见效快，具有强化作用，能培养孩子积极情感，抑制不当情感态度的方法是（）。A、讨论法B、评价法C、谈话法D、记录法

题目

见效快，具有强化作用，能培养孩子积极情感，抑制不当情感态度的方法是（）。

  • A、讨论法
  • B、评价法
  • C、谈话法
  • D、记录法
相似考题

1.小学常用的教学方法有（ ）A．讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法B．讲授法、谈话法、启发法、演示法、练习法C．讲授法、谈话法、讨论法、演示法、游戏法D．讲授法、谈话法、讨论法、诵读法、练习法

2.通过对幼儿社会性行为的评价对幼儿进行社会教育的一种方法是()。A.强化评价法B.讨论法C.讲解法D.谈话法

3.幼儿园社会教育活动的一般方法A、讲解法和谈话法B、讨论法C、观察、演示法D、参观法E、行为练习法和强化评价法

4.我国中学常用的教学方法有( )A．讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法、实验法B．讲授法、谈话法、启发法、演示法、练习法、实验法C．讲授法、谈话法、讨论法、演示法、游戏法、启发法D．讲授法、谈话法、讨论法、诵读法、练习法、启发法

更多“见效快，具有强化作用，能培养孩子积极情感，抑制不当情感态度的方法是（）。A、讨论法B、评价法C、谈话法D、记录法”相关问题

  • 第1题：

    通过报告、谈话、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是（　）

    A.品德评价法
    B.说服教育法
    C.情感陶冶法
    D.实际锻炼法

    答案：B
    解析：
    说理教育法又称说服教育法，是通过语言说理，使学生明晓道理，分清是非，提高品德认识的方法。说服教育法的方式有两类：第一类是运用语言文字进行说服的方式，如讲解、报告、谈话、讨论、辩论、读书指导等；第二类是运用事实进行说理教育的方式，主要包括参观、访问和调查。

  • 第2题：

    能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平且能充分发挥幼儿主体作用的教育方法是()。

    A.复述法
    B.讨论法
    C.故事法
    D.提问法

    答案：B
    解析：
    讨论法是全班或小组成员在教师的指导下，围绕某一中心问题发表自己的看法和见解，从而进行相互学习的一种方法。讨论法能够充分发挥幼儿的主体作用。

  • 第3题：

    简便易行，有助于提高孩子会话技能的方法是（）。

    • A、示范法
    • B、想象法
    • C、谈话法
    • D、讨论法

    正确答案:C

  • 第4题：

    学前儿童家庭情商教育的方法有示范法、谈话法、讨论法和（）。

    • A、体验法
    • B、想象法
    • C、风暴法
    • D、记录法
    • E、评价法

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第5题：

    比较适合在大班应用的学前儿童社会教育的方法是（）。

    • A、行为训练法
    • B、讨论法
    • C、行为评价法
    • D、谈话法

    正确答案:B

  • 第6题：

    见效快，有助于培养孩子积极的情感技能，抑制孩子不当的情感态度的学前儿童家庭情商教育的方法是（）。


    正确答案:评价法

  • 第7题：

    小学常用的教学方法有（）

    • A、讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法
    • B、讲授法、谈话法、启发法、演示法、练习法
    • C、讲授法、谈话法、讨论法、演示法、游戏法
    • D、讲授法、谈话法、讨论法、诵读法、练习法

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    在信息技术学科教学的评价中，对信息情感评价的最适宜方式是（）。
    A

    试卷评价法

    B

    典型作品评价法与实践活动评价法

    C

    信息情感观察评价法与信息情感的量表评价法

    D

    以上都是


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    在家庭情商教育中，家长就家庭中重要规划、重大事情等邀请孩子参与讨论，培养孩子自立意识和自主精神的方法叫（）
    A

    讨论法

    B

    体验法

    C

    风暴法

    D

    谈话法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    见效快，具有强化作用，能培养孩子积极情感，抑制不当情感态度的方法是（）。
    A

    讨论法

    B

    评价法

    C

    谈话法

    D

    记录法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    简便易行，有助于提高孩子会话技能的方法是（）。
    A

    示范法

    B

    想象法

    C

    谈话法

    D

    讨论法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    学前儿童家庭情商教育的方法有示范法、谈话法、讨论法和（）。
    A

    体验法

    B

    想象法

    C

    风暴法

    D

    记录法

    E

    评价法


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    以情感陶冶(体验)为主的教学方法是( )


    A.演示法

    B.讨论法

    C.讲授法

    D.情境教学法

    答案：D
    解析：
    以情感陶冶(体验)为主的教学方法，主要包括欣赏教学法和情境教学法两种。

  • 第14题：

    在信息技术学科教学的评价中，对信息情感评价的最适宜方式是（）。

    A试卷评价法

    B典型作品评价法与实践活动评价法

    C信息情感观察评价法与信息情感的量表评价法

    D以上都是


    B
    略

  • 第15题：

    在家庭情商教育中，家长就家庭中重要规划、重大事情等邀请孩子参与讨论，培养孩子自立意识和自主精神的方法叫（）

    • A、讨论法
    • B、体验法
    • C、风暴法
    • D、谈话法

    正确答案:A

  • 第16题：

    比较民主、宽松，适用于年龄稍大的学前儿童，有益于培养孩子的独立意识和自主精神的方法是（）。

    • A、示范法
    • B、想象法
    • C、谈话法
    • D、讨论法

    正确答案:D

  • 第17题：

    特别有助于激发学生的思维，调动学生的积极性的方法是（）。

    • A、讲授法
    • B、谈话法
    • C、讨论法
    • D、实验法

    正确答案:B

  • 第18题：

    能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是（）。

    • A、讨论法
    • B、复述法
    • C、故事法
    • D、提问法

    正确答案:A

  • 第19题：

    以师生双边活动起平衡作用的方法不包括（）

    • A、讲授法
    • B、谈话法
    • C、讨论法
    • D、陶冶法

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平，且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是（）。
    A

    讨论法

    B

    复述法

    C

    讲解法

    D

    讲述法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    见效快，有助于培养孩子积极的情感技能，抑制孩子不当的情感态度的学前儿童家庭情商教育的方法是（）。

    正确答案： 评价法
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    能有效的提高幼儿认识、情感、意志和行为水平，且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是（　　）。
    A

    复述法

    B

    故事法

    C

    讨论法

    D

    提问法


    正确答案： D
    解析：
    幼儿在讨论中可以自由发言，阐述自己的观点，这就充分地发挥了自己的主体性。同时，通过与其他幼儿的讨论，可以拓宽自己的知识面，提高认识，锻炼思维能力等。因此，答案为C。

  • 第23题：

    单选题
    比较民主、宽松，适用于年龄稍大的学前儿童，有益于培养孩子的独立意识和自主精神的方法是（）。
    A

    示范法

    B

    想象法

    C

    谈话法

    D

    讨论法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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