简述我国基层幼教行政的主要内容。
题目
简述我国基层幼教行政的主要内容。
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
（1）面向各类托幼园所实行统一管理，
（2）视导工作规范化，
（3）有计划地开展教研活动和培训工作，
（4）抓好示范园、中心园，以点带面建立业务网络。
（2）视导工作规范化，
（3）有计划地开展教研活动和培训工作，
（4）抓好示范园、中心园，以点带面建立业务网络。
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第1题：
简述机关行政的主要内容。
（1）机关日常工作程序的管理；
（2）会议管理；
（3）公文与档案管理；
（4）行政经费管理；
（5）机关总务后勤管理。
略 -
第2题：
幼教行政
幼教行政主要指国家及地方各级教育行政机构对幼教事业的宏观管理，主要包括国家及地方教育行政部门通过制定规划、法规、政策等，对幼教事业的发展进行组织、协调、引导、督导和评估，以及协调有关部门的关系等，以保证幼教事业的健康发展。
略 -
第3题：
简述我国幼教管理体制及其特征。
正确答案: 我国幼儿教育行政体制：幼儿教育事业必须在政府统一领导下，实行地方负责、分级管理和有关部门分工负责的原则。
这一管理体制具有如下特征：（1）政府负责，幼教事业管理地方化；（2）分级管理，教育部门发挥主管主导作用；（3）分工负责幼教事业管理社会化。 -
第4题：
简述我国幼教科学研究存在的问题。
正确答案: （一）各类型各层次的研究尚处在较低水平
1、对学前教育基本事实的研究仍停留在经验性主观臆断上，大量文章仅泛泛而论，限于空洞发议论，没有采用科学方法在收集事实材料基础上，进行理论思维；
2、在学前基本理论研究方面，理论抽象概括程度低，缺乏内在逻辑联系，研究较零散孤立，不够深入系统。同时理论的具体化程度也不够，难以有效地解释说明教育现象；
3、儿童发展研究未与教育挂钩，往往就事论事，多为个体一般发展规律研究，缺乏对各种教育条件、影响因素的探索，未能关注教育上应该"怎么办"的问题。
（二）迫切需要改进科研方法，更需注重科学态度的端正和学风的改进
1、“轻实验、重思辨”是我们传统的薄弱环节，是长期存在的问题。表现为研究的急功近利倾向，以实用主义态度对待科研，为匆忙发表论文，多仅就一些零星小问题进行研究。
2、应扭转"为研究而研究"的倾向，端正科学态度。
（三）结合国情探讨问题不够，研究的争鸣气氛不足
1、照搬国外现成的做法或者研究，直接拿来作为样本，不考虑国情，缺少可行性分析和全面评价。
2、学前科研领域仍存在权威论断与行政干预，以统一指令的方式推行某种新的教改模式，对不同观点的提出和多种改革的研究探索未能持一种开放心态。
（四）系统深入的协作性研究较为缺乏 -
第5题：
简述基层建设理论的主要内容
正确答案: 近年来，学者对国家的经济社会建设，提出了民主（Democracy）、分权（Decentralization）、发展（Development）的三D理论。各国推行基层建设的趋势也都与社区发展的基本精神相符合，主要包括两种发展趋势：
（1）由下而上的发展—社区发展是一种基层建设。它强调社区居民的参与和创造、自助和自治、人民与政府的合作及地方与全国的一致。因此，社区发展本身就是一种“由下而上”的发展，“向下扎根”的方法。
（2）由点而面的发展—社区发展是以社区作为地方基层建设单位。在这一小单位中，它提出适合地方需要的发展方案，采用鼓励、自助、自强的教育方法，改善居民生活，集合若干生活已有改善的小社区形成大社区，开展国家整体的全面建设。 -
第6题：
简述十一届三中全会以来我国行政职能转变的主要内容。
正确答案:职能重心发生转移，从以阶级斗争为纲转移到以经济建设为中心上来；
职能方式发生转变，以行政手段为主转变为以经济手段为主，以微观管理为主转变为以宏观调控为主，以直接管理为主转变为以间接管理为主。
职能关系发生转变，包括中央与地方、上级与下级政府间关系，政企关系，政府与市场关系，政府与社会关系以及政府内部各职能部门关系的转变。 -
第7题：
问答题简述我国幼教科学研究存在的问题。正确答案： （一）各类型各层次的研究尚处在较低水平
1、对学前教育基本事实的研究仍停留在经验性主观臆断上，大量文章仅泛泛而论，限于空洞发议论，没有采用科学方法在收集事实材料基础上，进行理论思维；
2、在学前基本理论研究方面，理论抽象概括程度低，缺乏内在逻辑联系，研究较零散孤立，不够深入系统。同时理论的具体化程度也不够，难以有效地解释说明教育现象；
