更多“早期科学阅读作品,应该围绕()展开其情节,使儿童通过阅读能对周围”相关问题
  • 第1题:

    某教师在七年级开设名著导读课.引导学生围绕“聆听天籁:读读泰戈尔”主题展开阅读,下列作品不合适用于这主题阅读的是( )。

    A、《吉檀迦利》
    B、《飞鸟集》
    C、《新月集》
    D、《草叶集》

    答案:D
    解析:
    本题考查外国文学作家及其作品。D项《草叶集》是19世纪美国作家惠特曼的浪漫主义诗集。其余皆为泰戈尔的诗集。故本题当选D项。

  • 第2题:

    有关早期科学阅读作用的说法中,错误的是()。

    • A、早期科学阅读可丰富儿童的科学经验
    • B、早期科学阅读可帮助儿童建构科学概念
    • C、早期科学阅读可激起儿童对科学的兴趣
    • D、早期科学阅读有益于发展儿童的语言

    正确答案:B

  • 第3题:

    以下哪项不是学前儿童早期阅读按发生地点分类的项目()。

    • A、家庭早期阅读
    • B、学校早期阅读
    • C、社区早期阅读
    • D、幼儿园早期阅读

    正确答案:B

  • 第4题:

    幼儿园早期阅读活动的开展的首要步骤是()。

    • A、教师与幼儿一起阅读
    • B、围绕阅读重点开展活动
    • C、幼儿自己阅读
    • D、归纳阅读内容

    正确答案:C

  • 第5题:

    由于儿童在早期阅读中往往要借助成人的帮助才能进行,()便成了早期阅读的主要方式。

    • A、父母指导阅读
    • B、亲子共读
    • C、独自阅读
    • D、教师辅导阅读

    正确答案:B

  • 第6题:

    文艺作品在科学教育中运用时,既要选择好阅读的材料,还应该对学前儿童阅读的本身加以指导,还可结合运用各种方法交叉进行,如结合观察的方法、结合游戏的方法、结合信息交流的方法等,使学前儿童手脑并用,效果更佳。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    扎扎实实的阅读教学课应该做到:()

    • A、脉络清晰,围绕文本开展阅读前、阅读中和阅读后的各种任务、以培养学生的阅读微技能为着眼点
    • B、多种策略的运用让学生能更好地把握文章的主题与内容、教师教学切入口小
    • C、始终围绕这文中的两个关键词"computer"与"dream"展开
    • D、课件的设计反映了授课者本身对于素材积累的重视

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    单选题
    以下哪项不是学前儿童早期阅读按发生地点分类的项目()。
    A

    家庭早期阅读

    B

    学校早期阅读

    C

    社区早期阅读

    D

    幼儿园早期阅读


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    文艺作品在科学教育中运用时,既要选择好阅读的材料,还应该对学前儿童阅读的本身加以指导,还可结合运用各种方法交叉进行,如结合观察的方法、结合游戏的方法、结合信息交流的方法等,使学前儿童手脑并用,效果更佳。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    不同年龄阶段的学前儿童所选择的文艺作品虽应有不同,但总体来说,作品应该围绕一个科学现象或概念展开其情节,避免内容松散,或者内容庞杂,使学前儿童通过文艺作品能对内容留下比较深刻的印象。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    幼儿园早期阅读活动的开展的首要步骤是()。
    A

    教师与幼儿一起阅读

    B

    围绕阅读重点开展活动

    C

    幼儿自己阅读

    D

    归纳阅读内容


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    早期科学阅读作品,应该围绕一()展开其情节,使儿童通过阅读能对周围事物留下比较深刻的印象。

    正确答案: 个科学现象或概念
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    早期科学阅读
    是指为年幼儿童提供富有科学知识的儿童诗、儿歌、谜语、故事、科学童话等作品和关于儿童科学知识的书。

  • 第14题:

    早期科学阅读作品,应该围绕一()展开其情节,使儿童通过阅读能对周围事物留下比较深刻的印象。


    正确答案:个科学现象或概念

  • 第15题:

    选出不属于儿童早期阅读的作用的一项()。

    • A、培养儿童独立阅读的习惯
    • B、帮助儿童“接近”书面语言
    • C、帮助儿童了解书面语言
    • D、帮助儿童发展早期阅读自我调适能力

    正确答案:A

  • 第16题:

    早期阅读行为主要在于使学前儿童()。

    • A、学习认字
    • B、产生阅读的兴趣
    • C、养成良好的阅读习惯
    • D、掌握早期阅读的有关技能
    • E、学习写字的技能

    正确答案:B,C,D

  • 第17题:

    在组织儿童进行科学阅读时,错误的做法是()。

    • A、提供丰富的阅读材料让儿童选择
    • B、限定阅读时间
    • C、创设安静的阅读环境
    • D、培养良好的阅读习惯和兴趣

    正确答案:B

  • 第18题:

    不同年龄阶段的学前儿童所选择的文艺作品虽应有不同,但总体来说,作品应该围绕一个科学现象或概念展开其情节,避免内容松散,或者内容庞杂,使学前儿童通过文艺作品能对内容留下比较深刻的印象。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    教师在开设名著导读课时,引导学生围绕主题“阅读小说--走进人物的喜怒哀乐”展开阅读。下列作品不合适的是()。

    • A、《巴黎圣母院》
    • B、《父与子》
    • C、《包法利夫人》
    • D、《钦差大臣》

    正确答案:D

  • 第20题:

    多选题
    早期阅读行为主要在于使学前儿童()。
    A

    学习认字

    B

    产生阅读的兴趣

    C

    养成良好的阅读习惯

    D

    掌握早期阅读的有关技能

    E

    学习写字的技能


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    早期科学阅读作品,应该围绕()展开其情节,使儿童通过阅读能对周围事物留下比较深刻的印象。

    正确答案: 一个科学现象或概念
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    教师在开设名著导读课时,引导学生围绕主题“阅读小说--走进人物的喜怒哀乐”展开阅读。下列作品不合适的是()。
    A

    《巴黎圣母院》

    B

    《父与子》

    C

    《包法利夫人》

    D

    《钦差大臣》


    正确答案: B
    解析: D项的《钦差大臣》为果戈里的讽刺喜剧,不是小说。

  • 第23题:

    单选题
    有关早期科学阅读作用的说法中,错误的是()。
    A

    早期科学阅读可丰富儿童的科学经验

    B

    早期科学阅读可帮助儿童建构科学概念

    C

    早期科学阅读可激起儿童对科学的兴趣

    D

    早期科学阅读有益于发展儿童的语言


    正确答案: A
    解析: 暂无解析