教师要引导幼儿学会相互交流思想和感情，平时应让幼儿相互说说对某件事的感受。

题目

教师要引导幼儿学会相互交流思想和感情，平时应让幼儿相互说说对某件事的感受。

相似考题

1.教师在设计活动方案预设活动目标时，应注意表述角度的统一，以下规范的表述方式是（　　）。A.“学会……”、“感受……” B.“学会……”、“引导幼儿感受……” C.“培养幼儿……”、“感受……” D.“学会……”、“培养幼儿……”

2.孙老师组织的“我为班级做件事”讨论中，晨晨说我收垃圾，秦晋立刻说，妈妈说如果不好好学习，长大以后就去收垃圾，孙老师接着说环卫工，很辛苦的收垃圾，让我们生活在干净的环境里。收垃圾也是一件很有意义的事情，从教育观点角度分析，下列说法正确的是（ ）A.教师要引导幼儿正确认知 B.教师要关注幼儿的特长 C.教师要引导幼儿生涯规划 D.教师要关注幼儿的差异

3.教师在创设环境方面，要建立良好的师幼关系，帮助幼儿建立良好的同伴关系，让幼儿感到（）；建立班级秩序与规则，营造良好的班级氛围，让幼儿感受到（）；创设有助于促进幼儿（）教育环境。

4.制定幼儿班级生活常规的主要目的是（ ） A、让幼儿学会服从 B、帮助幼儿学会自我管理 C、便于教师管理 D、维持纪律

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  • 第1题：

    教师在设计活动方案预设活动目标时，应注意表述角度的统一，以下表述方式规范的是（）。

    • A、“学会……”、“感受……”
    • B、“学会……”、“引导幼儿感受……”
    • C、“培养幼儿……”、“感受……”
    • D、“学会……”、“培养幼儿……”

    正确答案:A

  • 第2题：

    （）不是《幼儿园教育指导纲要》的艺术领域的内容与要求之一。

    • A、对有天赋的幼儿不用指导
    • B、引导幼儿接触生活中美好的事物和感人事件，丰富幼儿的感性经验和情感体验
    • C、为幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高
    • D、引导幼儿接触生活中美好的事物和感人事件，丰富幼儿的感性经验和情感体验

    正确答案:A

  • 第3题：

    为了让幼儿更好地感受理解作品，不值得教师采取的做法是（）

    • A、引导幼儿将注意力更多地投向学习过程的理解和思考
    • B、用提问的方式组织幼儿进行讨论
    • C、在第一次教学作品时，应反复地讲述该作品
    • D、注意用联系幼儿个人经验的问题或假设性问题引导幼儿深入思考和想象

    正确答案:C

  • 第4题：

    让幼儿倾听和分辨各种声响，引导幼儿用自己的方式表达他对（）、强弱、快慢的感受。

    • A、音量
    • B、音乐
    • C、音色

    正确答案:C

  • 第5题：

    组织幼儿园文学活动时，在指导幼儿学习作品内容的基础上，教师需要进一步引导幼儿去理解作品、体验作品，尤其是让幼儿通过亲身感受去体验作品中人物的情感历程和心理世界。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    教师在幼儿园环境创设中的作用体现在：教师既是幼儿园环境的设计者，也是幼儿与环境相互作用的引导者


    正确答案:正确

  • 第7题：

    教师要尽量让幼儿感受到环境是由幼儿自己决定的。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    判断题
    教师在幼儿园环境创设中的作用体现在：教师既是幼儿园环境的设计者，也是幼儿与环境相互作用的引导者
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    （）不是《幼儿园教育指导纲要》的艺术领域的内容与要求之一。
    A

