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第1题：
举例说明教师应如何对待幼儿间的冲突。答案：解析：(1)教师要学会等待静观，放手让幼儿自主解决冲突。当幼儿间发生冲突时，应信任幼儿自己有能力处理好，并冷静、客观地观察或从侧面了解他们发生冲突的原因。如果幼儿自己自主解决了，成人可以不过问，有的则需事后问清他们是如何协商解决的，对他们做得对的予以肯定和表扬，同时积极诱导他们遵从交往的规则，掌握解决问题、处理问题的方法。 (2)教师要适时介入，引导幼儿正确对待冲突。当幼儿间发生冲突，幼儿自已解决不了而又有可能导致局面恶化或幼儿间发生较大问题的冲突时，教师应适当地以平等的身份介入，以同伴的角色调解。例如，在角色游戏时幼儿经常会因为争抢角色而发生冲突，这时教师就可以提出意见“你们可以轮流玩啊，一个人玩一会，请其他小朋友监督你们怎么样”如果幼儿采纳教师的意见，那么幼儿的冲突就很好地解决了；教师也可以以游戏角色的身份介入，如两个小朋友争抢娃娃时，老师可以以娃娃的声音说“哎呦，你们把我拽疼了”，首先引起幼儿的注意，停止争抢动作，然后再引导幼儿商量对策，解决冲突。
(3)教师可以在平时教给幼儿一些避免或解决冲突的策略。适当、适时地运用幼儿身边发生的实例让幼儿懂得：①他人在玩时，如果你想玩，应当与他人商量，征得他人的同意。②与小伙伴一起玩时，如果自己的观点与他人不一致，应该协商解决，或轮流、交流后妥协；③游戏过程中，如果与小伙伴发生矛盾，应该心平气和地讲道理而不能动手推打同伴等。 -
第2题：
幼儿常常把没有发生或者期望发生的事情当作真实的，说明幼儿（ ）
A.移情 B.说谎
C.好奇心强 D.想象和现实混淆答案：D解析：幼儿常常把自己想象的事情当作真实的事情。幼儿混淆想象和真实的表现，常常被成人误认为他在说谎。 -
第3题：
“说谎是小偷的开始”要严肃对待幼儿的说谎形为。
正确答案:错误 -
第4题：
教育幼儿要诚实守信。允许幼儿犯错误，告诉他改了就好。不要打骂幼儿，以免他因害怕惩罚而说谎。小年龄幼儿经常分不清想象和现实，成人不要误认为他是在说谎。
正确答案:正确 -
第5题：
对待无意说谎的幼儿应该（）。
- A、纠正，并让幼儿明白该怎样做
- B、当面揭穿其谎言
- C、不纠正
- D、严厉批评幼儿
正确答案:A -
第6题：
《指南》社会领域在“遵守基本的行为规范”的教育建议中指出：发现幼儿有说谎的现象，应该做到：（）。
- A、当即批评
- B、批评并惩罚
- C、反思自己的要求
- D、要反思是否是因自己对幼儿的要求过高过严造成的。如果是，要及时调整自己的行为，同时要严肃的告诉幼儿说谎是不对的
正确答案:D -
第7题：
婴幼儿（）时说谎为正常现象。
正确答案:3-4岁 -
第8题：
幼儿与同伴说：“我看到一条像牛那样大的狗”，幼儿的这种说谎属于（）。
- A、夸耀式的说谎
- B、分不清事实与想象的说谎
- C、掩盖式的说谎
- D、模仿式的说谎
正确答案:B -
第9题：
判断题发现幼儿说谎时，要反思是否因自己对幼儿要求过高过严造成的。如果是，要调整自己的行为，同时要严肃地告诉幼儿说谎是不对的。A对
B错
正确答案： 错解析： 教师发现幼儿存在问题行为时，需要进行反思并帮助幼儿改正问题行为。 -
第10题：
单选题对待无意说谎的幼儿应该（）。A纠正，并让幼儿明白该怎样做
B当面揭穿其谎言
C不纠正
D严厉批评幼儿
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第11题：
