行动研究获取的知识能够直接应用于当前的教育情境。

题目

行动研究获取的知识能够直接应用于当前的教育情境。

相似考题

1.对于行动研究表述错误的是()A、行动研究中汇集着许多种研究方法B、成效依赖于得到广大幼儿教师积极行动的支持C、行动研究在复杂的教育情境必须一次性制定好教学计划D、采用行动研究需长期合作

2.应用性问题主要是考察能够将所学知识、技能应用于其他新情境,实现学习的迁移。()此题为判断题(对，错)。

3.行动研究作为一种研究方法，最早并不产生于教育领域，但却对教育情境中的问题解决有很大的理论价值。()

4.答：错误。教育行动研究，亦称教师行动研究，是指教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索，并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的，强调研究与活动一体化，使教师从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。

更多“行动研究获取的知识能够直接应用于当前的教育情境。”相关问题

  • 第1题：

    每个讨论行动研究的人，各自心目中的“行动研究”还是稍有不同。总的来看，行动研究可以概括为是社会情境的研究，它主要用来改善社会情境中行动的品质。在这个基础上，每个专家对行动研究有独特的看法。()


    参考答案：正确

  • 第2题：

    行动研究获取的知识能够直接应用于当前的教育情境。()


    参考答案：正确

  • 第3题：

    教育中的()是教育工作者在真实的教育情境下为改进和提高工作质量对而教育中的行动进行分析评估和纠正的过程。

    A.行动研究法

    B.文献研究法

    C.调查法

    D.个案研究法


    参考答案：A

  • 第4题：

    通过教育主体叙述教育教学中的真实情境，并以此来体悟教育真谛的研究方法是( )


    A.叙事研究

    B.情境研究

    C.模拟情境研究

    D.行动研究

    答案：A
    解析：
    题干描述的是叙事研究的概念。

  • 第5题：

    行动研究是在社会情境中（包括教育情境），自我反省探究的一种形式，参与者包括教师、学生、校长等人，其目的在于促发社会的或教育实践的合理性及正义性、帮助研究者对实践工作的了解、使情境（或组织内）之实践工作能够付之实施而有成效”。这是以下哪两位学者对行动研究法的界定（）。

    • A、杜威。
    • B、卡尔。
    • C、布鲁姆。
    • D、凯米斯。
    • E、奥苏贝尔。

    正确答案:B,D

  • 第6题：

    下列关于调查研究的特点，叙述不正确的是（）

    • A、调查研究是以直接的形式获取研究资料。
    • B、调查研究可以直接接触研究对象，研究当前的教育现象。
    • C、调查研究需要严格地控制变量。
    • D、调查研究涉及范围广，收集资料速度快，效率高。

    正确答案:A,C

  • 第7题：

    教育情境中．主要由教育实践者进行的改善教育专业实践的一种研究是（）。

    • A、教育叙事研究
    • B、教育行动研究
    • C、实验室研究
    • D、调查研究

    正确答案:B

  • 第8题：

    教育情境的参与者，为提高对所从事的教育实践的理性认识，为加深对实践动及其背景的理解所进行的反思的研究方法叫做（）

    • A、行动研究
    • B、校本研究
    • C、叙事研究
    • D、比较研究

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    行动研究是由教育情境的参与者进行的（　　）研究。
    A

    评价性

    B

    结果性

    C

    过程性

    D

    反思性


    正确答案： A
    解析：
    布鲁巴奇等提出了教师进行反思的四种方法：①反思日记：在一天的教学工作结束后，要求教师写下自己的经验，并与其指导教师共同分析。②详细描述：教师相互观摩彼此的教学，详细描述他们所看到的情景，教师们对此进行讨论分析。③职业发展：来自不同学校的教师聚集在一起，首先提出课堂上发生的问题，然后共同讨论解决的办法，最后得到的方案为所有教师及其他学校所共享。④行动研究：为弄明白课堂上遇到的问题的实质，探索用以改进教学的行动方案，教师以及研究者合作进行调查和实验研究，它不同于研究者从外部进行的旨在探索普遍法则的研究，而是直接着眼于教学实践的改进。

  • 第10题：

    单选题
    教育情境中．主要由教育实践者进行的改善教育专业实践的一种研究是（）。
    A

    教育叙事研究

    B

    教育行动研究

    C

    实验室研究

    D

    调查研究


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    行动研究获取的知识能够直接应用于当前的教育情境。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    行动研究要求在具体的教育研究情境中展开，这体现了教育研究的（）
    A

    真实性

    B

    创新性

    C

    生态性

    D

    反思性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    因为行动研究有其特殊的目的与用途，主要用来改善社会情境中行动的品质。本质上它是对()

    A、社会情境的研究

    B、教育理论的研究

    C、教育现象的研究

    D、社会理论的研究


    参考答案：A

  • 第14题：

    行动研究在复杂的教育情境中进行，一次性制定好研究方案，不得更改。()


    参考答案：错误

  • 第15题：

    （　） 是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程，是通过讲述教育故事、体悟教育真谛的一种研究方法。

    A.行动研究法
    B.叙事研究法
    C.实验研究法
    D.调查研究法

    答案：B
    解析：
    题干描述的是叙事研究法的概念。

  • 第16题：

    应用性问题主要是考察能够将所学知识、技能应用于其他新情境，实现学习的迁移。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第17题：

    下列属于科研项目课程的有（）

    • A、学生直接申请研究项目
    • B、参与导师的研究项目
    • C、将知识应用于社会实践的项目
    • D、教育教学实习

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    （　）是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程，是通过讲述教育故事，体悟教育真谛的一种研究方法。

    • A、行动研究法
    • B、叙事研究法
    • C、实验研究法
    • D、调查研究法

    正确答案:B

  • 第19题：

    行动研究要求在具体的教育研究情境中展开，这体现了教育研究的（）

    • A、真实性
    • B、创新性
    • C、生态性
    • D、反思性

    正确答案:C

  • 第20题：

    教育中的（）是教育工作者在真实的教育情境下为改进和提高工作质量对而教育中的行动进行分析评估和纠正的过程。

    • A、行动研究法
    • B、文献研究法
    • C、调查法
    • D、个案研究法

    正确答案:A

  • 第21题：

    判断题
    应用性问题主要是考察能够将所学知识、技能应用于其他新情境，实现学习的迁移。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    教育情境的参与者，为提高对所从事的教育实践的理性认识，为加深对实践动及其背景的理解所进行的反思的研究方法叫做（）
    A

    行动研究

    B

    校本研究

    C

    叙事研究

    D

    比较研究


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教育中的（）是教育工作者在真实的教育情境下为改进和提高工作质量对而教育中的行动进行分析评估和纠正的过程。
    A

    行动研究法

    B

    文献研究法

    C

    调查法

    D

    个案研究法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    下列关于调查研究的特点，叙述不正确的是（）
    A

    调查研究是以直接的形式获取研究资料。

    B

    调查研究可以直接接触研究对象，研究当前的教育现象。

    C

    调查研究需要严格地控制变量。

    D

    调查研究涉及范围广，收集资料速度快，效率高。


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

相关内容