3、儿童发展研究未与教育挂钩，往往就事论事，多为个体一般发展规律研究，缺乏对各种教育条件、影响因素的探索，未能关注教育上应该"怎么办"的问题。
（二）迫切需要改进科研方法，更需注重科学态度的端正和学风的改进
1、“轻实验、重思辨”是我们传统的薄弱环节，是长期存在的问题。表现为研究的急功近利倾向，以实用主义态度对待科研，为匆忙发表论文，多仅就一些零星小问题进行研究。
2、应扭转"为研究而研究"的倾向，端正科学态度。
（三）结合国情探讨问题不够，研究的争鸣气氛不足
1、照搬国外现成的做法或者研究，直接拿来作为样本，不考虑国情，缺少可行性分析和全面评价。
2、学前科研领域仍存在权威论断与行政干预，以统一指令的方式推行某种新的教改模式，对不同观点的提出和多种改革的研究探索未能持一种开放心态。
（四）系统深入的协作性研究较为缺乏解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简述我国行政管理的基本职能体系的主要内容。正确答案： 政治职能：包括保卫职能、专政职能、民主职能；
经济职能：包括规划职能、维护职能、服务职能；
文化教育职能：包括精神文明建设、发展科教文卫体事业等；
社会职能：包括环境保护、城乡建设、社会保障、社会治安等。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述十一届三中全会以来我国行政职能转变的主要内容。正确答案： 职能重心发生转移，从以阶级斗争为纲转移到以经济建设为中心上来；
职能方式发生转变，以行政手段为主转变为以经济手段为主，以微观管理为主转变为以宏观调控为主，以直接管理为主转变为以间接管理为主。
职能关系发生转变，包括中央与地方、上级与下级政府间关系，政企关系，政府与市场关系，政府与社会关系以及政府内部各职能部门关系的转变。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述我国幼教管理体制及其特征。正确答案： 我国幼儿教育行政体制：幼儿教育事业必须在政府统一领导下，实行地方负责、分级管理和有关部门分工负责的原则。
这一管理体制具有如下特征：（1）政府负责，幼教事业管理地方化；（2）分级管理，教育部门发挥主管主导作用；（3）分工负责幼教事业管理社会化。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述我国基层幼教行政的主要内容。正确答案： （1）面向各类托幼园所实行统一管理，
（2）视导工作规范化，
（3）有计划地开展教研活动和培训工作，
（4）抓好示范园、中心园，以点带面建立业务网络。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题基层幼教行政部门的职责是什么？正确答案： 1、负责本镇（街道）幼儿教育的办学指导和业务管理；
2、负责拟定幼儿教育事业发展规划和年度招生计划；
3、组织、推动幼儿教育的实施并进行检查、评估；
4、指导、管理本镇（街道）幼儿教育的学制、教学计划、教学用书等管理工作；
5、组织开展幼儿教育科研工作，提高教师业务素质和办园水平，建立督导和评估制度；
6、督促、检查幼儿园的卫生、保健及经费管理等工作，促进园所的规范化管理。解析： 暂无解析 -
第13题：
《幼儿园工作规程》是我国幼教工作的行政（）
法规
略 -
第14题：
简述我国幼教行政改革与发展的主要特征和趋势。
新时期，我国幼教行政改革与发展的主要特征及趋势表现在以下几方面：
一、政府重视幼教事业发展，并通过行政手段进行干预。
1、加强对幼教事业的领导、协调和控制。
2、重视儿童生存、保护和发展工作，使儿童权利保障法制化。
3、幼教行政目的性、自觉性不断增强。
二、幼教行政逐步走向依法治教的轨道。
1、幼教事业的发展客观上要求纳入法制化的轨道。
2、建罔以来可行的方针、政策需以法规的形式固定。
三、幼教行政管理趋于科学化。
1、加强幼儿教育科学研究，保证决策科学化。
2、充分发挥专家学者在幼教行政决策中的咨询、参谋作用。
略 -
第15题：
简述王安石的幼教主张。
正确答案:王安石从唯物论的观点出发，主张人的心理活动和认知能力都是相同的，并在此基础上肯定教育和主观努力是一个影响发展的决定性因素。因此王安石非常重视儿童的早期教育，主张只有将儿童先天的禀赋同后天的学习和经验结合起来，才能够培养出既有“经术”的理论知识又有“经事务”实用能力的经世致用人才。 -
第16题：
简述我国法律规定的行政救助主体和主要内容。
