残疾儿童儿“缺陷儿童”，如：弱智、盲、（）、严重的情绪障碍、肢体残缺等。

题目

残疾儿童儿“缺陷儿童”，如：弱智、盲、（）、严重的情绪障碍、肢体残缺等。

相似考题

1.肢体残疾儿童 名词解释

2.不能正常生活、工作和学习的身体和（或）精神上的功能缺陷，包括程度不同的肢体残缺、感知觉障碍、活动障碍、内脏功能不全、精神情绪和行为异常、智能缺陷者称为A.残疾 B.残障 C.残损 D.功能缺陷 E.残疾人

3.特殊儿童的类型有（）。A智力超常儿童B弱智儿童C学习困难学生D聋、哑、盲儿童E成绩差的学生

4.社区照顾模式中有不同的工作对象，包括（ ）。A.残疾儿童 B.精神病人 C.弱智儿童的家长 D.经常逃学的“问题孩子”

参考答案和解析
正确答案:聋哑
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  • 第1题：

    在特殊教育对象中，出现率最高的一类是（）

    A智力落后儿童

    B语言障碍儿童

    C视觉障碍儿童

    D肢体残疾儿童


    B
    略

  • 第2题：

    贫困智力残疾儿童、脑瘫儿童（0－14），入住朝阳区弱智儿童康复中心、新运弱智儿童养育院、天伦学校或其它区残联认可的康复机构进行康复训练的，每月可享受（）元的康复补贴。

    • A、200
    • B、300
    • C、400

    正确答案:A

  • 第3题：

    通过讲故事、木偶剧等活动让普通儿童了解残疾儿童的障碍和感受，这种做法是（）。


    正确答案:体验学习

  • 第4题：

    特殊班是将教育需要相近的特殊儿童集中在一起的安置形式，安置对象为（）

    • A、轻度和中度残疾儿重
    • B、轻度残疾儿童
    • C、中度残疾儿童
    • D、重度残疾儿童

    正确答案:A

  • 第5题：

    兴奋剂类药物，如利他林，米拉托林，泰必利等，一般用于哪种儿童的辅助治疗？（）

    • A、多动症
    • B、孤独症
    • C、弱智
    • D、语言障碍

    正确答案:A

  • 第6题：

    对于盲、聋哑和弱智的儿童、少年接受义务教育，政府是如何保证的？


    正确答案:地方各级人民政府为盲、聋哑和弱智的儿童、少年举办特殊教育学校（班）。

  • 第7题：

    不能正常生活、工作和学习的身体和／或精神上的功能缺陷，包括程度不同的肢体残缺、感知觉障碍、活动障碍、内脏功能不全、精神情绪和行为异常、智能缺陷者称为（）

    • A、残疾
    • B、残障
    • C、残损
    • D、功能缺陷
    • E、残疾人

    正确答案:A

  • 第8题：

    填空题
    残疾儿童儿“缺陷儿童”，如：弱智、盲、（）、严重的情绪障碍、肢体残缺等。

    正确答案： 聋哑
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    特殊班是将教育需要相近的特殊儿童集中在一起的安置形式，安置对象为（）
    A

    轻度和中度残疾儿重

    B

    轻度残疾儿童

    C

    中度残疾儿童

    D

    重度残疾儿童


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在特殊教育对象中，出现率最高的一类是（）
    A

    智力落后儿童

    B

    语言障碍儿童

    C

    视觉障碍儿童

    D

    肢体残疾儿童


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    兴奋剂类药物，如利他林，米拉托林，泰必利等，一般用于哪种儿童的辅助治疗？（）
    A

    多动症

    B

    孤独症

    C

    弱智

    D

    语言障碍


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    通过讲故事、木偶剧等活动让普通儿童了解残疾儿童的障碍和感受，这种做法是（）。

    正确答案： 体验学习
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    兴奋剂类药物，如利他林，米拉脱林，泰必利等，辅助治疗儿童的（）

    A多动症

    B孤独症

    C弱智

    D语言障碍


    A
    略

  • 第14题：

    弱智儿童记忆缺陷主要表现在（）。


    正确答案:长时记忆

  • 第15题：

    2006年江苏省事业单位工资制度改革后，继续享受特殊教育补助（补贴）的对象有（）。

    • A、教育部门的盲、聋哑、弱智等特殊学校的在编正式职工
    • B、民政部门的儿童福利院、残疾儿童康复中心、社会福利院儿童部、孤儿学校中的在编正式职工
    • C、教育部门的盲、聋哑、弱智等特殊学校的职工
    • D、民政部门的儿童福利院、残疾儿童康复中心、社会福利院儿童部、孤儿学校中的职工

    正确答案:A,B

  • 第16题：

    肢体残疾儿童


    正确答案: 美国研究者D.P.哈拉汉和S.M.考夫曼把肢体障碍儿童定义为：“由于非感官性生理限制或健康问题的影响，而需要特殊的服务、训练、设备、材料或设施才能上学或学习的儿童。”

  • 第17题：

    下列心理问题主要是由于躯体疾病引起的是（）

    • A、意志消沉
    • B、躯体缺陷（如盲、聋、哑、跛等）
    • C、情绪波动
    • D、认识错误

    正确答案:C

  • 第18题：

    特殊儿童的类型包括（）。

    • A、智力超常儿童
    • B、弱智儿童
    • C、心理障碍儿童
    • D、学习困难学生
    • E、聋、哑、盲儿童

    正确答案:A,B,D,E

  • 第19题：

    单选题
    兴奋剂类药物，如利他林，米拉脱林，泰必利等，辅助治疗儿童的（）
    A

    多动症

    B

    孤独症

    C

    弱智

    D

    语言障碍


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    弱智儿童记忆缺陷主要表现在（）。

    正确答案： 长时记忆
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    名词解释题
    肢体残疾儿童

    正确答案： 美国研究者D.P.哈拉汉和S.M.考夫曼把肢体障碍儿童定义为：“由于非感官性生理限制或健康问题的影响，而需要特殊的服务、训练、设备、材料或设施才能上学或学习的儿童。”
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    贫困智力残疾儿童、脑瘫儿童（0－14），入住朝阳区弱智儿童康复中心、新运弱智儿童养育院、天伦学校或其它区残联认可的康复机构进行康复训练的，每月可享受（）元的康复补贴。
    A

    200

    B

    300

    C

    400


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    特殊儿童的类型包括（）。
    A

    智力超常儿童

    B

    弱智儿童

    C

    心理障碍儿童

    D

    学习困难学生

    E

    聋、哑、盲儿童


    正确答案： C,D
    解析： 心理障碍儿童不属于特殊儿童。

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