简述大脑皮层活动的特点？

第1题：

第2题：

第3题：

简述活动模式特点。
优点：
第一：寓心理健康教育与活动之中，拓展了中小学活动课程的内涵与外延。
第二：活动模式能较好地发挥心理健康教育的效果。
第三：心理健康教育活动模式的操作以兴趣和动机为基础，符合中小学生的天性。
第四：活动模式能较好地发挥学生的主体作用。
缺点：
1、就学校组织的众多活动来看，都有自身的目标、特点和要求，要在活动课程自身目标的基础上融进心理健康教育目标，这对活动课程的开展提出了较高的要求。
2、就教师方面来看，有些心理健康教育活动的组织有较大难度。
3、从学生方面来看，不同年龄学生心理特点不尽相同，故单纯的心理健康教育活动难以促进其心理素质的全面提高。
略

第4题：

请简述大脑皮层的分层及各层特点。

正确答案: 分子层（水平细胞、星形细胞、神经纤维）
外颗粒层（星形细胞、少量锥体细胞）
外椎体细胞层（中、小型锥体细胞、星形细胞）内颗粒层（星形细胞）
内椎体细胞层（大、中型锥体细胞） 多形细胞层（梭形细胞）

第5题：

如何根据大脑皮层活动规律安排幼儿园的周活动。

正确答案:一周内， 学前儿童每天的工作能力不同。幼儿园的一周计划， 在星期一、五安排较为轻松的学习内容， 星期三、四可安排难度和强度较大的学习任务，星期三下午安排户外锻炼或娱乐活动，以提高下半周的活动能力。不要在课余、周末给幼儿安排过重的学习任务， 否则全周的疲劳不能消除， 长此以往会形成过度疲劳。

第6题：

简述大脑皮层语言代表区、功能及其异常后的特点。 

正确答案: W区：额中回后部。功能为写字中枢。异常后出现失写症。特点为能听懂语言、看懂文字、会讲话，却不会书写。 
S区：布洛卡三角。功能为说话中枢。异常后出现运动失语症。特点为能看懂文字、听懂语言，却不会讲话。 
H区：颞上回后部。功能为听话中枢。异常后出现感觉失语症。特点为会讲话、会书写、能看懂文字，却听不懂谈话。 
V区：角回。功能为阅读中枢。异常后出现失读症。特点是视觉、语言功能正常，却看不懂文字含义。

第7题：

简述 大脑皮层同生皮质的分层及细胞构筑。

正确答案:分子层（切线层）：细胞少（水平细胞和星状细胞）含来自深层密集的纤维。
外颗粒层（无纤维层）：细胞密集颗：粒细胞、小锥体细胞；有髓纤维少。
外锥体层（纹上层）：此层厚，大量的锥体细胞（浅层为中型，深层为大型），树突进分子层，轴突进髓质形成联络纤维和连合纤维。
内颗粒层（外纹层）：含大量的星状细胞，少量的小锥体细胞；纤维来自丘脑的特异性传入纤维。
内锥体层（内纹层）：大量的中、大型锥体细胞（Betz），轴突进入髓质形成投射纤维，少数形成连合纤维。
多形层（纹下层）：梭形细胞、星状细胞、马蹄诺蒂（Martinotti）细胞

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

简述幼儿大脑皮层的活动特点及其相应的教育要求。
幼儿大脑皮层的活动特点及其相应的教育要求：
（1）始动调节
教育要求：在教学中，应由浅入深，由易到难，由简到繁，逐渐增加学习的难度和强度。
（2）动力定型
教育要求：
①从小培养幼儿使其有良好的学习和生活习惯；
②不要轻易改变儿童已经形成了的或习惯了的正常的学习次序。
（3）镶嵌式活动
教育要求：安排幼儿活动要注意脑力和体力的轮换，活动和休息的交替，强智力活动和弱智力活动的变换。
（4）优势原则
组织幼儿活动时应尽量采用有趣的形式激发他们的兴趣，集中他们的注意力。
（5）保护性抑制
防止幼儿疲劳以至过度劳累是保护大脑的必要措施，充分的休息和足够的睡眠是取好的方法。
因此，要求托幼机构在制定幼儿生活制度时，就必须遵循大脑皮层神经活动的规律和特点组织幼儿的教育教学活动。
略

第15题：

简述大脑皮层的分区及功能。

正确答案: 布鲁德曼的皮质分区图为大家所公认。
初级感觉区包括视觉区、听觉区和机体感觉区，是接受和加工外界信息的区域。视觉区位于枕叶内，听觉区位于颞叶内。
初级运动区，也叫躯体运动区，主要功能是发出动作指令等。
言语区主要定位在大脑左半球，它由较广大的脑区组成。言语区包括言语运动区、言语听觉中枢。
联合区，是指范围很广、具有整合或联合功能的一些脑区。

第16题：

简述幼儿活动区中数学教育活动的特点

正确答案: 1）根据自己的兴趣、需要选择进入活动区的时间；2）独立的选择活动的材料和开展活动；3）使幼儿有较大的自主性

第17题：

结合婴幼儿神经系统的特点和大脑皮层活动规律谈应该怎样合理按排婴幼儿的生活作息和游戏学习活动？

正确答案: 依据：
（1）形成良好的生理规律
（2）满足婴幼儿多种活动的需要
（3）便于育婴师进行全日工作的安排。
原则：
（1）必须以婴幼儿的生理性需要为基础
（2）根据年月（龄）进行调整
（3）活动安排动静结合
（4）为保证必须的生理需要，育婴师还要有灵活变通的经验
（5）根据季节的变化和家庭环境变化的实际进行调整。

第18题：

简述大脑皮层运动区有那些功能特点

正确答案: 哺乳类和人的支配躯体、头面部运动的皮层运动区主要在中央前回的4区和6区，其功能特点有：
⑴交叉支配：一侧皮层运动区支配对侧躯体肌肉活动，但头面部多数是双侧支配，惟有面神经支配的下部面肌以及舌下神经支配的舌肌主要受对侧皮层控制。
⑵倒臵分布：下肢、上肢及头面部的代表区分别在皮层运动区顶部、中部和底部。但头面部代表区内部的安排仍呈正立分布。
⑶精细正比：机能代表区的大小与运动的精细复杂程度有关，运动愈精细而复杂的肌肉，其代表区也愈大；反之亦然。如手与五指所占的皮层区域几乎与整个下肢所占的皮层区域大小相等。
⑷单肌收缩：刺激皮层运动区只引起相应的个别肌肉收缩，而不发生肌肉群的协同性收缩。

第19题：

简述大脑皮层运动区的定位及其功能特征。

正确答案:主运动区：中央前回4区、6区运动区
功能特征：
（1）除头面部，对躯体运动调节交叉支配
（2）具有精细的机能定位
（3）机能定位安排呈身体的倒影

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：