在集体教学活动过程中，应发挥学前儿童的主动性、积极性和创造性，使学前儿童真正成为（）。

第1题：

第2题：

学前儿童美术教学活动的目标是（），是学前儿童美术教学活动的具体标准和要求。
儿童美术教育的目的和要求的归纳
略

第3题：

在参与集体教育活动指导时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，（），促进学前儿童主动地学习。

• A、做好充分的准备
• B、接纳学前儿童在学习上的差异
• C、与教师共同配合
• D、做好精神准备

正确答案:B

第4题：

学前儿童体育教学活动

正确答案: 是学前儿童体育的重要形式，是幼儿教师有目的、有计划、有组织地进行教学，以全面发展学前儿童身体、掌握基本动作技能、学习初步的体育知识、养成锻炼身体的好习惯、促进学前儿童个性和谐发展为基本任务的学前儿童体育的组织形式。

第5题：

在教育学前儿童过程中，要尊重孩子的主体地位，发挥孩子的主体作用，调动孩子的主动积极性，这种教育原则我们称之为（）

• A、主动性原则
• B、主导性原则
• C、主体性原则
• D、儿童中心原则

正确答案:C

第6题：

在集体教学活动过程中，教师应发挥学前儿童的主动性、积极性和创造性，使学前儿童真正成为学习的主体。

正确答案:正确

第7题：

区角活动是根据学前儿童自己的意愿和兴趣来选择并进行操作的，所以更能激发学前儿童学科学的积极性与主动性。

正确答案:正确

第8题：

学前儿童科学教育活动的主要方法有集体教学活动、区角活动和（）。

• A、角色游戏
• B、探索活动
• C、规则游戏
• D、科学游戏

正确答案:D

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

学前儿童科学教育活动的结构包括（）学前儿童科学教育活动和（）学前儿童科学教育。
专门的；渗透的
略

第14题：

学前儿童美术教学活动的目标是儿童美术教育的（）和（）的归纳，是学前儿童美术教学活动的具体标准和要求。
目的；要求
略

第15题：

正确运用家庭教育主体性原则的基本要求有（）

• A、尊重并平等地对待学前儿童
• B、尊重学前儿童的人格
• C、尊重学前儿童的生存和发展
• D、使学前儿童成为发展主体

正确答案:A,B,C,D

第16题：

对学前儿童语言学习行为的评价包括（）

• A、儿童参与活动的积极性
• B、儿童在活动中完成任务的情况
• C、儿童在活动中表现出来的独特见解情况
• D、儿童在活动中创造性运用语言的情况

正确答案:A,B,C,D

第17题：

学前儿童家庭教育指导的对象是（）。

• A、学前儿童的家长
• B、学前儿童
• C、学前儿童的教师
• D、学前儿童集体

正确答案:A

第18题：

在集体教学活动过程中，应发挥学前儿童的主动性、积极性和创造性，使学前儿童真正成为（）。

正确答案:学习的主体

第19题：

学前儿童的（）直接影响着幼儿活动的主动性和积极性，影响着幼儿性格的形成。

正确答案:自信心

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：