    对有天赋的幼儿不用指导

    B

    引导幼儿接触生活中美好的事物和感人事件，丰富幼儿的感性经验和情感体验

    C

    为幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高

    D

    引导幼儿接触生活中美好的事物和感人事件，丰富幼儿的感性经验和情感体验


    正确答案： B
    解析： 艺术——丰富幼儿的情感，培养初步的感受美、表现美的情趣和能力
    （一）目标
    1．能初步感受环境、生活和艺术中的美；
    2．喜欢艺术活动，能用自己喜欢的方式大胆地表现自己的感受与体验；
    3．乐于与同伴一起娱乐、表演、创作。
    （二）教育要求
    1．引导幼儿接触生活中美好的事物和感人事件，丰富幼儿的感性经验和情感体验；
    2．引导幼儿欣赏艺术作品，培养幼儿表现美和创造美的情趣；
    3．提供自由表现的机会，鼓励幼儿大胆地想象，运用不同的艺术形式表达自己的感受和体验；
    4．指导幼儿利用身边的物品和废旧材料制作各种玩具、工艺装饰品，体验创造的乐趣；
    5．为幼儿创造展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互理解和相互欣赏。
    （三）指导要点
    1．艺术是幼儿的另一种表达认识和情感的“语言”。幼儿艺术教育应引导幼儿接触生活中的各种美好事物与现象，丰富幼儿的感性经验和情感体验。
    2．艺术活动是一种情感和创造性活动。幼儿在艺术活动过程应有愉悦感和个性化的表现。教师要理解并积极鼓励幼儿与众不同的表现方式，注意不要把艺术教育变成机械的技能训练。

  • 第10题：

    单选题
    托幼园所与家庭要相互配合，这是为了（）。
    A

    让幼儿学会更多的知识技能

    B

    更好以家长教育为主

    C

    为了贯彻幼儿园的教育

    D

    形成教育的整体合力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    幼儿园环境对于幼儿身心发展的价值，是通过教师创设环境并引导幼儿积极与环境相互作用实现的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    和幼儿一起发现美的事物和特征，感受和欣赏美。如：（）。
    A

    引导幼儿善于去发现美、表现美

    B

    让幼儿观察常见动植物以及其他物体，引导幼儿用自己的语言、动作描述它们美的方面

    C

    让幼儿倾听和分辨各种声响，引导幼儿同自己的方式来表达他对音色、强弱、快慢的感受

    D

    支持幼儿收集喜欢的物品并和他一起欣赏


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    托幼园所与家庭要相互配合，这是为了（）。

    • A、让幼儿学会更多的知识技能
    • B、更好以家长教育为主
    • C、为了贯彻幼儿园的教育
    • D、形成教育的整体合力

    正确答案:D

  • 第14题：

    人际交往活动是指幼儿与成人（主要是教师和家长）和幼儿同伴之间相互作用，其作用表现在（）

    • A、让幼儿体验社会角色
    • B、是幼儿重要的信息源
    • C、是幼儿获得尊重的重要途径
    • D、是幼儿实际的社会生活

    正确答案:A,B,D

  • 第15题：

    幼儿艺术领域学习的关键在于充分（）和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其感受力和（），引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。


    正确答案:创造条件；体验

  • 第16题：

    和幼儿一起发现美的事物和特征，感受和欣赏美。如：（）。

    • A、引导幼儿善于去发现美、表现美
    • B、让幼儿观察常见动植物以及其他物体，引导幼儿用自己的语言、动作描述它们美的方面
    • C、让幼儿倾听和分辨各种声响，引导幼儿同自己的方式来表达他对音色、强弱、快慢的感受
    • D、支持幼儿收集喜欢的物品并和他一起欣赏

    正确答案:B,C,D

  • 第17题：

    教师应引导幼儿学会用心灵去感受和观察，用自己的方式去表现和创造美。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    制定幼儿班级生活常规的主要目的是（）

    • A、让幼儿学会服从
    • B、引导幼儿学会自我管理
    • C、便于教师管理
    • D、维持班级纪律

    正确答案:B

  • 第19题：

    判断题
    教师要引导幼儿学会相互交流思想和感情，平时应让幼儿相互说说对某件事的感受。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    某幼儿园组织朗读活动。由于中一班的乐乐平时说话不太流畅，性格又极为内向，王老师为了不影响班级的整体朗读效果，让乐乐坐在座位上，观看其他小朋友朗读。王老师的做法（  ）。
    A

    正确，教师应维护班级整体荣誉

    B

    正确，教师应维护幼儿的面子

    C

    不正确，教师应引导全体幼儿参与朗读活动

    D

    不正确，教师应让幼儿留在家中


    正确答案： C
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    为了让幼儿更好地感受理解作品，不值得教师采取的做法是（）
    A

    引导幼儿将注意力更多地投向学习过程的理解和思考

    B

    用提问的方式组织幼儿进行讨论

    C

    在第一次教学作品时，应反复地讲述该作品

    D

    注意用联系幼儿个人经验的问题或假设性问题引导幼儿深入思考和想象


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    教师应引导幼儿学会用心灵去感受和观察，用自己的方式去表现和创造美。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。

  • 第23题：

    单选题
    制定幼儿班级生活常规的主要目的是（）
    A

    让幼儿学会服从

    B

    引导幼儿学会自我管理

    C

    便于教师管理

    D

    维持班级纪律


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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