探究性教学

第1题：

第2题：

简述探究性教学模式的一般步骤。

正确答案: （1）问题分析阶段：利用网络向学习者提供问题情境，让学习者对问题进行独立认真的分析，在已有知识的基础上，提出解决问题的设想，围绕问题与学习任务形成解决问题的行动方案或计划；
（2）信息收集阶段：学习者围绕要解决的问题进行独立探索并展开行动，教师通过网络向学习者提供线索或资源，学习者根据任务搜集有关的信息资料，逐步建构起关于该领域知识的认知结构原型；
（3）综合阶段：经过信息收集的探索学习阶段后，学习者对信息进行鉴别和加工整理，利用获得的信息资料对问题进行综合分析，提出解决问题的方案，并将获得的知识进行外化，将其用于解决现实中的实际问题，让知识在进一步应用中得到巩固，建构起牢固的知识体系；
（4）抽象提炼阶段：当问题得到解决后，需要对解决问题的方法进行归纳和总结，通过抽象概括建立起解决同类为题的一般性原理与方法，以便对知识进行迁移；
（5）反思阶段：学习者在解决完问题后还要进行反思，反思问题的求解过程，思考解决问题的过程中所运用的方法。

第3题：

教师教学实施模式一般有：（）

• A、讲授性教学模式
• B、探究性教学模式
• C、联想教学模式
• D、问题性教学模式

正确答案:A,B,C,D

第4题：

不属于我国常用的音乐教学方法的是（）

• A、体验性音乐教学方法
• B、上课法
• C、语言性音乐教学方法
• D、探究性音乐教学方法

正确答案:B

第5题：

下列不会直接构成对探究性教学影响的因素是（）

• A、学生的科学探究意识
• B、学生已有的知识水平和经验
• C、教学场所的选定
• D、教师的技能水平和引导策略

正确答案:C

第6题：

音乐教学原则不包括下列哪项原则？（）

• A、愉悦性原则
• B、情感性原则
• C、实践性原则
• D、探究性原则

正确答案:D

第7题：

在美术课堂教学中，教师应鼓励学生进行综合性探究性学习，加强美术与（）的联系，与（）的联系。

正确答案:其他学科；现实社会

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

学生自主、合作、探究性学习，导致课堂教学进度慢，怎么办？

正确答案:由于学生自主、合作、探究性地进行学习而导致课堂教学进度放慢，我认为表面上看上去进度慢了，教学任务似乎没有很好地按时完成，但从学生学习的实际效果来看，这种“慢”还是有效果的。除了学生对语文材料的感知和领悟得到了落实之外，学生的好奇心、求知欲也得到了很好的爱护，学生学习的主动意识、进取精神以及合作精神都得到了充分的激发和增强。以前老师只顾讲解，不管学生有没有自己的体会和感悟，有没有学习的兴趣，教学进度虽然掌握得很好，但教学的实际效果并不理想。
由过去那种学生被动接受式的学习方式转变为学生自主、合作、探究式的学习方式，课堂教学的时间和进度确实不像由老师“满堂灌”那么好控制，因为学生的思维的深度和广度是动态多变的。但毕竟课堂教学是应该有一个时间观念和安排的。从周课时安排来说，总量上应有一个控制。至于每一节的内容允许有一个伸缩的弹性安排。作为教师，在备课时，对学生在自主学习过程中可能遇到的一些疑难问题尽可能地考虑细致全面些，这样在时间安排和控制上就能掌握得更合理。

第14题：

有目的引起新问题情境的认知冲突，促使学生积极介入，这样的教学是（）。

• A、解释性理解水平教学
• B、记忆水平教学
• C、探究性理解水平教学
• D、开放性转换教学

正确答案:C

第15题：

探究性理解水平的教学目标有（）。

• A、记忆和模仿
• B、说明性理解
• C、开放性转换
• D、探究性理解

正确答案:C,D

第16题：

探究性理解水平教学的教学目标有（）。

• A、探究性理解
• B、说明性理解
• C、封闭性转换
• D、开放性转换
• E、模仿

正确答案:A,D

第17题：

根据对探究和探究性学习过程的分析，探究性教学和学习在五个方面与科学探究有联系又有区别，这五个方面的特征构成了探究性学习的五个基本特征：提出问题、（）、形成解释、评价结果和检验结果。

正确答案:收集数据

第18题：

中学生物虚拟实验用于教学的方式包括（）

• A、用于真实实验前的指导
• B、用于探究性实验的设计
• C、用于讲解教学内容
• D、用于课后复习

正确答案:A,C,D

第19题：

不是化学实验探究教学的指导思想的是（）。

• A、以实验为基础
• B、强调教学的探究性
• C、强调学生主体性
• D、强调掌握实验理论

正确答案:D

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：