有关早期科学阅读作用的说法中，错误的是（）A、早期科学阅读可丰富儿童的科学经验B、早期科学阅读可帮助儿童建构科学概念C、早期科学阅读可激起儿童对科学的兴趣D、早期科学阅读有益于发展儿童的语言

第1题：

第2题：

第3题：

早期科学阅读
是指为年幼儿童提供富有科学知识的儿童诗、儿歌、谜语、故事、科学童话等作品和关于儿童科学知识的书。
略

第4题：

早期阅读活动主要是为学前儿童提供阅读图书的经验，包括早期识字经验和早期书写经验。

A对

B错

对
略

第5题：

早期科学阅读作品，应该围绕一（）展开其情节，使儿童通过阅读能对周围事物留下比较深刻的印象。

正确答案:个科学现象或概念

第6题：

以下哪项不是学前儿童早期阅读按发生地点分类的项目（）。

• A、家庭早期阅读
• B、学校早期阅读
• C、社区早期阅读
• D、幼儿园早期阅读

正确答案:B

第7题：

早期科学阅读作品，应该围绕（）展开其情节，使儿童通过阅读能对周围事物留下比较深刻的印象。

正确答案:一个科学现象或概念

第8题：

早期阅读行为主要在于使学前儿童（）。

• A、学习认字
• B、产生阅读的兴趣
• C、养成良好的阅读习惯
• D、掌握早期阅读的有关技能
• E、学习写字的技能

正确答案:B,C,D

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

早期科学阅读的意义主要表现在哪些方面？
（1）早期科学阅读有益于扩大、丰富儿童的科学经验，帮助他们进二步理解科学概念。
（2）早期科学阅读能激起儿童对科学的兴趣，引导他们学科学。
（3）早期科学阅读能使儿童凭借已有的科学经验，引起科学幻想。
（4）早期科学阅读还有益于发展儿童的语言，培养阅读的兴趣和良好的读书习惯。
略

第16题：

有关早期科学阅读作用的说法中，错误的是（）。

• A、早期科学阅读可丰富儿童的科学经验
• B、早期科学阅读可帮助儿童建构科学概念
• C、早期科学阅读可激起儿童对科学的兴趣
• D、早期科学阅读有益于发展儿童的语言

正确答案:B

第17题：

如何选择和利用早期科学阅读材料？

正确答案:图书的字画要求：图形要清晰，色彩应柔和；字要比较少，字号要大，字距和行距适中，字一般放在图画的四周。一个故事或一本书要围绕一个科学概念或知识找规律，展开故事情节。要注意儿童的认知特点，内容要趣味性、新鲜感，能吸引儿童阅读。

第18题：

选出不属于儿童早期阅读的作用的一项（）。

• A、培养儿童独立阅读的习惯
• B、帮助儿童“接近”书面语言
• C、帮助儿童了解书面语言
• D、帮助儿童发展早期阅读自我调适能力

正确答案:A

第19题：

早期阅读活动主要是为学前儿童提供阅读图书的经验，包括早期识字经验和早期书写经验。

正确答案:正确

第20题：

在组织儿童进行科学阅读时，错误的做法是（）。

• A、提供丰富的阅读材料让儿童选择
• B、限定阅读时间
• C、创设安静的阅读环境
• D、培养良好的阅读习惯和兴趣

正确答案:B

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：