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  • 第1题:

    基数的教学是安排在()。

    • A、小班
    • B、小班到大班
    • C、小班到中班
    • D、中班

    正确答案:B

  • 第2题:

    按照物体的两个特征分类的教育,可安排在……进行()

    • A、小班
    • B、中班
    • C、大班
    • D、小、中、大班

    正确答案:C

  • 第3题:

    分类教育普通部署在()进行。

    • A、小班
    • B、小班到大班
    • C、小班到中班
    • D、小、中、大班

    正确答案:D

  • 第4题:

    儿童归纳图书内容的“一段话归纳法”一般适合于()的儿童使用。

    • A、小班前期
    • B、小班后期和中班前期
    • C、中班后期和大班前期
    • D、大班后期

    正确答案:B

  • 第5题:

    “激发和培养儿童对周围世界的好奇心”这一目标适合于()。

    • A、小班
    • B、中班
    • C、大班
    • D、小班、中班和大班

    正确答案:D

  • 第6题:

    挑选分类活动一般适用于()。

    • A、大班
    • B、中班
    • C、小班
    • D、小班和中班

    正确答案:C

  • 第7题:

    在分类过程中理解类与子类、整体与部分的关系是()的教育内容。

    • A、最小班
    • B、小班
    • C、中班
    • D、大班

    正确答案:D

  • 第8题:

    幼儿园的值日生活动,一般从()班开始。

    • A、托班
    • B、小班
    • C、中班
    • D、大班

    正确答案:C

  • 第9题:

    单选题
    一般来说,“形成四季的初步概念”这一目标适合于()。
    A

    小班

    B

    中班

    C

    中班和大班

    D

    大班


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    基数的教学是安排在()。
    A

    小班

    B

    小班到大班

    C

    小班到中班

    D

    中班


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    幼儿园不同年龄段班级的人数应为()。
    A

    小班30;中班35;大班40

    B

    小班25;中班30;大班35

    C

    小班20;中班25;大班30


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    舞蹈动作适合被()的韵律活动所采用。
    A

    小小班

    B

    小班

    C

    中班

    D

    大班


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    幼儿园不同年龄段班级的人数应为()。

    • A、小班30;中班35;大班40
    • B、小班25;中班30;大班35
    • C、小班20;中班25;大班30

    正确答案:B

  • 第14题:

    数的守恒教育一般安排在()进行。

    • A、小班
    • B、小班到大班
    • C、小班到中班
    • D、中班

    正确答案:D

  • 第15题:

    “关心、爱护动植物和周围世界”这一目标适合于()

    • A、小班
    • B、中班
    • C、大班
    • D、小班、中班和大班

    正确答案:B

  • 第16题:

    舞蹈动作适合被()的韵律活动所采用。

    • A、小小班
    • B、小班
    • C、中班
    • D、大班

    正确答案:D

  • 第17题:

    一般来说,“形成四季的初步概念”这一目标适合于()。

    • A、小班
    • B、中班
    • C、中班和大班
    • D、大班

    正确答案:D

  • 第18题:

    根据小班(或者大班、中班班)儿童的身心特点设计一个讲述活动。


    正确答案: 1.感知理解讲述对象。讲述活动设计组织首先要激发儿童学习的动机,引导儿童感知理解讲述的对象。
    2.运用已有经验自由讲述。在引导儿童感知理解讲述对象的基础上,教师组织儿童运用已有语言经验自由讲述。
    3.引进并学习新的讲述经验。在完成前面两个步骤的基础上,讲述活动进入了学习新的讲述经验的环节。
    4.巩固迁移新的讲述经验。现代教育强调对所学知识的练习和巩固,第四步骤的设计组织不仅能强化所学,更重要的是及时地学以致用,有利于儿童形成语言能力,在培养儿童独立性和创造性方面均具有重要作用。

  • 第19题:

    通过欣赏作品,了解作品的主题和基本内容,这是()儿童美术欣赏活动的认知目标。

    • A、小小班
    • B、小班
    • C、中班
    • D、大班

    正确答案:C

  • 第20题:

    单选题
    分类教育普通部署在()进行。
    A

    小班

    B

    小班到大班

    C

    小班到中班

    D

    小、中、大班


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    挑选分类活动一般适用于()
    A

    大班

    B

    中班

    C

    小班

    D

    小班和中班


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    “激发和培养儿童对周围世界的好奇心”这一目标适合于()。
    A

    小班

    B

    中班

    C

    大班

    D

    小班、中班和大班


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    数的守恒教育一般安排在()进行。
    A

    小班

    B

    小班到大班

    C

    小班到中班

    D

    中班


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    “关心、爱护动植物和周围世界”这一目标适合于()
    A

    小班

    B

    中班

    C

    大班

    D

    小班、中班和大班


    正确答案: A
    解析: 暂无解析