学前儿童家庭教育的任务包括（）四个方面。A、健康教育、认知教育、品德教育、审美教育B、健康教育、知识教育、品德教育、审美教育C、品德教育、智力教育、体育、劳动教育D、品德教育、智力教育、体育、美育

题目

学前儿童家庭教育的任务包括（）四个方面。

  • A、健康教育、认知教育、品德教育、审美教育
  • B、健康教育、知识教育、品德教育、审美教育
  • C、品德教育、智力教育、体育、劳动教育
  • D、品德教育、智力教育、体育、美育
相似考题

1.学前儿童家庭教育指导全过程包含的四个过程是()。A、学前儿童家长的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家庭教育指导工作的组织管理B、学前儿童的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家长指导工作的组织管理C、学前儿童的发展、家庭教育、家长的指导、家庭教育指导工作的组织管理D、学前儿童的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家庭教育指导工作的组织管理

2.学前家庭教育的任务主要包括健康教育、认知教育、审美教育三个方面。()此题为判断题(对，错)。

3.学前儿童家庭教育原则制定的根据有()A.家庭教育任务B.家庭教育过程规律C.家庭环境D.儿童发展特点E.个性品德形成规律

4.学前儿童家庭教育的任务和内容主要包括()A.学前儿童家庭健康教育B.学前儿童家庭认知教育C.学前儿童家庭社会教育D.学前儿童家庭艺术教育

更多“学前儿童家庭教育的任务包括（）四个方面。”相关问题

  • 第1题：

    学前儿童家庭教育的目的决定着学前儿童家庭教育的方向和（）

    • A、规格
    • B、效果
    • C、未来
    • D、希望

    正确答案:B

  • 第2题：

    学前儿童家庭教育原则制定的根据有（）

    • A、儿童发展特点
    • B、个性品德形成规律
    • C、家庭教育任务
    • D、家庭教育过程规律
    • E、家庭环境

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    简述学前儿童家庭教育指导的任务。


    正确答案: （1）指导家长优化家庭环境。
    （2）指导家长提高养育水平。
    （3）指导家长提高教育水平。
    （4）指导家长与幼儿园合作教育。
    （5）向家长进行法制教育。

  • 第4题：

    学前儿童的家庭教育涉及到两个方面，即子女和（）


    正确答案:家长

  • 第5题：

    试论陈鹤琴的学前儿童家庭教育理论及其对我国学前儿童家庭教育的启示。


    正确答案: （1）家庭教育的作用和意义
    陈鹤琴从家庭教育对儿童个体成长发育的作用和家庭教育的社会意义上，强调了儿童的早期家庭教育在人的一生成长发展过程中起着奠基作用，家庭教育对国家兴盛具有重大意义。
    （2）学龄前儿童家庭教育的内容
    ①家庭体育与卫生，就是要加强运动，为孩子寻找适宜的玩耍游戏伴侣，不要轻易吓、骂、打孩子，避免孩子受冤枉和压抑。
    ②家庭德育，就是要教育孩子心中有他人；教育孩子有同情心；教育小孩子对长者有礼貌；禁止孩子作伪，教育孩子诚实；教育孩子爱父母，爱别人等。
    ③家庭智育，要求丰富孩子的生活常识，增进生活经验；鼓励孩子的探索精神，支持孩子探试物质等。
    ④家庭美育，就是要让孩子早一些接触音乐、图画，生活在整洁、高雅的家庭环境中，陶冶孩子的情操，加强孩子审美的观点，使孩子养成审美的习惯。
    ⑤家庭劳动教育，要求凡是小孩子自己能做的事情，父母不要代替他们做。
    （3）家庭教育的原则
    包括正面教育的原则；以身作则的原则；及早施教的原则；严格要求的原则；教养态度一致的原则；宽严适度的原则；责罚要慎重的原则。
    （4）家庭教育的方法
    陈鹤琴在他的家庭教育方法论中，坚持以下原则：一是体现了对孩子的充分尊重，尊重孩子的人格，尊重孩子的个性；二是注重因势利导，不搞强制命令和简单粗暴；三是体现教育孩子是一种艺术，父母必须有强烈的教育意识，注意发现并及时抓住一切教育时机，及时、适时施教；四是父母必须有高度的理智，不感情用事，要克制无益的感情冲动，教育小孩子时，保持平静的心情和稳定的情绪。为此他提出了游戏教育法、激励教育法等家庭教育的10种方法。
    启示：陈鹤琴的家庭教育思想形成了较为完整的理论体系，奠定了我国现代家庭教育科学体系的基础，是我国家庭教育史上的宝贵财富。特别是独生子女日益增多的今天，学前儿童家庭教育受到人们的普遍关注，陈鹤琴的家庭教育思想对当今的父母有很大的指导意义。

