教师对学生形成性评价时常用的评价方法:() ①经常性测验 ②作业 ③日常观察 ④考试或考察
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
对学习资源进行形成性评价时()。
第5题:
以下属于音乐教学的形成性评价的为()
第6题:
以下各种类型的评价形式中,属于形成性评价的是()。
第7题:
根据评价方式的不同,教学评价可以分为( )。
第8题:
形成性评价是在教学进行过程中,为引导教学或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的判定,以下不属于其常用手段的是()
第9题:
在实际的教学过程中,教师通常会在一门课程结束后进行考试或测验,以评价学生对知识和技能的掌握程度。这种评价方式被称为()
第10题:
对学生日常学习过程中的表现、所取得成绩以及所反映出的情感、态度、策略等方面的发展作出评价,基于对学生学习全过程的持续观察、记录、反思而作出的评价,属于()。
第11题:
定性评价
考察性评价
定量评价
形成性评价
第12题:
形成性评价
总结性评价
正式评价
非正式评价
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
教学评价从不同的角度可以划分出不同的类型,从功能分类的视角看可将教学评价分为()
第17题:
形成性评价的评价方法是()
第18题:
搜集教育评价信息的途径很多最常用的有()等。
第19题:
形成性评价应是()评价方式。
第20题:
以下属于课堂教学中的形成性评价为()。
第21题:
如果将期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对在教学过程中实施测验的解释就是()。
第22题:
新课程教学之前对学生册子的摸底测验
课堂提问
课程结业考试
升学考试
第23题:
查阅文献、观察、考察、测验、调查
查阅文献、观察、考察、测验
观察、考察、测验、调查
查阅文献、观察、测验、调查