。
    A

    提问要目的明确

    B

    提问内容紧扣幼儿生活经验

    C

    提问要根据幼儿年龄特点，提出有层次的问题

    D

    多进行封闭式的提问


    正确答案： C
    解析： 教师提问，应该多进行开放式的提问，为幼儿提供创造性想象和思维的空间。教师应当多设计一些有思维指向的开放性问题，让幼儿从不同的角度来思考问题，让幼儿的扩散思维能力得到进一步提高。如：“如果……，那么……”；“你认为接下来会发生什么”；“你认为应当怎样做”；“你喜欢谁，为什么”；“谁的方法好，假如是你会怎么办”；“关于这个问题你还有其他看法吗”；“你最喜欢这本书的哪一页”；“你还有什么不懂的地方”等等。

  • 第11题：

    问答题
    有效提问中常见的提问类型有哪些？

    正确答案： 描述性提问、比较性提问、分类型提问、假设性提问、选择性提问、反诘提问。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    有效提问的标准是清晰、问题有价值、（）性、大众性、广度和开放性以及教师反馈。

    正确答案： 趣味
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    有效教学目标评价的标准是什么？
    预设目标的评价标准：教师能够根据课程标准选择教学目标，并能完成对教学目标的二次开发，制定内容具体、表述清楚、定位准确、便于操作的课时目标。
    生成目标的评价标准：教师能够通过和学生交流，基于学生的学习需求以及教学活动中的观察和专业判断明晰生成目标。
    预设目标与生成目标的统一的评价标准：通过生成目标不断丰富和加深对预设目标的理解和反思，能对预设目标进行合理的调整，形成教师和学生合作制定教学目标的方式和途径，教学目标与考核目标一致。
    略

  • 第14题：

    “这件事发生的后果是什么？”这个问题的类型属于（）。

    • A、单选式提问
    • B、判断式提问
    • C、封闭式提问
    • D、开放式提问

    正确答案:D

  • 第15题：

    有效提问中常见的提问类型有哪些？


    正确答案:描述性提问、比较性提问、分类型提问、假设性提问、选择性提问、反诘提问。

  • 第16题：

    电话沟通中提问的方式最基本的是（）

    • A、专业式提问和简单式提问
    • B、专业式提问和有效式提问
    • C、有效式提问和简单式提问
    • D、开放式提问和封闭式提问

    正确答案:D

  • 第17题：

    “你认为……是什么”这是什么提问方式？（）

    • A、清单式提问
    • B、开放式提问
    • C、重复式提问
    • D、假设式提问

    正确答案:B

  • 第18题：

    如何有效地提问要进行有效提问？


    正确答案:主考官应当使用一些必要的技能，这样才能有利于获得重要信息而对应聘者做出评价。
    （1）面试者要使用对方可懂的语言。
    （2）封闭性和开放性的问题的选择。
    （3）独特的行为方面的问题和一般的理论问题。
    （4）决定面试结构的主要问题。
    （5）中性和建议性、判断性的文本题。

  • 第19题：

    "你认为他对你很好的原因是什么？"所属的提问类型是（）。

    • A、祈使提问
    • B、开放式提问
    • C、封闭式提问
    • D、投射式提问

    正确答案:B

  • 第20题：

    填空题
    有效提问的标准是清晰、问题有价值、趣味性、大众性、广度和开放性以及教师（）。

    正确答案： 反馈
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    "你认为他对你很好的原因是什么？"所属的提问类型是（）。
    A

    祈使提问

    B

    开放式提问

    C

    封闭式提问

    D

    投射式提问


    正确答案： D
    解析： 开放式提问技术就是咨询师提出的问题没有预设的答案，求助者也不能简单地用一两个字，或一两句话来回答，从而尽可能多地收集求助者的相关资料信息。咨询师为了了解把握求助者的问题、原因、程度等，需要对求助者进行提问。可以运用包括"什么""怎么""为什么"等词在内的语句发问，这类问题无法用简单的"是"或"否"作答。

  • 第22题：

    单选题
    “你认为……是什么”这是什么提问方式？（）
    A

    清单式提问

    B

    开放式提问

    C

    重复式提问

    D

    假设式提问


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    如何有效地提问要进行有效提问？

    正确答案： 主考官应当使用一些必要的技能，这样才能有利于获得重要信息而对应聘者做出评价。
    （1）面试者要使用对方可懂的语言。
    （2）封闭性和开放性的问题的选择。
    （3）独特的行为方面的问题和一般的理论问题。
    （4）决定面试结构的主要问题。
    （5）中性和建议性、判断性的文本题。
    解析： 暂无解析

相关内容