判断题幼儿说谎应严肃对待，说明幼儿品行不良。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第12题：
判断题“说谎是小偷的开始”要严肃对待幼儿的说谎形为。A对
B错
正确答案： 对解析： 幼儿说谎应该允许幼儿申辩。查找原因，并让他明白正确的方法是什么，决不能凭自己的主观标准去强制孩子。 -
第13题：
幼儿与同伴说：“我看到一条像牛那样大的狗”，幼儿的这种说谎属于（ ）。A.夸耀式的说谎
B.分不清事实与想象的说谎
C.掩盖式的说谎
D.模仿式的说谎答案：B解析：这是幼儿典型的分不清事实与想象的无意说谎行为。在幼儿期，幼儿容易把现实与想象混淆，有夸大与虚构的现象。比如小朋友在幼儿园欣赏了肖邦的钢琴曲，他回家可能就跟爸爸妈妈讲今天在幼儿园他见到了肖邦叔叔，这都是典型的幼儿想象的一种特点，而不是有意说谎行为，要注意区分幼儿的想象特点。要给幼儿以想象的充分自由，培养他们敢想、多想的创新精神。我们在日常生活、各科教学和各项活动当中，都必须注意给幼儿以想象的充分自由，鼓励幼儿积极动脑，自由畅想，并且当幼儿的想象一旦表现出了新颖性、独创性时，就给以鼓励、表扬。 -
第14题：
“说谎是小偷的开始”要严肃对待幼儿的说谎形为。
A对
B错
错
略 -
第15题：
幼儿说谎应严肃对待，说明幼儿品行不良。
正确答案:错误 -
第16题：
受到不公平对待时，如果幼儿的表现适当，说明幼儿的__________发展状况是良好的。
正确答案:自尊心 -
第17题：
发现幼儿说谎时，要反思是否因自己对幼儿要求（）造成的。如果是，要及时调整自己的行为，同时要严肃地告诉幼儿说谎是不对的。
- A、过高过矮
- B、过高过严
- C、过严过多
正确答案:B -
第18题：
简述幼儿“说谎”的原因。
正确答案: 幼儿认识水平不高，有时把想象表象和记忆表象混淆起来；有些幼儿渴望的事情，经反复想象在头脑中留下了深刻的印象，以致于变成似乎是记忆中的事情了；知识经验不足，把假想的事情信以为真。 -
第19题：
幼儿说谎有哪几种形式?
正确答案: 幼儿的说谎大致有以下几种情形：(1)分不清事实与想象的谎话。(2)夸耀式的说谎。(3)掩盖式的说谎。(4)模仿式的谎话。 -
第20题：
单选题幼儿对同伴说：“我看到一条像牛那样大的狗。”幼儿的这种“说谎”属于（ ）。A夸耀式的说谎
B分不清事实与想象的说谎
C掩盖式的说谎
D模仿式的说谎
正确答案： D解析： -
第21题：
单选题幼儿常把没有发生的或期望的事情当作真实的事情，这说明幼儿( )。A好奇心强
B想象与现实混淆
C说谎
D移情
正确答案： C解析： -
第22题：
单选题《指南》社会领域在“遵守基本的行为规范”的教育建议中指出：发现幼儿有说谎的现象，应该做到：（）。A当即批评
B批评并惩罚
C反思自己的要求
D要反思是否是因自己对幼儿的要求过高过严造成的。如果是，要及时调整自己的行为，同时要严肃的告诉幼儿说谎是不对的
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题发现幼儿说谎时，要反思是否因自己对幼儿要求（）造成的。如果是，要及时调整自己的行为，同时要严肃地告诉幼儿说谎是不对的。A过高过矮
B过高过严
C过严过多
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第24题：
判断题教育幼儿要诚实守信。允许幼儿犯错误，告诉他改了就好。不要打骂幼儿，以免他因害怕惩罚而说谎。小年龄幼儿经常分不清想象和现实，成人不要误认为他是在说谎。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析