某儿童，每逢周日晚上，想到第二天要上学，即精神紧张、不安。周一早晨上学时显得胆怯，想不去学校，经父母再三劝说答应去学校。可一到学校就设法逃走，不肯进教室，并诉说头痛、腹痛、恶心等身体不适。而一到周六、周日等节假日则无以上症状。阐述如何运用相应的行为疗法给予矫治。

题目

某儿童，每逢周日晚上，想到第二天要上学，即精神紧张、不安。周一早晨上学时显得胆怯，想不去学校，经父母再三劝说答应去学校。可一到学校就设法逃走，不肯进教室，并诉说头痛、腹痛、恶心等身体不适。而一到周六、周日等节假日则无以上症状。阐述如何运用相应的行为疗法给予矫治。

相似考题

1.第 8 题 某移动通信公司在周一到周五的晚上八点到早上八点以及周六、周日全天，实行长途通话的半价收费，一周内有（　　）小时长话是半价收费。A．98B．108C．112D．118

2.某移动通信公司在周一到周五的晚上8点到早上8点以及周六、周日全天，实行长途通话的半价收费，则一周内有多少小时长话是半价收费?（ ） A．98 B．108 C．112 D．118

3.某移动通信公司在周一到周五的晚上8点到早上8点以及周六、周日全天，实行长途通话的半价收费，则一周内有多少小时长话是半价收费?（ ）A．98B．108C．112D．118

4.某牛，早上出现发情，外阴红肿，黏液清，牵缕性强，第一次输精的最适宜时间是( )A.当天下午B.第二天上午C.第二天下午D.第二天晚上E.第三天上午某猪，下午出现发情，外阴红肿，阴道黏膜充血，黏液透明清的最适宜的时间是( )A.当天下午B.第二天上午C.第二天下午D.第二天晚上E.第三天上午请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！

更多“某儿童，每逢周日晚上，想到第二天要上学，即精神紧张、不安。周一早”相关问题

  • 第1题：

    由于晚上学习到很晚，第二天无精打采，这属于( )。

    A.相继正诱导
    B.同时正诱导
    C.相继负诱导
    D.同时负诱导

    答案：C
    解析：
    正诱导是由抑制过程引起或加强兴奋过程，负诱导是由兴奋过程引起或加强抑制过程。相继性诱导是在大脑皮层的相同位置上以兴奋与抑制发生的先后来区分的。例如，由睡眠到醒来，就是大脑皮层上先抑制，而后诱导为兴奋，这是相继正诱导；由于晚上学习到很晚，大脑皮层上的兴奋导致第二天无精打采、昏昏欲睡的大脑抑制，是相继负诱导。

  • 第2题：

    在推广时段管理中不能实现以下哪项推广需求（）

    • A、周六周日全天不进行推广
    • B、每天晚上5点-12点进行推广
    • C、每周一到周五进行推广
    • D、每月最后一周不进行推广

    正确答案:D

  • 第3题：

    工程期间，基站内当天不能清理的设备包装可以在第二天一早进行处理。（）


    正确答案:错误

  • 第4题：

    卡雷尔•雷兹的《周六晚上，周日早晨》（1960）标志着“新电影”（）的真正形成.


    正确答案:社会纪实影片

  • 第5题：

    母亲小组聚会的时间最好选择在（）

    • A、周日晚上
    • B、周六白天
    • C、周日白天
    • D、周六晚上

    正确答案:C

  • 第6题：

    我行个人纸黄金实盘交易时间为北京时间（），如有变动，以我行交易系统记录为准。

    • A、星期一早晨9：00至星期五晚上17：00
    • B、星期一早晨7：00至星期日晚上17：00
    • C、星期一早晨7：00至星期六凌晨4：00
    • D、星期一早晨7：00至星期日凌晨4：00

