在观察前依据所需观察的目标制定观察核对表，调查者根据观察到的事件或行为，对照表中的各项目逐条检核，并在符合的条目上做出记号进行评定的是（）

题目

在观察前依据所需观察的目标制定观察核对表，调查者根据观察到的事件或行为，对照表中的各项目逐条检核，并在符合的条目上做出记号进行评定的是（）

相似考题

1.使用观察法收集原始资料的条件是( )。A．所需信息必须是能够观察到的B．所需信息是能够从观察到的行为中推断出来的C．所要观察的行为必须是重复性的、频繁的D．所要观察的行为是在某些方面可预测的E．所要观察的行为必须是相对短期的

2.在观察前依据所需观察的目标制定观察核对表,调查者根据观察到的事件或行为,对照表中的各项目逐条检核,并在符合的条目上做出记号并进行评定的是()A情境观察B问卷法C测试法D行为核对

3.事件取样法是:A、在一定的时间内，按一定的时段观察预先设定好的行为或表现B、在一段时间内，连续的、尽可能详尽的纪录被观察对象所有的表现或活动C、根据一定的目的观察某些特定行为或事件的完整过程D、通过观察者把直接观察到的认为有价值的、反映被观察者行为或心理的各种表现记录下来，重点纪录被观察者显著的、典型的、新出现的行为.

4.在观察前依据所需观察的目标制定观察核对表,调查者根据观察到的事件或行为,对照表史的各项目逐条检核,并在符合的条目上做出记号并进行评定的是()A观察核对B行为核对C观察评价D行为评价

更多“在观察前依据所需观察的目标制定观察核对表，调查者根据观察到的事件或行为，对照表中的各项目逐条检核，并在符合的条目上做出记号进行评定的是（）”相关问题

  • 第1题：

    在观察前依据所需观察的目标制定观察核对表,调查者根据观察到的事件或行为,对照表中的各项目逐条检核,并在符合的条目上做出记号并进行评定的是行为核对。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第2题：

    ()是指调查者以局外人的身份深入调查现场，从侧面观察、记录所发生的市场行为或状况，以获取所需的信息。

    A:参与性观察法
    B:非参与性观察法
    C:时间取样观察法
    D:事件取样观察法

    答案：B
    解析：
    A项，参与性观察法又称亲身经历法，是指调查人员亲自参与某种活动来收集相关信息资料的方法；C项，时间取样观察是以时间作为选择标准，观察记录预先确定的行为是否呈现以及呈现次数的一种市场调查方法；D项，事件取样观察是以活动作为选择标准，对特定的行为或事件进行观察记录的方法。

  • 第3题：

    下面关于绩效考评行为观察量表评价法的叙述，不正确的是（　　）。

    A.它是在关键事件法的基础上发展起来的B.评定的总分不能作为不同员工进行比较的依据C.发生频率很高或很低的工作行为不能选取为评定项目D.它要求考评者根据某工作事件发生的频率或次数对被考评者进行评定

    答案：B
    解析：
    B项，行为观察量表评价法既可以对不同工作行为的评定分数相加得到一个总分数，也可以按照对工作绩效的重要性程度赋予工作行为不同的权重，经加权后再相加得到总分。总分可以作为不同员工之间进行比较的依据。发生频率过高或过低的工作行为不能选取作为评定项目。

  • 第4题：

    观察法可以观察到消费者的真实行为特征，无法观察到调查对象的一些动机、意向及态度等内在因素。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    观察者事先确定观察目的，选择某种或某类事件作为观察目标，当该类事件一出现时即进行观察记录的方法是（）。

    • A、时间取样观察法
    • B、事件取样观察法
    • C、行为核查
    • D、情景观察法

    正确答案:B

  • 第6题：

    运用观察法进行培训需求调查时，如果被观察者对观察者的观察行为有所察觉，可能会故意做出假相，导致观察结果出现偏差。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    某观察记录不对观察到的具体事实进行描述或记录，而是在观察后，对观察对象较为稳定的行为特性进行评价，该记录方法最有可能是（）

    • A、事件取样法
    • B、等级评定法
    • C、频率计数法
    • D、符号记录法

    正确答案:A

  • 第8题：

    （）是依据教学目标或评价目标，将学生应有的、可观察的具体特质、行为或技能，依照先后发生顺序或其他逻辑规则逐一详细分项，并以简短、明确的行为或技能描述语句来逐条列出行为或技能标准，尔后请教师、家长或学生等检核者就被评学生的实际状况依序勾选，以逐一评定学生行为或技能是否符合标准。


    正确答案:检核表

  • 第9题：

    单选题
    在观察前依据所需观察的目标制定观察核对表，调查者根据观察到的事件或行为，对照表中的各项目逐条检核，并在符合的条目上做出记号并进行评定的是（）。
    A

