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  • 第1题:

    保教人员应加强对幼儿进行()教育,培养幼儿自我()能力,防止意外事故的发生。


    正确答案:安全;保护

  • 第2题:

    从小进行常规性训练,可养成婴幼儿有规律的生活和活动习惯,能够培养自律能力和自我生活能力,帮助婴幼儿建立自律能力。


    正确答案:错误

  • 第3题:

    怎样培养幼儿的自我控制?


    正确答案: 培养幼儿自控能力发展的基本要素有:
    (1)具有趣味性和规则性的外部活动情景。
    (2)幼儿具有活动的动机。
    (3)成人对幼儿讲解目标、规则,评价幼儿和用奖励、表扬等诱因激发幼儿的言语指导。
    (4)幼儿对自我控制目标和规则的理解。
    (5)幼儿按规则扮演角色的自主性。
    (6)幼儿校正、调节自己心理品质的主动性。

  • 第4题:

    韵律活动的目标,重点是培养幼儿的参与意识和(),尝试自由律动,培养幼儿的自我表现力。

    • A、模仿能力
    • B、创造能力
    • C、发现能力
    • D、舞蹈能力

    正确答案:B

  • 第5题:

    怎样培养大班幼儿的社会适应能力?


    正确答案: (1)培养规则意识与执行规则的能力
    (2)培养任务意识和完成任务的能力
    (3)培养独立性和生活自理能力
    (4)培养人际交往能力

  • 第6题:

    怎样培养幼儿的能力?


    正确答案: (一)正确了解儿童能力发展水平。
    (二)指导儿童掌握有关的知识技能。
    (三)激发兴趣。
    (四)能力与个性其他品质的良好配合。

  • 第7题:

    保证充足的睡眠,(),培养幼儿的自我服务能力是睡眠环节要完成的任务。


    正确答案:养成良好的睡眠习惯

  • 第8题:

    填空题
    保教人员应加强对幼儿进行()教育,培养幼儿自我()能力,防止意外事故的发生。

    正确答案: 安全,保护
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    韵律活动的目标,重点是培养幼儿的参与意识和(),尝试自由律动,培养幼儿的自我表现力。
    A

    模仿能力

    B

    创造能力

    C

    发现能力

    D

    舞蹈能力


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    怎样培养幼儿的自我评价能力?

    正确答案: (1)增加交往活动
    (2)浓化交往气氛
    (3)榜样示范
    (4)讲明行为规则
    (5)评价外部行为
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述应怎样培养婴幼儿的记忆能力?

    正确答案: 首先要注意创设一个良好、轻松的情绪环境,丰富生活的内容,以便手其记忆。
    其次通过游戏、生动的玩具、朗朗上口且易于理解的儿歌及故事,给予必要的刺激,以逐步发展幼儿的有意记忆和记忆的精确性。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    怎样培养幼儿的自我控制?

    正确答案: 培养幼儿自控能力发展的基本要素有:
    (1)具有趣味性和规则性的外部活动情景。
    (2)幼儿具有活动的动机。
    (3)成人对幼儿讲解目标、规则,评价幼儿和用奖励、表扬等诱因激发幼儿的言语指导。
    (4)幼儿对自我控制目标和规则的理解。
    (5)幼儿按规则扮演角色的自主性。
    (6)幼儿校正、调节自己心理品质的主动性。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述应怎样培养婴幼儿的记忆能力?
    首先要注意创设一个良好、轻松的情绪环境,丰富生活的内容,以便手其记忆。
    其次通过游戏、生动的玩具、朗朗上口且易于理解的儿歌及故事,给予必要的刺激,以逐步发展幼儿的有意记忆和记忆的精确性。

  • 第14题:

    自主学习能力是由多个能力因素构成的综合能力。包括()。

    • A、自我识别的能力
    • B、自我选择的能力
    • C、自我培养的能力
    • D、自我控制的能力
    • E、自我评价的能力

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第15题:

    培养幼儿自我服务能力的有力途径是()。

    • A、睡眠
    • B、饮水
    • C、盥洗
    • D、如厕

    正确答案:C

  • 第16题:

    器械活动中,要注意培养婴幼儿的自理能力和自我保护意识。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    怎样提高儿童的自我评价能力?


    正确答案: 提高儿童的自我评价能力的策略有:
    (1)成人对儿童评价要实事求是,恰如其分;
    (2)通过交往活动提高儿童自我评价能力,如改善交往环境、增加幼儿与成人的交往频率、开展丰富多样的游戏活动,增加幼儿之间的交往活动,积累交往经验,使之理解是非善恶,养成团结合作、关心爱护、助人为乐等个性品质等;
    (3)加强儿童交往中的个别指导,如对自我评价过高或过低儿童的个别指导。

  • 第18题:

    幼儿美育的重点在于培养幼儿()

    • A、发现美、欣赏美的能力
    • B、创造关的技能
    • C、鉴赏美的能力
    • D、评价美的能力

    正确答案:A

  • 第19题:

    到幼儿末期,幼儿的自我控制能力还很差,不能进行多面性评价。


    正确答案:错误

  • 第20题:

    问答题
    怎样提高儿童的自我评价能力?

    正确答案: 提高儿童的自我评价能力的策略有:
    (1)成人对儿童评价要实事求是,恰如其分;
    (2)通过交往活动提高儿童自我评价能力,如改善交往环境、增加幼儿与成人的交往频率、开展丰富多样的游戏活动,增加幼儿之间的交往活动,积累交往经验,使之理解是非善恶,养成团结合作、关心爱护、助人为乐等个性品质等;
    (3)加强儿童交往中的个别指导,如对自我评价过高或过低儿童的个别指导。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    幼儿美育的重点在于培养幼儿()
    A

    发现美、欣赏美的能力

    B

    创造关的技能

    C

    鉴赏美的能力

    D

    评价美的能力


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    怎样培养幼儿的能力?

    正确答案: (一)正确了解儿童能力发展水平。
    (二)指导儿童掌握有关的知识技能。
    (三)激发兴趣。
    (四)能力与个性其他品质的良好配合。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    怎样培养大班幼儿的社会适应能力?

    正确答案: (1)培养规则意识与执行规则的能力
    (2)培养任务意识和完成任务的能力
    (3)培养独立性和生活自理能力
    (4)培养人际交往能力
    解析: 暂无解析