研究生应增强道德、是非观念，培养诚实品质、科学精神和学习、研究兴趣，适当投机即可。

题目

研究生应增强道德、是非观念，培养诚实品质、科学精神和学习、研究兴趣，适当投机即可。

相似考题

1.锐意创新的基本道德要求是 （ ） A．转变教育观念，培养创新精神 B．关心教师集体，听从领导安排 C．努力丰富自己的创造力 D．积极研究和探索前沿科学 E．博彩兼纳相关知识

2.中小学体育的主要任务有()．A．增强学生体质，促进其身体正常发育B．提高运动素养，传授必要的知识技能C．参加各种体育竞赛，选拔运动人才D．增强体育兴趣，形成良好的精神品质E．养成运动习惯，培养竞技体育观念和竞争意识

3.中小学体育的主要任务有（ ）。A．增强学生体质，促进其身体正常发育B．提高运动素养，传授必要知识技能C．参加各种体育竞赛，选拔运动人才D．增强体育兴趣，形成良好的精神品质E．养成运动习惯，培养健康体育观念

4.培养和增强教师职业良心,应做到()A.具有对教育工作高度负责的精神B.具有高尚的师德品质C.具有正确的荣辱观念D.具有恻隐之心

参考答案和解析
正确答案:错误
更多“研究生应增强道德、是非观念，培养诚实品质、科学精神和学习、研究兴趣，适当投机即可。”相关问题

  • 第1题：

    学习和研究教师伦理学，有助于教师在复杂的道德环境和伦理矛盾中进行正确的（）和道德行为选择，从而提高对善恶. 是非. 荣辱的辨析水平，增强道德自主精神和自控能力

    A. 道德判断
    B. 道德认知
    C. 道德实践
    D. 道德学习

    答案：A
    解析：

  • 第2题：

    研究生在学习期间完成的研究成果发表，完成单位应署名所在培养单位，在申报或发表时必须征得（）同意。

    • A、研究生院
    • B、所在学院
    • C、导师
    • D、所有署名人

    正确答案:D

  • 第3题：

    研究生教育在培养方式上的特征有（）。

    • A、班级授课制
    • B、导师制
    • C、理论学习和科学研究相结合
    • D、小组授课制

    正确答案:B,C

  • 第4题：

    试述临床医学科学学位研究生和临床医学专业学位研究生在培养目标和培养方法上有何不同。


    正确答案: 临床医学科学学位研究生和临床医学专业学位研究生均属临床医学研究生，他们的培养目标和方法不尽相同，现分述如下。
    （1）临床医学科学学位研究生：又称为"科研型研究生"或"实验型研究生"，要求研究生的培养侧重于医学理论与实验研究能力，以培养从事医学基础理论或临床应用基础理论研究的人员为目标。研究生在学习期间应完成一项实验性的课题研究并写出论文，毕业后一般应从事临床医学的基础理论研究。
    （2）临床医学专业学位研究生：又称"临床型研究生"，要求研究生的培养侧重于临床医疗技能训练和研究，以培养高级临床医师、提高实际工作能力为目标。研究生在学习期间应主要进行临床技能培训并写出一篇临床医学论文综述和一篇病案分析，不要求完成实验性理论研究课题。临床医学专业学位研究生采用分阶段连续培养、中期考核筛选、择优进入第二阶段的培养方式。学习优秀者可进入第二阶段，作为临床医学博士生培养，学制5年，未转入第二阶段者则作为临床医学硕士生培养，学制3年。

  • 第5题：

    通信行业职业道德是指通信从业人员在职业活动中所应遵循的道德规范和应具备的（）。

    • A、职业操守
    • B、诚实守信
    • C、道德品质
    • D、匠人精神

    正确答案:C

  • 第6题：

    培养可执行道德原则和道德规范的学术行为主体，是以（）为前提和条件

    • A、工作人员的学术水平
    • B、整体的道德水平
    • C、研究生的学术道德
    • D、研究生的学术道德建设与整个学术界的道德建设互

    正确答案:D

  • 第7题：

    普通中学在智育方面的要求是（）

    • A、培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极心理品质
    • B、热爱党，热爱人民，热爱祖国，热爱劳动，热爱科学
    • C、形成社会主义的现代文明意识和道德观念
    • D、提高学生感受美的能力
    • E、发展学生的思维能力、想象能力和创造能力，养成良好的学习习惯和自学能力

    正确答案:A,E

  • 第8题：

    卢梭认为青年期的学习主要是（）

    • A、学习各种各样的知识
    • B、培养爱好学习的兴趣、研究学习的方法
    • C、道德学习
    • D、良好的行为习惯

    正确答案:A

  • 第9题：

    多选题
    普通中学在智育方面的要求是（）
    A

    培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极心理品质

    B

    热爱党，热爱人民，热爱祖国，热爱劳动，热爱科学

    C

    形成社会主义的现代文明意识和道德观念

    D

    提高学生感受美的能力

    E

    发展学生的思维能力、想象能力和创造能力，养成良好的学习习惯和自学能力


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    柏拉图认为（）是教育所要培养的主要品质。
    A