    观察核对

    B

    行为核对

    C

    观察评价

    D

    行为评价


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    使用观察法的必要条件有（）。
    A

    所需信息必须是能够观察到的

    B

    所需信息必须是能够从观察到的现象推断而来

    C

    所要观察的行为必须是重复、频繁发生的，而且存在某种规律

    D

    在费用和时间上要优于其他方法

    E

    以上都不是


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    观察者事先确定观察目的，选择某种或某类事件作为观察目标，当该类事件一出现时即进行观察记录的方法是（）。
    A

    时间取样观察法

    B

    事件取样观察法

    C

    行为核查

    D

    情景观察法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    （）是依据教学目标或评价目标，将学生应有的、可观察的具体特质、行为或技能，依照先后发生顺序或其他逻辑规则逐一详细分项，并以简短、明确的行为或技能描述语句来逐条列出行为或技能标准，尔后请教师、家长或学生等检核者就被评学生的实际状况依序勾选，以逐一评定学生行为或技能是否符合标准。

    正确答案： 检核表
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    行为核对是在观察前依据所需观察的目标,确定观察内容,并制定一个观察核对表。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第14题：

    下面关于绩效考评行为观察量表评价法的叙述，不正确的是()。

    A:它是在关键事件法的基础上发展起来的
    B:评定的总分不能作为不同员工进行比较的依据
    C:发生频率很高或很低的工作行为不能选取为评定项目
    D:它要求考评者根据某工作事件发生的频率或次数对被考评者进行评定

    答案：B
    解析：
    B项，行为观察量表评价法既可以对不同工作行为的评定分数相加得到一个总分数，也可以按照对工作绩效的重要性程度赋予工作行为不同的权重，经加权后再相加得到总分。总分可以作为不同员工之间进行比较的依据。发生频率过高或过低的工作行为不能选取作为评定项目。

  • 第15题：

    使用观察法的必要条件有（）。

    • A、所需信息必须是能够观察到的
    • B、所需信息必须是能够从观察到的现象推断而来
    • C、所要观察的行为必须是重复、频繁发生的，而且存在某种规律
    • D、在费用和时间上要优于其他方法
    • E、以上都不是

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    记录儿童的某种特定行为或事件的完整过程称为（）。

    • A、情境观察
    • B、行为检核
    • C、事件详录
    • D、现场调查

    正确答案:C

  • 第17题：

    （）是指调查者以局外人的身份深入调查现场，从侧面观察、记录所发生的市场行为或状况，以获取所需的信息。

    • A、参与观察法
    • B、非参与观察法
    • C、时间取样观察法
    • D、事件取样观察法

    正确答案:B

  • 第18题：

    在观察前依据所需观察的目标制定观察核对表，调查者根据观察到的事件或行为，对照表中的各项目逐条检核，并在符合的条目上做出记号并进行评定的是（）。

    • A、观察核对
    • B、行为核对
    • C、观察评价
    • D、行为评价

    正确答案:B

  • 第19题：

    以下关于绩效考评行为观察量表法的叙述，不正确的是（　）。

    • A、它是在关键事件法的基础上发展起来的
    • B、评定的总分不能作为不同员工进行比较的依据
    • C、发生频率很高或很低的工作行为不能选作评定项目
    • D、它要求考评者根据某工作行为发生的频率或次数对被考评者打分

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    （　　）是指调查者以局外人的身份深入调查现场，从侧面观察、记录所发生的市场行为或状况，以获取所需的信息。
    A

    参与性观察法

    B

    非参与性观察法

    C

    时间取样观察法

    D

    事件取样观察法


    正确答案： A
    解析： A项，参与性观察法又称亲身经历法，是指调查人员亲自参与某种活动来收集相关信息资料的方法；C项，时间取样观察法是以时间作为选择标准，观察记录预先确定的行为是否呈现以及呈现次数的一种市场调查方法；D项，事件取样观察法是以活动作为选择标准，对特定的行为或事件进行观察记录的方法。

  • 第21题：

    单选题
    某观察记录不对观察到的具体事实进行描述或记录，而是在观察后，对观察对象较为稳定的行为特性进行评价，该记录方法最有可能是（）
    A

    事件取样法

    B

    等级评定法

    C

    频率计数法

    D

    符号记录法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    记录儿童的某种特定行为或事件的完整过程称为（）。
    A

    情境观察

    B

    行为检核

    C

    事件详录

    D

    现场调查


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    在观察前依据所需观察的目标制定观察核对表，调查者根据观察到的事件或行为，对照表中的各项目逐条检核，并在符合的条目上做出记号进行评定的是（）

    正确答案： 行为核对
    解析： 暂无解析

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