    正确答案:C

  • 第7题：

    问答题
    某儿童，每逢周日晚上，想到第二天要上学，即精神紧张、不安。周一早晨上学时显得胆怯，想不去学校，经父母再三劝说答应去学校。可一到学校就设法逃走，不肯进教室，并诉说头痛、腹痛、恶心等身体不适。而一到周六、周日等节假日则无以上症状。 请回答： (1)该儿童患了什么病? (2)阐述如何运用相应的行为疗法给予矫治。

    正确答案： （1）该儿童患了“学校恐惧症”。
    （2）可运用系统脱敏法进行矫治。
    1.在该儿童情绪好的时候进行
    2.分成五个等级按步骤矫治：
    第一步：获取儿童的信任，带孩子在学校附近散步数次；
    第二步：带孩子进入学校进行娱乐活动，注意选择儿童感兴趣的活动；
    第三步：带孩子进入教室进行娱乐活动；
    第四步：到校上课，参与学习活动，但不布置任务（如作业等），教师不给予批评、惩罚；
    第五步：到校上课，参加学习及其他活动，布置较少的学习任务，并渐次增加，直至不再惧怕学校。
    3.以上各步骤中，只要该儿童未出现不良情绪，即给予表扬、鼓励，待情绪稳定不再惧怕后，再进入下一个步骤。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    假如你正准备一项测验，根据你所学的教育心理学知识，以下哪一种学习策略能使你在测验中有更好的表现？（）
    A

    测验前一个星期内，每个晚上学习半小时

    B

    测验前的那个晚上学习半小时

    C

    测验前的那个晚上学习三小时

    D

    测验前的那个晚上学习六小时


    正确答案： A
    解析： 分散复习法是指在复习过程中就是把需要复习的资料，分散在几个相隔不太长的时间内，每次复习一定的次数，到记熟为止。由于遗忘是随时都在进行的，只进行一次及时复习还远远达不到牢固保持的效果，因此，必须进行多次重复，循环记忆，加深印象，提高复习效率。

  • 第9题：

    问答题
    某儿童，每逢周日晚上，想到第二天要上学，即精神紧张、不安。周一早晨上学时显得胆怯，想不去学校，经父母再三劝说答应去学校。可一到学校就设法逃走，不肯进教室，并诉说头痛、腹痛、恶心等身体不适。而一到周六、周日等节假日则无以上症状。阐述如何运用相应的行为疗法给予矫治。

    正确答案： 可运用系统脱敏法进行矫治。
    ①在该儿童情绪好的时候进行；
    ②分成五个等级按步骤矫治：第一步：获取儿童的信任，带孩子在学校附近散步数次；第二步：带孩子进入学校进行娱乐活动，注意选择儿童感兴趣的活动；第三步：带孩子进入教室进行娱乐活动；第四步：到校上课，参与学习活动，但不布置任务（如作业等），教师不给予批评、惩罚；第五步：到校上课，参加学习及其他活动，布置较少的学习任务，并渐次增加，直至不再惧怕学校；
    ③以上各步骤中，只要该儿童未出现不良情绪，即给予表扬、鼓励，待情绪稳定不再惧怕后，再进入下一个步骤。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    某儿童，每逢周日晚上，想到第二天要上学，即精神紧张、不安。周一早晨上学时显得胆怯，想不去学校，经父母再三劝说答应去学校。可一到学校就设法逃走，不肯进教室，并诉说头痛、腹痛、恶心等身体不适。而一到周六、周日等节假日则无以上症状。该儿童患了什么病？

