不属于教师科技素养内涵的是（）A、掌握丰富的科技知识B、能用科学的方法进行思考C、能尊重儿童D、以积极的态度对待科学技术

题目

不属于教师科技素养内涵的是（）

  • A、掌握丰富的科技知识
  • B、能用科学的方法进行思考
  • C、能尊重儿童
  • D、以积极的态度对待科学技术
相似考题

1.教师的科学素养是指:()A.教师对科学知识掌握的情况B.教师通过实践所获得的掌握和运用科学的能力水平C.教师对古今科学技术发展情况的了解程度D.教师对某一科学领域具体操作的水平或程度

2.以下不属于专业技术人员必须学习和掌握的科学素养的是()科学素养。A、方法论B、专业C、技术D、普遍

3.科学小制作就是学前儿童在教师的指导下,用废旧材料作各种简单的玩具或陈列品,使儿童在这种动手动脑的活动中积累蔺单的科学经验,掌握一些粗浅的科技知识和操作技能。()此题为判断题(对，错)。

4.教育者的移情能力和对待移情训练的态度能影响儿童的移情的效果,教师要和儿童共同进行训练。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    科学小制作就是学前儿童在教师的指导下,用()制作各种简单的玩具或陈列品,使儿童在这种动手动脑的活动中积累简单的科学经验,掌握一些粗浅的科技知识和操作技能。

    A.纸、布、泥

    B.其他自然材料

    C.无毒无害的废旧材料

    D.任何材料


    参考答案：ABC

  • 第2题：

    学前儿童科学教育的情感的目标不包括以下哪个方面（）

    A.发展儿童的好奇心和积极的科学态度
    B.培养儿童对自然的积极情感和态度
    C.培养儿童对科学技术及其对社会的作用的关注
    D.完善儿童的知识体系

    答案：D
    解析：
    完善儿童的知识体系属于科学教育目标的知识技能目标。

  • 第3题：

    雏鹰争章的基础奖章“科技章”的进步要求是：（）。

    • A、主动学习科学常识
    • B、有一个科技爱好
    • C、积极参加“少年科学院”等科技社团活动
    • D、能用科技知识解决日常生活中的一个小问题

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    情感态度价值观的评价应重点评价小学生（）。

    • A、对待科学学习与科学探究活动中的态度
    • B、对待科学事物的情感
    • C、科学价值观
    • D、科学素养中的情感与态度

    正确答案:A

  • 第5题：

    教师对待儿童的态度是影响儿童学习态度的主要因素之一。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    “能以积极的态度对待科学技术”属于教师应具备的（）

    • A、教育知识
    • B、教育技能
    • C、科技素养
    • D、教育观念

    正确答案:C

  • 第7题：

    学前儿童科学教育的情感的目标不包括以下哪个方面（）。

    • A、发展儿童的好奇心和积极的科学态度
    • B、培养儿童对自然的积极情感和态度
    • C、培养儿童对科学技术及其对社会的作用的关注
    • D、完善儿童的知识体系

    正确答案:D

  • 第8题：

    人的创新能力的形成，也是（）

    • A、以创造力为基础的
    • B、以创造性劳动为基础的
    • C、以开拓进取为基础的
    • D、以掌握丰富的科技知识为基础的

    正确答案:D

  • 第9题：

    多选题
    雏鹰争章的基础奖章“科技章”的进步要求是：（）。
    A

    主动学习科学常识

    B

    有一个科技爱好

    C

    积极参加“少年科学院”等科技社团活动

    D

    能用科技知识解决日常生活中的一个小问题


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    情感态度价值观的评价应重点评价小学生（）。
    A

    对待科学学习与科学探究活动中的态度

    B

    对待科学事物的情感

    C

    科学价值观

    D

    科学素养中的情感与态度


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    “能以积极的态度对待科学技术”属于教师应具备的（）
    A

    教育知识

    B

    教育技能

    C

    科技素养

    D

    教育观念


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    不属于教师科技素养内涵的是（）
    A

    掌握丰富的科技知识

    B

    能用科学的方法进行思考

    C

    能尊重儿童

    D

    以积极的态度对待科学技术


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    怎样认识西方科技知识的三次传入对中国近代科学技术发展的影响？


    参考答案：

    从总的方面来看，由于传教士传入的并不是当时最先进的西方科技知识，中国封建统治者又只是出于统治的需要，因此只有天文、数学、地学等方面的西方科技知识在中国的上层社会中间产生了一定影响，而未能在整个社会中产生多大后果。中国科学技术没有因西方科技知识的传入而获得生机，相反，自清朝中叶之后，传统科学技术的成果在清王朝的统治下也日益减少了。


  • 第14题：

    在教师职业道德素养的要求中团结协作”反映的是教师（ ）。
    A.对待教育事业的态度 B.对待学生的态度
    C.对待同事的态度 D.对待自己的态度


    答案：C
    解析：
    【考查要点】本题考查的知识点是“教师职业道德素养”。
    【名师详解】团结协作是调节教师与教师、教师与领导等教育主体之间相互关系的道德规范。

  • 第15题：

    下列不属于教师科技素养内涵的是（）。

    • A、掌握丰富的科技知识
    • B、能用科学的方法进行思考
    • C、能尊重儿童
    • D、以积极的态度对待科学技术

    正确答案:C

  • 第16题：

    中国公众科学素养调查是了解中国公众成年人对（）方面情况的重要方法。

    • A、对科学技术知识的了解程度
    • B、对科学技术的态度
    • C、对国家科学技术政策的看法
    • D、获得科学技术信息的手段
    • E、对科学、技术、社会三者关系的理解

    正确答案:A,B,C,E

  • 第17题：

    下列不属于科技章的获章标准的是（）。

    • A、主动学习科学知识
    • B、有一个科技特长
    • C、积极参加少年科学院等科技社团活动
    • D、能用科技知识解决日常生活中的一个小问题

    正确答案:B

  • 第18题：

    科学技术素养是科学素养的核心，它直接决定人们的科学活动能否顺利进行。（）


    正确答案:错误

  • 第19题：

    在教师职业道德素养的要求中，“团结协作”反应的是教师（）。

    • A、对待教育事业的态度
    • B、对待学生的态度
    • C、对待同事的态度
    • D、对待自己的态度

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    下列不属于教师科技素养内涵的是（）
    A

    掌握丰富的科技知识

    B

    能用科学的方法进行思考

    C

    能尊重儿童

    D

    以积极的态度对待科学技术


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    中国公众科学素养调查是了解中国公众成年人对（）方面情况的重要方法。
    A

    对科学技术知识的了解程度

    B

    对科学技术的态度

    C

    对国家科学技术政策的看法

    D

    获得科学技术信息的手段

    E

    对科学、技术、社会三者关系的理解


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    怎样认识西方科技知识的三次传入对中国近代科学技术发展的影响？

    正确答案： 从总的方面来看，由于传教士传入的并不是当时最先进的西方科技知识，中国封建统治者又只是出于统治的需要，因此只有天文、数学、地学等方面的西方科技知识在中国的上层社会中间产生了一定影响，而未能在整个社会中产生多大后果。中国科学技术没有因西方科技知识的传入而获得生机，相反，自清朝中叶之后，传统科学技术的成果在清王朝的统治下也日益减少了。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    人的创新能力的形成，也是（）
    A

    以创造力为基础的

    B

    以创造性劳动为基础的

    C

    以开拓进取为基础的

    D

    以掌握丰富的科技知识为基础的


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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