  • 第6题：

    学前儿童家庭教育指导的对象是（）。

    • A、学前儿童的家长
    • B、学前儿童
    • C、学前儿童的教师
    • D、学前儿童集体

    正确答案:A

  • 第7题：

    家庭教育对学前儿童发展的奠基性作用主要表现在哪些方面？


    正确答案: （1）提供儿童身体和心理发展的先天条件；
    （2）奠定儿童身体发展的基础；
    （3）启迪儿童语言和智慧的萌芽；
    （4）培养儿童基本的生活习惯和能力；
    （5）帮助儿童适应最初的社会。

  • 第8题：

    问答题
    试论陈鹤琴的学前儿童家庭教育理论及其对我国学前儿童家庭教育的启示。

    正确答案： （1）家庭教育的作用和意义
    陈鹤琴从家庭教育对儿童个体成长发育的作用和家庭教育的社会意义上，强调了儿童的早期家庭教育在人的一生成长发展过程中起着奠基作用，家庭教育对国家兴盛具有重大意义。
    （2）学龄前儿童家庭教育的内容
    ①家庭体育与卫生，就是要加强运动，为孩子寻找适宜的玩耍游戏伴侣，不要轻易吓、骂、打孩子，避免孩子受冤枉和压抑。
    ②家庭德育，就是要教育孩子心中有他人；教育孩子有同情心；教育小孩子对长者有礼貌；禁止孩子作伪，教育孩子诚实；教育孩子爱父母，爱别人等。
    ③家庭智育，要求丰富孩子的生活常识，增进生活经验；鼓励孩子的探索精神，支持孩子探试物质等。
    ④家庭美育，就是要让孩子早一些接触音乐、图画，生活在整洁、高雅的家庭环境中，陶冶孩子的情操，加强孩子审美的观点，使孩子养成审美的习惯。
    ⑤家庭劳动教育，要求凡是小孩子自己能做的事情，父母不要代替他们做。
    （3）家庭教育的原则
    包括正面教育的原则；以身作则的原则；及早施教的原则；严格要求的原则；教养态度一致的原则；宽严适度的原则；责罚要慎重的原则。
    （4）家庭教育的方法
    陈鹤琴在他的家庭教育方法论中，坚持以下原则：一是体现了对孩子的充分尊重，尊重孩子的人格，尊重孩子的个性；二是注重因势利导，不搞强制命令和简单粗暴；三是体现教育孩子是一种艺术，父母必须有强烈的教育意识，注意发现并及时抓住一切教育时机，及时、适时施教；四是父母必须有高度的理智，不感情用事，要克制无益的感情冲动，教育小孩子时，保持平静的心情和稳定的情绪。为此他提出了游戏教育法、激励教育法等家庭教育的10种方法。
    启示：陈鹤琴的家庭教育思想形成了较为完整的理论体系，奠定了我国现代家庭教育科学体系的基础，是我国家庭教育史上的宝贵财富。特别是独生子女日益增多的今天，学前儿童家庭教育受到人们的普遍关注，陈鹤琴的家庭教育思想对当今的父母有很大的指导意义。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    学前儿童家庭教育指导的对象是（）。
    A

    学前儿童的家长

    B

    学前儿童

    C

    学前儿童的教师

    D

    学前儿童集体


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    学前儿童家庭教育的任务和内容包括（）
    A

    学前儿童家庭健康教育

    B

    学前儿童家庭认知教育

    C

    学前儿童家庭品行教育

    D

    学前儿童家庭审美教育


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    学前儿童的家庭教育涉及到两个方面，即子女和（）

    正确答案： 家长
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    学前儿童家庭教育原则制定的根据有（）
    A

