亲社会行为是一种常见的社会行为,它是个体()发展的一个重要指标
第1题:
( )是指人在社会化过程中按社会规范、道德、习俗等要求自己而形成的一套思维习惯、观点与行为。
A、社会性
B、社会认知
C、社会性行为方式
D、社会道德
第2题:
()既是个体社会化的重要标志,也是社会性发展的结果。
A、亲社会行为
B、行为特征
C、依恋
D、心理成熟
第3题:
个体在社会化过程中逐渐习得道德准则,并以道德准则指导行为的发展过程,是( )。
A.道德发展
B.自我意识发展
C.自我评价发展
D.亲社会行为发展
第4题:
第5题:
社会性作为心理发展的一个重要方面,由()和社会行为方式组成。
第6题:
社会性发展也称儿童的社会化,是儿童心理发展的重要内容之一,是儿童从生物人,逐渐掌握社会的道德行为规范与社会行为技能,成长为一个社会人的过程。()
第7题:
个体逐渐掌握社会规则、适应社会角色要求并做出恰当的社会行为的过程属于()。
第8题:
在学前儿童的社会性发展中,对学前儿童道德发展最为重要的影响因素是()。
第9题:
个性
社会认知
社会交往
社会化
第10题:
它是一种经典行为主义的模式
它是一种认知主义的模式
它是一种人本主义的模式
强调观察学习是行为获得的基本学习方法
它认为儿童道德发展是个体社会化的结果
第11题:
社会行为
角色扮演
社会交往
社会化
第12题:
对
错
第13题:
A亲社会行为
B自我认知
C社会化
D自我实现
第14题:
A、社会认知、社会情感
B、社会行为技能
C、自我意识
D、道德品质和社会适应
第15题:
第16题:
关于“社会模仿模式”论述错误的有()
第17题:
从个体心理发展的角度来看,幼儿的社会性发展包()、()和()等三个方面的内容。
第18题:
社会性包括社会认知、社会情感和()
第19题:
亲子关系、同伴关系、亲社会行为等内容都属于()。
第20题:
社会赞许性动机对个体社会化的发展非常重要,其作用是()。
第21题:
社会性
社会化
道德品质
认知
第22题:
亲社会行为的发展
同伴关系的发展
兴趣的发展
社会性发展
第23题:
社会行为
社会情感
社会道德
社会认知
社会认知