    正确答案： 该儿童患了“学校恐惧症”。恐惧症是以恐怖症状为主要临床表现的神经症。恐怖发作时往往伴有显著的自主神经症状。当事人极力回避所害怕的处境，恐惧反应与引起恐惧的对象极不相称，他本人也知道害怕是过分的、不应该的或不合理的，但并不能防止恐怖发作。患者明知恐惧的对象对自己并没有真正严重的威胁，也知道自己的这种恐惧反应是不合理的、没有必要的，但仍不能自我防止和控制恐惧发作。当再次面对相同的客体或进入相同场合时．恐惧仍会反复出现。为了避免恐惧发作，患者往往回避所害怕和畏惧去忍受，严重影响了患者的正常生活。恐惧发作时常常伴有明显的焦虑和自主神经症状，如紧张不安、失控感、心慌、出汗、颤抖、恶心、头昏、四肢无力、尿急、尿频等。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    晚上，爸爸打电话回家，说今晚有应酬，不能回家吃晚饭了。儿子问妈妈：“什么是应酬？”妈妈说：“应酬就是你不想做，但是又不得不去做的事情。”儿子恍然大悟。第二天早上，儿子去上学，对妈妈说：“妈妈，我要去应酬了。”
    A

    上学是应酬

    B

    儿子不想上学

    C

    儿子不想回家吃晚饭

    D

    爸爸也在上学


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    由于晚上学习到很晚，第二天无精打采。这属于（）
    A

    相继正诱导

    B

    同时正诱导

    C

    相继负诱导

    D

    同时负诱导


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    某儿童，每逢周日晚上，想到第二天要上学，即精神紧张、不安。周一早晨上学时显得胆怯，想不去学校，经父母再三劝说答应去学校。可一到学校就设法逃走，不肯进教室，并诉说头痛、腹痛、恶心等身体不适。而一到周六、周日等节假日则无以上症状。
    请回答：(1)该儿童患了什么病?
    (2)阐述如何运用相应的行为疗法给予矫治。


    答案：
    解析：
    (1)该儿童患了“学校恐惧症”。恐惧症是以恐怖症状为主要临床表现的神经症。恐怖发作时往往伴有显著的自主神经症状。当事人极力回避所害怕的处境，恐惧反应与引起恐惧的对象极不相称，他本人也知道害怕是过分的、不应该的或不合理的，但并不能防止恐怖发作。患者明知恐惧的对象对自己并没有真正严重的威胁，也知道自己的这种恐惧反应是不合理的、没有必要的，但仍不能自我防止和控制恐惧发作。当再次面对相同的客体或进入相同场合时．恐惧仍会反复出现。为了避免恐惧发作，患者往往回避所害怕和畏惧去忍受，严重影响了患者的正常生活。恐惧发作时常常伴有明显的焦虑和自主神经症状，如紧张不安、失控感、心慌、出汗、颤抖、恶心、头昏、四肢无力、尿急、尿频等。 (2)可运用系统脱敏法进行矫治。①在该儿童情绪好的时候进行；②分成五个等级按步骤矫治：第一步：获取儿童的信任，带孩子在学校附近散步数次；第二步：带孩子进入学校进行娱乐活动，注意选择儿童感兴趣的活动；第三步：带孩子进入教室进行娱乐活动；第四步：到校上课，参与学习活动，但不布置任务(如作业等)，教师不给予批评、惩罚；第五步：到校上课，参加学习及其他活动，布置较少的学习任务，并渐次增加，直至不再惧怕学校；③以上各步骤中，只要该儿童未出现不良情绪，即给予表扬、鼓励，待情绪稳定不再惧怕后，再进入下一个步骤。

  • 第14题：

    个人账户金交易时间原则上为（）

    • A、周一早7：00至周六早4：00
    • B、周一至周五每日9：00至15：30
    • C、周一早7：00至周日早0：00
    • D、周一早0：00至周日早0：00

    正确答案:A

  • 第15题：

    假如你正准备一项测验，根据你所学的教育心理学知识，以下哪一种学习策略能使你在测验中有更好的表现？（）

    • A、测验前一个星期内，每个晚上学习半小时
    • B、测验前的那个晚上学习半小时
    • C、测验前的那个晚上学习三小时
    • D、测验前的那个晚上学习六小时