    儿童发展特点

    B

    个性品德形成规律

    C

    家庭教育任务

    D

    家庭教育过程规律

    E

    家庭环境


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在对学前儿童的家庭教育进行科学研究时，凡是与学前儿童家庭教育某方面的研究有关的各种（）资料都要设法获取，为最终结论的作出提供基础。

    • A、文字
    • B、数据
    • C、图片
    • D、音像声像资料
    • E、图画

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第14题：

    学前儿童家庭教育的任务和内容包括（）

    • A、学前儿童家庭健康教育
    • B、学前儿童家庭认知教育
    • C、学前儿童家庭品行教育
    • D、学前儿童家庭审美教育

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    学前儿童家庭教育的基本任务是什么？


    正确答案:科学合理的家庭教育任务应该是以下几个方面——健康教育的任务：教给孩子一些简单的生活常识和卫生常识，培养孩子良好的生活习惯和卫生习惯，激发孩子参加户外锻炼的兴趣和愿望，培养孩子独立生活的能力和自我保护的能力。
    认知教育的任务：引导孩子广泛接触周围的人和事物，并提供必须的教育材料，丰富孩子的经验。激发孩子的学习兴趣和求知欲。培养良好的学习态度与学习习惯，促进孩子智力的发展。
    品行教育的任务是：培养孩子良好的行为习惯，提高孩子的社会交往能力。培养孩子良好的个性品质，形成健康向上、活泼开朗的性格。培养孩子辨别是非的能力，具备基本的道德感。
    审美教育的任务是：创设美的生活环境，引导孩子感受生活和艺术中的美。启发孩子表现美和创造美。

  • 第16题：

    学前儿童家庭教育


    正确答案: 广义的学前儿童家庭教育，主要是指家庭成员之间的相互影响和教育；狭义的学前儿童的家庭教育，则指的是在家庭生活中，由家长（主要是父母或其他长辈）对学前儿童进行的教育和施加的影响。

  • 第17题：

    家庭对所要培养的孩子的质量规格的总的设想或规定称为学前儿童家庭教育的任务。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    关于家庭教育的表述正确的有（）。

    • A、家庭教育是其它教育的坚实基础
    • B、家庭教育是学前儿童认识和步入社会的起点
    • C、家庭教育是学前儿童全面发展的关键所在
    • D、家庭教育的各种因素是学前儿童性格养成的条件

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    单选题
    学前儿童家庭教育的目的决定着学前儿童家庭教育的方向和（）
    A

    规格

    B

    效果

    C

    未来

    D

    希望


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    当前学前儿童科学教育的内容，主要包括____、____、____、____四个方面。

    正确答案： 人体,自然生态环境,自然科学现象,科学技术教育
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    学前儿童家庭教育的任务包括（）四个方面。
    A

    健康教育、认知教育、品德教育、审美教育

    B

    健康教育、知识教育、品德教育、审美教育

    C

    品德教育、智力教育、体育、劳动教育

    D

    品德教育、智力教育、体育、美育


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    学前儿童家庭教育的基本任务是什么？

    正确答案： 科学合理的家庭教育任务应该是以下几个方面——健康教育的任务：教给孩子一些简单的生活常识和卫生常识，培养孩子良好的生活习惯和卫生习惯，激发孩子参加户外锻炼的兴趣和愿望，培养孩子独立生活的能力和自我保护的能力。
    认知教育的任务：引导孩子广泛接触周围的人和事物，并提供必须的教育材料，丰富孩子的经验。激发孩子的学习兴趣和求知欲。培养良好的学习态度与学习习惯，促进孩子智力的发展。
    品行教育的任务是：培养孩子良好的行为习惯，提高孩子的社会交往能力。培养孩子良好的个性品质，形成健康向上、活泼开朗的性格。培养孩子辨别是非的能力，具备基本的道德感。
    审美教育的任务是：创设美的生活环境，引导孩子感受生活和艺术中的美。启发孩子表现美和创造美。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    家庭教育对学前儿童发展的奠基性作用主要表现在哪些方面？

    正确答案： （1）提供儿童身体和心理发展的先天条件；
    （2）奠定儿童身体发展的基础；
    （3）启迪儿童语言和智慧的萌芽；
    （4）培养儿童基本的生活习惯和能力；
    （5）帮助儿童适应最初的社会。
    解析： 暂无解析

相关内容