    信仰、忠诚和诚实

    B

    威严、礼仪和勇敢

    C

    道德、科学和严谨


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    关于大力推进研究生培养机制改革说法正确的是（）。
    A

    建立以科学与工程技术研究为主导的导师责任制和导师项目资助制

    B

    推行产学研联合培养研究生的“双导师制”

    C

    实施“研究生教育创新计划”

    D

    加强管理，不断提高研究生特别是博士生培养质量


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    中医药专业研究生培养应坚持以（）为主，重视（）学习，强调要（）的培养原则。

    正确答案： 临床能力训练,基础理论,结合临床实际问题开展科研工作
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “科学技术是条一生产力”这一论断对职业道德建设的启示是（）

    • A、增强自主性道德观念
    • B、增强学习创新的道德观念
    • C、增强竞争的道德观念
    • D、增强以利益为导向的道德观念

    正确答案:B

  • 第14题：

    下列有关优秀研究生申报条件错误的是（）。

    • A、遵纪守法，遵守学校各项规章制度，诚实守信，有良好的道德品质和行为习惯。
    • B、热爱所学专业，勤奋学习，成绩优秀，具有本学科较坚实的基础理论、宽厚的专业知识和必要的实践技能。
    • C、研究生二年级学生参评需完成培养方案要求的所有课程学习且各门成绩合格；研究生三年级学生参评需完成开题，并且中期考核成绩合格。
    • D、上一学年获三等学业奖学金及以上。

    正确答案:D

  • 第15题：

    学习和研究教师伦理学，有助于教师在复杂的道德环境和伦理矛盾中进行正确的（）和道德行为选择，从而提高对善恶、是非、荣辱的辨析水平，增强道德自主精神和自控能力。 

    • A、道德判断
    • B、道德认知
    • C、道德实践
    • D、道德学习

    正确答案:A

  • 第16题：

    中医药专业研究生培养应坚持以（）为主，重视（）学习，强调要（）的培养原则。


    正确答案:临床能力训练；基础理论；结合临床实际问题开展科研工作

  • 第17题：

    关于大力推进研究生培养机制改革说法正确的是（）。

    • A、建立以科学与工程技术研究为主导的导师责任制和导师项目资助制
    • B、推行产学研联合培养研究生的“双导师制”
    • C、实施“研究生教育创新计划”
    • D、加强管理，不断提高研究生特别是博士生培养质量

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    普通中学在德育方面的要求是（）

    • A、培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极的心理品质
    • B、养成适应不断改革开放形势的开放心态和应变能力
    • C、形成社会主义的现代文明意识和道德观念
    • D、提高学生感受美的能力
    • E、热爱党，热爱人民，热爱祖国，热爱劳动，热爱科学

    正确答案:B,C,E

  • 第19题：

    柏拉图认为（）是教育所要培养的主要品质。

    • A、信仰、忠诚和诚实
    • B、威严、礼仪和勇敢
    • C、道德、科学和严谨

    正确答案:B

  • 第20题：

    “学习如何学习”实质上是指（）。

    • A、培养对学习的浓厚兴趣
    • B、学会在适当的条件下应用适当的认知策略
    • C、掌握系统的科学概念与原理
    • D、掌握大量而牢固的言语信息

    正确答案:B

  • 第21题：

    判断题
    小实验可以培养幼儿对科学的兴趣和科学探索精神。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    试述临床医学科学学位研究生和临床医学专业学位研究生在培养目标和培养方法上有何不同。

    正确答案： 临床医学科学学位研究生和临床医学专业学位研究生均属临床医学研究生，他们的培养目标和方法不尽相同，现分述如下。
    （1）临床医学科学学位研究生：又称为"科研型研究生"或"实验型研究生"，要求研究生的培养侧重于医学理论与实验研究能力，以培养从事医学基础理论或临床应用基础理论研究的人员为目标。研究生在学习期间应完成一项实验性的课题研究并写出论文，毕业后一般应从事临床医学的基础理论研究。
    （2）临床医学专业学位研究生：又称"临床型研究生"，要求研究生的培养侧重于临床医疗技能训练和研究，以培养高级临床医师、提高实际工作能力为目标。研究生在学习期间应主要进行临床技能培训并写出一篇临床医学论文综述和一篇病案分析，不要求完成实验性理论研究课题。临床医学专业学位研究生采用分阶段连续培养、中期考核筛选、择优进入第二阶段的培养方式。学习优秀者可进入第二阶段，作为临床医学博士生培养，学制5年，未转入第二阶段者则作为临床医学硕士生培养，学制3年。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    研究生教育在培养方式上的特征有（）。
    A

    班级授课制

    B

    导师制

    C

    理论学习和科学研究相结合

    D

    小组授课制


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

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