最初象征性游戏开始发生在（）A、1—1.5岁B、3岁C、4岁D、5—6岁

题目

最初象征性游戏开始发生在（）

  • A、1—1.5岁
  • B、3岁
  • C、4岁
  • D、5—6岁
相似考题

1.规则游戏是从()开始发展而来的。A.伙伴游戏B.动作游戏C.象征性游戏D.表演游戏

2.童年期儿童游戏属于( )。(A)动游戏(B)象征性游戏(C)实物游戏(D)规则游戏

3.幼儿游戏主要是一种( )。(A)互动游戏(B)实物游戏(C)规则游戏(D)象征性游戏

4.当练习性游戏开始衰退、象征性游戏开始减少时,综合了操作性和象征性因素的()逐渐成为主要的游戏形式。A.建构游戏B.规则游戏C.象征性游戏D.练习性游戏

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  • 第1题：

    幼儿游戏属于（　　）。

    A 、 互动游戏
    B 、 象征性游戏
    C 、 实物游戏
    D 、 规则性游戏

    答案：B
    解析：

  • 第2题：

    在1～2岁出现的游戏称（）

    A象征性游戏

    B伪装的游戏

    C练习性游戏

    D构造性游戏


    C
    略

  • 第3题：

    最初象征性游戏开始发生在（）

    • A、1—1.5岁
    • B、3岁
    • C、4岁
    • D、5—6岁

    正确答案:A

  • 第4题：

    幼儿的游戏内容最初从（）开始。


    正确答案:运动

  • 第5题：

    下列对规则游戏的发展的叙述，错误的是（）

    • A、规则游戏晚于象征性角色游戏，并取代角色游戏，因此，要等到象征性角色游戏完全结束后才会出现规则游戏
    • B、3岁前，幼儿往往分不清手段与目的，行为的过程在幼儿眼里占了首要的位置
    • C、3岁开始，幼儿有了竞争的意识，对竞赛过程较有兴趣
    • D、4岁开始，幼儿能够注意手段与目的的关系，对活动的结果感兴趣，一定要取胜

    正确答案:A

  • 第6题：

    婴儿象征性游戏的特点包括（）。

    • A、象征性动作的主要特点是“动作的迁移”
    • B、自己既是动作的主体，也是动作的受体
    • C、约在1岁半以后，出现对他人的假装动作
    • D、最初的象征性动作是单个动作，且往往在同一对象上重复多次
    • E、出现“导演游戏”

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题：

    儿童游戏发展遵循的规律是（）

    • A、练习性游戏结构性游戏-规则游戏一象征性游戏
    • B、练习性游戏一规则游戏一结构性游戏一象征性游戏
    • C、练习性游戏一象征性游戏一结构性游戏一规则游戏
    • D、练习性游戏一象征生游戏一规则游线结构性游戏

    正确答案:C

  • 第8题：

    1岁以下婴儿以哪种游戏为主（）.

    • A、实物游戏
    • B、互动游戏
    • C、规则游戏
    • D、象征性游戏

    正确答案:B

  • 第9题：

    幼儿的游戏内容最初从运动开始。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    多选题
    婴儿象征性游戏的特点包括（）。
    A

    象征性动作的主要特点是“动作的迁移”

    B

    自己既是动作的主体，也是动作的受体

    C

    约在1岁半以后，出现对他人的假装动作

    D

    最初的象征性动作是单个动作，且往往在同一对象上重复多次

    E

    出现“导演游戏”


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    幼儿的游戏内容最初从运动开始。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    幼儿的游戏内容最初从（）开始。

    正确答案： 运动
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    象征性游戏又称为（ ）。
    (A)模仿游戏 （B)假装游戏
    (C)规则游戏 （D)机能游戏


    答案：B
    解析：

  • 第14题：

    象征性游戏发生在儿童（）

    • A、0-2岁
    • B、3-6岁
    • C、2-7岁
    • D、7-12岁

    正确答案:B

  • 第15题：

    幼儿最初的美育是从（）开始的。

    • A、教学
    • B、日常生活
    • C、环境
    • D、游戏

    正确答案:B

  • 第16题：

    象征性游戏是学前儿童的典型游戏形式，其开始大量出现是在儿童（）

    • A、2岁以后
    • B、4岁以后
    • C、3岁以前
    • D、3岁以后

    正确答案:A

  • 第17题：

    象征性游戏阶段，是儿童在感知运动思维阶段出现的一种最初形式的游戏。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    以象征性游戏为主，同时感觉运动性游戏，独自游戏向联合游戏过渡的阶段，属于（）岁幼儿的特点。

    • A、0-3
    • B、3-4
    • C、5-6
    • D、4-5

    正确答案:B

  • 第19题：

    象征性游戏（符号游戏）


    正确答案: 象征性游戏是儿童以模仿和想象扮演角色，完成以物代物、以人代人为表现形式的象征过程，反映周围现实生活的一种游戏形式。

  • 第20题：

    象征性游戏的萌芽从（）开始。

    • A、一岁左右
    • B、两岁左右
    • C、三岁左右
    • D、四岁左右

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    最初象征性游戏开始发生在（）
    A

    1—1.5岁

    B

    3岁

    C

    4岁

    D

    5—6岁


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    象征性游戏阶段，是儿童在感知运动思维阶段出现的一种最初形式的游戏。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在1～2岁出现的游戏称（）
    A

    象征性游戏

    B

    伪装的游戏

    C

    练习性游戏

    D

    构造性游戏


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    儿童游戏发展遵循的规律是（）
    A

    练习性游戏结构性游戏-规则游戏一象征性游戏

    B

    练习性游戏一规则游戏一结构性游戏一象征性游戏

    C

    练习性游戏一象征性游戏一结构性游戏一规则游戏

    D

    练习性游戏一象征生游戏一规则游线结构性游戏


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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