    正确答案:D

  • 第16题：

    张某想到某保安培训单位应聘保安专业师资人员，其应当具有（）以上治安保卫管理工作经历。

    • A、大学本科以上学历或者10年
    • B、大学本科以上学历或者5年
    • C、大学专科以上学历或者10年
    • D、大学专科以上学历或者5年

    正确答案:A

  • 第17题：

    工行“汇市通”外汇买卖可提供从（）到（）每日24小时外汇交易服务。

    • A、周一早上7点周六凌晨4点
    • B、周一早上6点周六凌晨4点
    • C、周一早上7点周六凌晨3点
    • D、周一早上6点周六凌晨3点

    正确答案:A

  • 第18题：

    单选题
    晚上学生们要干什么？
    A

    去办公楼交费

    B

    领教材

    C

    听讲座

    D

    参观校园


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    (2014内蒙古赤峰)假如你正准备一项测验，根据你所学的教育心理学知识，以下哪一种学习策略能使你在测验中有更好的表现（）
    A

    测验前一个星期内，每天晚上学习半小时

    B

    测验前的那天晚上学习半小时

    C

    测验前的那天晚上学习三小时

    D

    测验前那天晚上学习六小时


    正确答案： A
    解析：

  • 第20题：

    单选题
    患儿，女性，7岁，小学二年级学生，因不愿与母分离1个月而就诊。1个月前，患儿父母因家务事而发生争执，母一气之下回外祖母家住了一周。此后，患儿总担心母亲会离开自己，不愿去上学，也不愿让母亲去上班。反复劝解去了学校，上课也不安心，中午必给母亲打电话。晚上回到家，只要母亲还未到家，就坐立不安，生怕母亲不会回来，因此哭泣。母亲多次保证，仍总不放心，害怕母亲欺骗自己。该患儿考虑是（）
    A

    儿童恐惧症

    B

    儿童社交恐惧症

    C

    正常儿童

    D

    儿童焦虑障碍

    E

    儿童癔症


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    某儿童，每逢周日晚上，想到第二天要上学，即精神紧张、不安。周一早晨上学时显得胆怯，想不去学校，经父母再三劝说答应去学校。可一到学校就设法逃走，不肯进教室，并诉说头痛、腹痛、恶心等身体不适。而一到周六、周日等节假日则无以上症状。请回答： 阐述如何运用相应的行为疗法给予矫治。

    正确答案： 可运用系统脱敏法进行矫治。
    a、在该儿童情绪好的时候进行
    b、分成五个等级按步骤矫治：第一步：获取儿童的信任，带孩子在学校附近散步数次；第二步：带孩子进入学校进行娱乐活动，注意选择儿童感兴趣的活动；第三步：带孩子进入教室进行娱乐活动；第四步：到校上课，参与学习活动，但不布置任务（如作业等），教师不给予批评、惩罚；第五步：到校上课，参加学习及其他活动，布置较少的学习任务，并渐次增加，直至不再惧怕学校。
    c、以上各步骤中，只要该儿童未出现不良情绪，即给予表扬、鼓励，待情绪稳定不再惧怕后，再进入下一个步骤。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    个人账户金交易时间原则上为（）
    A

    周一早7：00至周六早4：00

    B

    周一至周五每日9：00至15：30

    C

    周一早7：00至周日早0：00

    D

    周一早0：00至周日早0：00


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    某儿童，每逢周日晚上，想到第二天要上学，即精神紧张、不安。周一早晨上学时显得胆怯，想不去学校，经父母再三劝说答应去学校。可一到学校就设法逃走，不肯进教室，并诉说头痛、腹痛、恶心等身体不适。而一到周六、周日等节假日则无以上症状。请回答： 该儿童患了什么病？

    正确答案： 该儿童患了“学校恐惧症”。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    她连周六周日都工作。问：说话人是什么意思？
    A

    她周六周日不工作

    B

    她周六周日才工作

    C

    她周六周日常工作

    D

    她周六周日也工作


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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