孩子所表现出来的活动不合乎父母所认定的社会要求,出现行为偏差,是()
第1题:
A.消除期望行为的(可辨别刺激)或线索
B.对不期望行为安排取消操作
C. 对期望行为的三段一致性分析
D.增加不期望行为的反应难度
第2题:
第3题:
个人在不同的年龄阶段、社会职位、时间场合,面对不同的交往对象所表现出来的行为是()
A角色冲突
B角色期望
C角色扮演
D角色实现
第4题:
儿童问题行为一般表现在()。
第5题:
非期望行为
第6题:
产生非期望行为的原因是多方面的,有来自于父母方面的是()
第7题:
在BEER反馈模式中,“R”是指:()
第8题:
期望太高
朝令夕改
不知怎么做是对的行为
指示常是反面的
第9题:
期望太高
身体不舒服
不知怎么做是对的行为
自暴自弃
第10题:
行为不足:指人们所期望的行为在幼儿身上很少发生或从不发生。
行为过度:指的是某一类行为发生得太多。
不适当行为:是指期望的行为在不适宜的情况产生,但在适宜的条件下却不发生。
行为失范:不符合规范。
第11题:
描述具体行为
举出所列行为的一个例证
描述管理者的要求与期望
描述这些行为所导致的结果
第12题:
非期望行为
过错行为
违法行为
不道德行为
第13题:
第14题:
人按照特定社会对男性和女性的期望而逐渐形成的行为,是()。
A亲社会行为
B攻击行为
C合作行为
D性别角色行为
第15题:
个体或群体在偏离个人、他人及社会的健康期望方面表现出来的一系列相对明显、相对不确定的行为是()
第16题:
学前儿童所表现出的行为不合乎家长所认定的社会行为属于()
第17题:
产生非期望行为的原因是多方面的,有来自于孩子本身的是()
第18题:
孩子所表现出来的活动不合乎父母所认定的社会要求,出现偏差的行为称为()
第19题:
强调并推行所期望的工作行为
第20题:
非期望行为
否定行为
鼓励行为
失望行为
第21题:
第22题:
健康相关行为
不良生活方式
不卫生行为
保健行为
健康危险行为
第23题:
期望行为
非期望行为
预想行为
预设行为