学前儿童家庭审美教育的要求()A、应加大孩子的艺术投资B、应尊重孩子的艺术爱好C、应鼓励孩子的艺术创造D、应支持孩子的艺术感觉

题目

学前儿童家庭审美教育的要求()

  • A、应加大孩子的艺术投资
  • B、应尊重孩子的艺术爱好
  • C、应鼓励孩子的艺术创造
  • D、应支持孩子的艺术感觉

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  • 第1题:

    学前儿童家庭审美教育的要求:

    A、应加大孩子的艺术投资

    B、应尊重孩子的艺术爱好

    C、应鼓励孩子的艺术创造

    D、应支持孩子的艺术感觉


    参考答案:ABC

  • 第2题:

    艺术陶冶法需要注意的事项有哪些?()

    • A、要帮助孩子精心选择艺术作品
    • B、加强孩子自制力的培养
    • C、对孩子看电视要适当节制
    • D、对孩子的艺术欣赏要加以指导

    正确答案:A,C,D

  • 第3题:

    培养孩子的艺术才能,家长应()。

    • A、买来各种乐器,鼓励孩子多学多练。
    • B、强制孩子学习,慢慢养成习惯。
    • C、根据孩子的兴趣特点和家庭条件,因势利导。

    正确答案:C

  • 第4题:

    学前儿童审美水平的发展,表现为()

    • A、对艺术美形式特征的把握明显优于艺术欣赏中的理性表达
    • B、审美联想先于审美感知出现
    • C、对艺术欣赏中的理性表达优于对艺术创作的感情表现
    • D、艺术创造先于艺术感受出现

    正确答案:A

  • 第5题:

    艺术培养中的家庭教育策略不包括()。

    • A、带幼儿参观植物园、名胜古迹
    • B、带幼儿参观美术馆、博物馆
    • C、为孩子报艺术特长班
    • D、支持幼儿进行绘画、手工、歌唱、表演等艺术活动

    正确答案:C

  • 第6题:

    学前儿童家庭健康教育的主要要求是()

    • A、应关注孩子饮食的安全
    • B、应关注孩子游玩的安全
    • C、应关注孩子脑部的安全
    • D、应关注孩子看电视的安全

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    对3-6岁儿童进行美的熏陶就是要支持孩子的艺术兴趣,鼓励孩子创造美。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    单选题
    社会性发展的家庭教育策略包括创造交往的机会、鼓励孩子分享和()。
    A

    多与表现优秀的孩子比较

    B

    提高孩子的艺术修养

    C

    提高孩子的阅读能力

    D

    教孩子基本的礼仪规范和交往技能


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    培养孩子的艺术才能,家长应()。
    A

    买来各种乐器,鼓励孩子多学多练。

    B

    强制孩子学习,慢慢养成习惯。

    C

    根据孩子的兴趣特点和家庭条件,因势利导。


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    学前儿童家庭()包括和孩子一起营造美的家居环境、学会欣赏大自然和现实生活的美、欣赏和创造艺术美、注重孩子内在美和外在美的统一、避免艺术教育的误区。
    A

    体育

    B

    智育

    C

    德育

    D

    美育


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    艺术陶冶法需要注意的事项有哪些?()
    A

    要帮助孩子精心选择艺术作品

    B

    加强孩子自制力的培养

    C

    对孩子看电视要适当节制

    D

    对孩子的艺术欣赏要加以指导


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    学前儿童家庭健康教育的主要要求是()
    A

    应关注孩子饮食的安全

    B

    应关注孩子游玩的安全

    C

    应关注孩子脑部的安全

    D

    应关注孩子看电视的安全


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    艺术教育的内容包括()

    A艺术知识教育

    B审美教育

    C艺术创造教育

    D艺术欣赏教育

    E智育


    A,C,D

  • 第14题:

    培养孩子的艺术才能,家长的正确做法是()。

    • A、买来各种乐器,鼓励孩子多学多练
    • B、强制孩子学习,慢慢养成习惯
    • C、根据孩子的兴趣特点,因势利导
    • D、满足孩子的各种要求

    正确答案:C

  • 第15题:

    学前儿童家庭()包括和孩子一起营造美的家居环境、学会欣赏大自然和现实生活的美、欣赏和创造艺术美、注重孩子内在美和外在美的统一、避免艺术教育的误区。

    • A、体育
    • B、智育
    • C、德育
    • D、美育

    正确答案:D

  • 第16题:

    社会性发展的家庭教育策略包括创造交往的机会、鼓励孩子分享和()。

    • A、多与表现优秀的孩子比较
    • B、提高孩子的艺术修养
    • C、提高孩子的阅读能力
    • D、教孩子基本的礼仪规范和交往技能

    正确答案:D

  • 第17题:

    学前儿童家庭创造教育的任务不是苛求孩子去发明什么、创造什么,而是培养孩子的()、()和。


    正确答案:创造欲望;创造活力;创新行为

  • 第18题:

    学前儿童家庭品行教育的要求()

    • A、应培养孩子的责任心
    • B、应培养孩子的主动性
    • C、应培养孩子的同情心
    • D、应培养孩子的合群性

    正确答案:C,D

  • 第19题:

    单选题
    在以下说法中,哪种观点是不正确的?( )
    A

    幼儿艺术教育要激发幼儿表现美、创造美的情趣

    B

    幼儿艺术教育要为幼儿提供自由表现的机会

    C

    幼儿艺术教育要主要面对有艺术天赋的孩子

    D

    幼儿艺术教育能促进幼儿人格的健全完善


    正确答案: C
    解析: 在艺术教育活动中要面向全体幼儿,要针对他们的不同特点和需要,让每个幼儿都得到美的熏陶和培养。对有艺术天赋的幼儿要注意发展他们的艺术潜能。

  • 第20题:

    多选题
    学前儿童家庭审美教育的要求()
    A

    应加大孩子的艺术投资

    B

    应尊重孩子的艺术爱好

    C

    应鼓励孩子的艺术创造

    D

    应支持孩子的艺术感觉


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    对3-6岁儿童进行美的熏陶就是要支持孩子的艺术兴趣,鼓励孩子创造美。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    学前儿童审美水平的发展,表现为()
    A

    对艺术美形式特征的把握明显优于艺术欣赏中的理性表达

    B

    审美联想先于审美感知出现

    C

    对艺术欣赏中的理性表达优于对艺术创作的感情表现

    D

    艺术创造先于艺术感受出现


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    艺术培养中的家庭教育策略不包括()。
    A

    带幼儿参观植物园、名胜古迹

    B

    带幼儿参观美术馆、博物馆

    C

    为孩子报艺术特长班

    D

    支持幼儿进行绘画、手工、歌唱、表演等艺术活动


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    培养孩子的艺术才能,家长的正确做法是()。
    A

    买来各种乐器,鼓励孩子多学多练

    B

    强制孩子学习,慢慢养成习惯

    C

    根据孩子的兴趣特点,因势利导

    D

    满足孩子的各种要求


    正确答案: C
    解析: 暂无解析