下列关于学前儿童科学实验的特点的表述不正确的是()。A、需要专门的实验设备和特定的实验室B、科学实验的内容是生活中常见的,在儿童原有知识经验基础上所能接受的科学现象C、儿童科学实验的设备和条件简单,可就近取材D、实验操作技术简单,要求低

题目

下列关于学前儿童科学实验的特点的表述不正确的是()。

  • A、需要专门的实验设备和特定的实验室
  • B、科学实验的内容是生活中常见的,在儿童原有知识经验基础上所能接受的科学现象
  • C、儿童科学实验的设备和条件简单,可就近取材
  • D、实验操作技术简单,要求低

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  • 第1题:

    学前儿童科学教育中实验的方法是在()的条件下,教师或学前儿童利用一些材料、仪器或设备,通过简单演示或操作,对周围常见的科学现象加以验证的一种方法。

    A人为控制

    B自然环境

    C物理环境

    D不加控


    参考答案:A

  • 第2题:

    霍兰德(E.P.Hollander,1976)认为社会心理学的历史按顺序可划分为()等三个阶段

    A、经验描述、科学实验与哲学思辨

    B、哲学思辨、经验描述与科学实验

    C、哲学思辨、科学实验与经验描述

    D、科学实验、经验描述与哲学思辨


    参考答案:B

  • 第3题:

    科技论文是在科学研究、科学实验的基础上,对自然科学技术和专业领域里的某些现象或问题进行专题研究、分析现象和问题的本质及其规律性的文章。()

    • A、科学研究
    • B、科学态度
    • C、科学精神
    • D、科学实验

    正确答案:A,D

  • 第4题:

    13.科技论文是在科学研究、科学实验的基础上,对自然科学技术和专业领域里的某些现象或问题进行专题研究、分析和阐述,揭示出这些现象和问题的本质及其规律性的文章。()

    • A、科学研究
    • B、科学态度
    • C、科学精神
    • D、科学实验

    正确答案:A,D

  • 第5题:

    关于科学实验的认识论特点不正确的是()

    • A、科学实验对象的受控性使得实验认识方法更富有必然性
    • B、科学实验对象的选取受主观影响,因此具有偶然性
    • C、科学实验组成的特殊性结构充分反映了科学实验的认识具有主客体互动性
    • D、实验类型的多样化反映了实验认识模式的多元性

    正确答案:B

  • 第6题:

    在学前儿童科学教育中,教师有目的、有计划地指导儿童感知客观事物与现象的基本方法是()

    • A、观察
    • B、科学实验
    • C、分类
    • D、测量

    正确答案:A

  • 第7题:

    下列关于学前儿童科学实验的特点的表述对的是科学实验的内容是()

    • A、生活中常见的,在儿童原有知识经验基础上所能接受的科学现象
    • B、需要专门的实验设备和特定的实验室
    • C、儿童科学实验的设备和条件简单,可就近取材
    • D、实验操作技术简单,要求低

    正确答案:A,C,D

  • 第8题:

    学前儿童科学教育中,运用最多的方法是()。

    • A、科学游戏
    • B、分类和测量
    • C、科学实验
    • D、观察法

    正确答案:D

  • 第9题:

    问答题
    简述学前儿童科学实验的特点。

    正确答案: 科学实验的内容是生活中常见的,儿童能够接受的科学现象;
    儿童科学实验的设备和条件简单;
    实验操作技术简单,要求低,和日常生活紧密联系,实验活动时间短。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    学前儿童科学教育中,运用最多的方法是()。
    A

    科学游戏

    B

    分类和测量

    C

    科学实验

    D

    观察法


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    下列有关学前儿童科学实验的说法中,错误的是()。
    A

    实验的内容应为儿童生活中常见的科学现象

    B

    实验的设备和条件应达到实验室的标准

    C

    实验的结果应是已有的科学结论

    D

    实验的操作应简单,且具有游戏性


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    学前儿童科学教育中实验的方法是在人为控制条件下,教师或学前儿童利用一些材料、仪器或设备,通过简单演示或操作,对周围常见的科学现象加以验证的一种方法。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    ()的方法是指在科学教育过程中运用低幼文学作品、低幼艺术作品等作为学前儿童科学教育活动的内容和手段,来进行科学教育,以达到提高学前儿童科学素养目的的一种方法

    A信息交流

    B文学艺术

    C科学实验

    D图像记录


    参考答案:B

  • 第14题:

    在学前儿童科学教育中,教师有目的、有计划地指导儿童感知客观事物与现象的基本方法是(  )。

    A.观察
    B.科学实验
    C.分类
    D.测量

    答案:A
    解析:
    观察是人们在自然发生的条件下对自然现象进行考察的一种基本的科学方法。

  • 第15题:

    科技论文是在科学研究、科学实验的基础上,对自然科学技术和专业领域里的某些现象或问题进行专题研究、分析和阐现象和问题的本质及其规律性的文章。()

    • A、科学研究
    • B、科学态度
    • C、科学精神
    • D、科学实验

    正确答案:A,D

  • 第16题:

    在学前儿童科学教育的方法中,运用感知觉探索物体的特性,发现某种现象的发展过程或所发生的变化的方法是()

    • A、科学实验
    • B、观察
    • C、分类
    • D、科学游戏

    正确答案:B

  • 第17题:

    科学家经过不断的科学实验,初步获得了室温下水可以变成冰的科学认识。这说明()

    • A、科学实验是人们获得认识的唯一途径
    • B、科学实验是人们认识的一个重要来源
    • C、科学实验是人类最基本的实践活动
    • D、科学实验是认识的最终目的

    正确答案:B

  • 第18题:

    简述学前儿童科学实验的特点。


    正确答案: 科学实验的内容是生活中常见的,儿童能够接受的科学现象;
    儿童科学实验的设备和条件简单;
    实验操作技术简单,要求低,和日常生活紧密联系,实验活动时间短。

  • 第19题:

    下列有关学前儿童科学实验的说法中,错误的是()

    • A、实验的内容应为儿童生活中常见的科学现象
    • B、实验的设备和条件应达到实验室的标准
    • C、实验的结果应是已有的科学结论
    • D、实验的操作应简单,且具有游戏性

    正确答案:B

  • 第20题:

    学前儿童科学教育中实验的方法是在人为控制条件下,教师或学前儿童利用一些材料、仪器或设备,通过简单演示或操作,对周围常见的科学现象加以验证的一种方法。


    正确答案:正确

  • 第21题:

    多选题
    下列关于学前儿童科学实验的特点的表述对的是科学实验的内容是()
    A

    生活中常见的,在儿童原有知识经验基础上所能接受的科学现象

    B

    需要专门的实验设备和特定的实验室

    C

    儿童科学实验的设备和条件简单,可就近取材

    D

    实验操作技术简单,要求低


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    在学前儿童科学教育的方法中,运用感知觉探索物体的特性,发现某种现象的发展过程或所发生的变化的方法是()
    A

    科学实验

    B

    观察

    C

    分类

    D

    科学游戏


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    下列关于学前儿童科学实验的特点的表述不正确的是()。
    A

    需要专门的实验设备和特定的实验室

    B

    科学实验的内容是生活中常见的,在儿童原有知识经验基础上所能接受的科学现象

    C

    儿童科学实验的设备和条件简单,可就近取材

    D

    实验操作技术简单,要求低


    正确答案: B
    解析: 暂无解析