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  • 第1题:

    学前儿童科学教育活动的特点主要有()

    A.科学教育活动过程是学前儿童主动学习的过程

    B.科学教育活动过程是学前儿童重演科学家科学探索的过程

    C.科学教育活动过程是学前儿童获得科学经验的过程

    D.科学教育活动过程是科学知识教育、科学方法教育和科学精神、科学态度培养相协调的过程


    参考答案:ABCD

  • 第2题:

    学前儿童科学教育活动具有哪些特点?
    学前儿童科学教育活动也是学前儿童在教师指导下对客观世界的认识过程,因而具有下列特点:科学教育活动过程是学前儿童主动学习的过程;科学教育活动过程是学前儿童重演科学家科学探索的过程;科学教育活动过程是学前儿童获得科学经验的过程;科学教育活动过程是科学知识教育、科学方法教育和科学精神、科学态度培养相协调的过程。

  • 第3题:

    学前儿童科学教育活动的结构包括()学前儿童科学教育活动和()学前儿童科学教育。
    专门的;渗透的

  • 第4题:

    专门的学前儿童科学教育活动不包括游戏活动中的科学教育。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    渗透的学前儿童科学教育活动包括()。


    正确答案:日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育

  • 第6题:

    下列评价中,不属于对学前儿童发展评价的是()。

    • A、学前儿童科学知识、经验的评价
    • B、学前儿童科学教育活动过程的评价
    • C、学前儿童科学方法及能力的评价
    • D、学前儿童科学情感和态度的评价

    正确答案:B

  • 第7题:

    专门的学前儿童科学教育活动不包括()。

    • A、集体教学活动中的科学教育
    • B、区角活动中的科学教育
    • C、偶发性科学教育活动
    • D、游戏活动中的科学教育

    正确答案:D

  • 第8题:

    填空题
    专门的学前儿童科学教育活动,是()按计划安排专门时间组织全体幼儿参加的活动。

    正确答案: 教师
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    填空题
    专门的学前儿童科学教育活动不包括()。

    正确答案: 游戏活动中的科学教育
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    专门的学前儿童科学教育活动可以分为哪几类?

    正确答案: 预定性科学教育活动、选择性科学教育活动(选择性科学教育活动又称非正规性科学教育活动,它是指幼儿在科学活动室、自然角或活动室的区角等设施内进行的科学教育活动。)偶发性科学教育活动。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    “教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于()
    A

    学前儿童科学教育的活动

    B

    学前儿童科学教育的方法

    C

    学前儿童科学教育的内容

    D

    学前儿童科学教育的评价


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    学前儿童科学教育活动的结构包括()学前儿童科学教育活动和()学前儿童科学教育。

    正确答案: 专门的,渗透的
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    学前儿童科学教育活动包括集体性科学教育活动、区域性科学教育活动、整合性教育活动三类。()


    答案:错
    解析:
    学前儿童科学教育活动包括专门的学前儿童科学教育活动和渗透的学前儿童科学教育活动。其中,专门的学前儿童科学教育活动分为集体性科学教育活动、区角中的科学活动。

  • 第14题:

    专门的学前儿童科学教育活动按教师指导程度,以及组织方式的不同,可以将专门的科学教育活动分为集体教学活动、()活动和()活动等。
    区角;偶发性

  • 第15题:

    专门的学前儿童科学教育活动可以分为哪几类?


    正确答案: 预定性科学教育活动、选择性科学教育活动(选择性科学教育活动又称非正规性科学教育活动,它是指幼儿在科学活动室、自然角或活动室的区角等设施内进行的科学教育活动。)偶发性科学教育活动。

  • 第16题:

    “教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于()

    • A、学前儿童科学教育的活动
    • B、学前儿童科学教育的方法
    • C、学前儿童科学教育的内容
    • D、学前儿童科学教育的评价

    正确答案:B

  • 第17题:

    简述对学前儿童科学教育活动的评价。


    正确答案: 1.对科学教育计划的评价,包括幼儿园的科学计划、班级科学教育计划、各年龄班科学教育计划、各班学期月周科学计划以及科学教育活动计划等。
    2.对科学教育活动的评价:
    ①对科学教育活动目标、内容、方法、过程、结构的评价;
    ②教育资源选择与运用的评价;
    ③教师与幼儿互动关系的评价。

  • 第18题:

    专门的学前儿童科学教育活动,是()按计划安排专门时间组织全体幼儿参加的活动。


    正确答案:教师

  • 第19题:

    学前儿童科学教育的实质是()。

    • A、儿童的科学探索活动
    • B、教师组织科学知识教育
    • C、家长参与科学教育
    • D、儿童自己收集科学教育的材料

    正确答案:A

  • 第20题:

    单选题
    正确理解学前儿童科学教育内容的科学性和启蒙性,首要的标准是(  )。
    A

    学前儿童科学教育的方法

    B

    学前儿童科学教育的方式

    C

    学前儿童科学教育的内容

    D

    学前儿童科学教育的手段


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    专门的学前儿童科学教育活动不包括游戏活动中的科学教育。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    专门的学前儿童科学教育活动不包括()。
    A

    集体教学活动中的科学教育

    B

    区角活动中的科学教育

    C

    偶发性科学教育活动

    D

    游戏活动中的科学教育


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    专门的学前儿童科学教育活动按教师指导程度,以及组织方式的不同,可以将专门的科学教育活动分为集体教学活动、()活动和()活动等。

    正确答案: 区角,偶发性
    解析: 暂无解析