正确答案: （1）救助主体。公安机关是实施婚姻家庭行政救助的唯一主体。（2）救助对象。依照《婚姻法》和《收养法》的有关规定，适用婚姻家庭行政救助的情形有：正在实施的家庭暴力；已经实施的家庭暴力和虐待家庭成员的行为；遗弃婴儿以及出卖亲生子女的行为。（3）救助方法。行政救助的方法，包括制止不法侵害行为和对不法行为人给予行政处罚两种。对于正在实施的家庭暴力，公安机关发现后应当及时加以制止。对于家庭暴力、虐待家庭成员，受害人提出处罚加害人请求的；遗弃婴儿以及出卖亲生子女，尚不构成犯罪而又需要给予行政处罚的，可以根据具体情况，依法给予警告、罚款、行政拘留等处罚。 -
第17题：
简述我国计划生育行政管理的主要内容。
正确答案: 计划生育行政管理主要包括以下三个方面内容：一是开展经常性的宣传教育工作。二是根据人口规划，正确制定人口生育控制指标。三是做好计划生育的预防和保健工作。特别是要组织医药卫生部门落实计划生育工作所必需的物质条件，如各种节育药品和节育器械以及人工流产的卫生保障工作。 -
第18题：
简述我国行政管理的基本职能体系的主要内容。
正确答案:政治职能：包括保卫职能、专政职能、民主职能；
经济职能：包括规划职能、维护职能、服务职能；
文化教育职能：包括精神文明建设、发展科教文卫体事业等；
社会职能：包括环境保护、城乡建设、社会保障、社会治安等。 -
第19题：
问答题简述我国法律规定的行政救助主体和主要内容。正确答案： （1）救助主体。公安机关是实施婚姻家庭行政救助的唯一主体。（2）救助对象。依照《婚姻法》和《收养法》的有关规定，适用婚姻家庭行政救助的情形有：正在实施的家庭暴力；已经实施的家庭暴力和虐待家庭成员的行为；遗弃婴儿以及出卖亲生子女的行为。（3）救助方法。行政救助的方法，包括制止不法侵害行为和对不法行为人给予行政处罚两种。对于正在实施的家庭暴力，公安机关发现后应当及时加以制止。对于家庭暴力、虐待家庭成员，受害人提出处罚加害人请求的；遗弃婴儿以及出卖亲生子女，尚不构成犯罪而又需要给予行政处罚的，可以根据具体情况，依法给予警告、罚款、行政拘留等处罚。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述我国内部行政监督体系的主要内容构成。正确答案： 内部行政伦理监督体系是由行政机关内部垂直关系监督部门所形成实施行政伦理监督的系统，在我国内部行政监督包括自我监督、行政监察、审计监察三种主要形式。
1.监察又分为一般监督、职能监督和主管监督三种。
2.监察是指在政府系统内部设立专门行使监察权的机关，对所有部门的行政工作实行全面性的监督。
3.监督是根据会计记录等有关经济资料和国家有关法规，由国家专门设立的审计机关依法审核和稽查有关单位的财务收支活动，经济效益和财经法纪的遵守情况做出评价并提出审议报告，以加强经济管理，维护法制的监督检查活动。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述基层建设理论的主要内容正确答案： 近年来，学者对国家的经济社会建设，提出了民主（Democracy）、分权（Decentralization）、发展（Development）的三D理论。各国推行基层建设的趋势也都与社区发展的基本精神相符合，主要包括两种发展趋势：
（1）由下而上的发展—社区发展是一种基层建设。它强调社区居民的参与和创造、自助和自治、人民与政府的合作及地方与全国的一致。因此，社区发展本身就是一种“由下而上”的发展，“向下扎根”的方法。
（2）由点而面的发展—社区发展是以社区作为地方基层建设单位。在这一小单位中，它提出适合地方需要的发展方案，采用鼓励、自助、自强的教育方法，改善居民生活，集合若干生活已有改善的小社区形成大社区，开展国家整体的全面建设。解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题《幼儿园工作规程》是我国幼教工作的行政（）正确答案： 法规解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述我国幼教行政改革与发展的主要特征和趋势。正确答案： 新时期，我国幼教行政改革与发展的主要特征及趋势表现在以下几方面：
一、政府重视幼教事业发展，并通过行政手段进行干预。
1、加强对幼教事业的领导、协调和控制。
2、重视儿童生存、保护和发展工作，使儿童权利保障法制化。
3、幼教行政目的性、自觉性不断增强。
二、幼教行政逐步走向依法治教的轨道。
1、幼教事业的发展客观上要求纳入法制化的轨道。
2、建罔以来可行的方针、政策需以法规的形式固定。
三、幼教行政管理趋于科学化。
1、加强幼儿教育科学研究，保证决策科学化。
2、充分发挥专家学者在幼教行政决策中的咨询、参谋作用。解析： 暂无解析