学前儿童进行创造性学习的基础是（）。A、自主性与兴趣B、自主性与好奇心C、兴趣和好奇心D、好奇心与独立性

题目

学前儿童进行创造性学习的基础是（）。

  • A、自主性与兴趣
  • B、自主性与好奇心
  • C、兴趣和好奇心
  • D、好奇心与独立性
相似考题

1.兴趣和好奇心是儿童进行创造性学习的基础,是儿童进行发明创造的推动力。()此题为判断题(对，错)。

2.学前儿童进行创造性学习的基础是()A.自主性与兴趣B.自主性与好奇心C.兴趣和好奇心D.好奇心和独立性

3.对小学生来说,()可能会通过削弱学生的兴趣和好奇心来阻碍学习。

4.对创造性影响较大的特征有()A、强烈的好奇心B、兴趣C、坚忍不拔的韧性D、独立性

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  • 第1题：

    ()是学前儿童学习取得成功的先决条件,并在学前儿形成积极的学习态度方面起着重要作用

    A好奇心

    B兴趣

    C经验

    D情感


    参考答案：A

  • 第2题：

    内部学习动机最为核心的成分是：求知欲和（　　）

    A.兴趣
    B.需求
    C.好奇心
    D.虚荣

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    关于兴趣，下列说法不正确的一项是（）。

    • A、兴趣与好奇心常常如影随形
    • B、兴趣具有专一性和持久性
    • C、兴趣能帮助我们提高智商和情商
    • D、兴趣是一种情绪

    正确答案:C

  • 第4题：

    （）是儿童进行创造学习的基础。

    • A、活动
    • B、知识
    • C、身体
    • D、兴趣和好奇心

    正确答案:D

  • 第5题：

    （）定向与好奇心显著正相关。

    • A、控制性
    • B、自主性
    • C、特质性

    正确答案:A

  • 第6题：

    提出设想的基础不包括什么？（）

    • A、知识丰富
    • B、兴趣广泛
    • C、好奇心
    • D、专业功底

    正确答案:D

  • 第7题：

    以下关于儿童兴趣的培养，正确的措施有（）

    • A、凡是学前儿童感兴趣的事情，都应该鼓励与支持
    • B、家长从自我做起，拥有广泛而良好的兴趣
    • C、组织学前儿童开展丰富多彩的活动，发现和培养其兴趣
    • D、正确回答学前儿童提出的各种问题，保护其好奇心

    正确答案:B,C,D

  • 第8题：

    内部学习动机最为核心的成分是：求知欲和（）

    • A、兴趣
    • B、需求
    • C、好奇心
    • D、虚荣

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    （）是儿童进行创造学习的基础。
    A

    活动

    B

    知识

    C

    身体

    D

    兴趣和好奇心


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    内部学习动机最为核心的成分是：求知欲和（）
    A

    兴趣

    B

    需求

    C

    好奇心

    D

    虚荣


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    学前儿童家庭创造教育的任务有（）。
    A

    激发儿童创造的兴趣和好奇心

    B

    丰富儿童创造的知识和技能

    C

    培养儿童创造性思维

    D

    塑造儿童创造个性

    E

    培养儿童创造品德


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    保护儿童的好奇心，不仅是为了增加他们学习过程中的动力，而且也是在成就他们终身学习的兴趣和创新的能力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    儿童学科学的内在动机和原动力是（　　）。

    A.受表扬
    B.好奇心和兴趣
    C.学本领
    D.活动身体

    答案：B
    解析：
    好奇心和兴趣是儿童学习科学的内驱力。

  • 第14题：

    关于好奇心，下列说法正确的一项是（）。

    • A、好奇心是专一且持久的兴趣
    • B、兴趣是好奇心的前驱
    • C、好奇心就是兴趣
    • D、好奇心能帮助我们认识世界和提高认知

    正确答案:D

  • 第15题：

    学前儿童家庭创造教育的任务有（）。

    • A、激发儿童创造的兴趣和好奇心
    • B、丰富儿童创造的知识和技能
    • C、培养儿童创造性思维
    • D、塑造儿童创造个性
    • E、培养儿童创造品德

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第16题：

    保护儿童的好奇心，不仅是为了增加他们学习过程中的动力，而且也是在成就他们终身学习的兴趣和创新的能力。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    认知好奇心的类型分为（）。

    • A、一般好奇心
    • B、学习好奇心
    • C、特殊好奇心
    • D、思维好奇心

    正确答案:A,C

  • 第18题：

    创造活动的源动力是（）。

    • A、需要
    • B、兴趣
    • C、好奇心
    • D、理想

    正确答案:C

  • 第19题：

    内部学习动机中最为核心的成分是（　）。

    • A、兴趣
    • B、态度
    • C、求知欲
    • D、价值观
    • E、好奇心

    正确答案:C,E

  • 第20题：

    在教师的组织和引导下，学生从好奇心及兴趣出发，通过实验、实践，用所学的知识去解决问题、验证原理或尝试相关知识的综合性学习方式称为（）。

    • A、自主性学习方式
    • B、接受性学习方式
    • C、探究性学习方式
    • D、合作性学习方式

    正确答案:C

  • 第21题：

    多选题
    以下关于儿童兴趣的培养，正确的措施有（）
    A

    凡是学前儿童感兴趣的事情，都应该鼓励与支持

    B

    家长从自我做起，拥有广泛而良好的兴趣

    C

    组织学前儿童开展丰富多彩的活动，发现和培养其兴趣

    D

    正确回答学前儿童提出的各种问题，保护其好奇心


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    学前儿童进行创造性学习的基础是（）。
    A

    自主性与兴趣

    B

    自主性与好奇心

    C

    兴趣和好奇心

    D

    好奇心与独立性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）定向与好奇心显著正相关。
    A

    控制性

    B

    自主性

    C

    特质性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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