课程是按什么标准分划分为必修课与选修课（）。A、课程的组织核心划分B、课程的存在方式C、课程设置形式D、课程实施方式

题目

课程是按什么标准分划分为必修课与选修课（）。

  • A、课程的组织核心划分
  • B、课程的存在方式
  • C、课程设置形式
  • D、课程实施方式
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1.下列哪组是依据课程的组织核心划分的?( )A．国家课程、地方课程、学校课程B．学科课程、活动课程、综合课程C．必修课程、选修课程D．显性课程、隐性课程

2.把课程分为必修课和选修课的依据是()。A.课程任务 B.课程制定者 C.学生学习的要求 D.课程组织方式

3.根据课程内容的组织方式，可以把课程分为()。A.学科课程与经验课程B.显性课程与隐性课程C.分科课程与综合课程D.选修课程与必修课程

4.根据课程计划对课程实施的要求， 可以将课程分为 【 】A．必修课程和选修课程B．分科课程与综合课程C．学科课程与经验课程D．国家课程、地方课程、学校课程

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  • 第1题：

    从课程内容的组织方式来划分，课程可分为()

    A.学科课程与活动课程
    B.分科课程与综合课程
    C.必修课程和选修课程
    D.显性课程和隐性课程


    答案：B
    解析：
    从课程内容的固有属性来划分，课程可分为学科课程与活动课程;从课程内容的组织方式来划分，课程可分为分科课程与综合课程;从对学生的学习要求的角度来划分，课程可分为必修课程和选修课程;从课程的呈现方式来划分，课程可分为显性课程和隐性课程。

  • 第2题：

    从课程的表现方式或影响学生的方式来划分，课堂可分为（）。

    • A、必修课程和选修课程
    • B、基础课程和拓展性课程
    • C、分科课程和综合课程
    • D、显性课程和隐性课程

    正确答案:D

  • 第3题：

    从课程的存在方式划分，可以将课程分为（）

    • A、显性课程
    • B、隐性课程
    • C、必修课程
    • D、选修课程
    • E、传授性课程

    正确答案:A,B

  • 第4题：

    职业教育课程中，必修课程与选修课程是按照（）进行分类的。

    • A、课程教学形态
    • B、课程教学要求
    • C、课程组织方式
    • D、课程表现形式

    正确答案:B

  • 第5题：

    从对学生学习要求的角度来划分，课程可分为（）

    • A、学科课程与活动课程
    • B、必修课程与选修课程
    • C、分科课程与综合课程
    • D、显性课程与隐性课程

    正确答案:B

  • 第6题：

    从课程内容的组织方式来划分，课程可分为（　）

    • A、学科课程与活动课程
    • B、分科课程与综合课程
    • C、必修课程和选修课程
    • D、显性课程和隐性课程

    正确答案:B

  • 第7题：

    根据课程内容的核心和组织方式，可将课程分为（）。

    • A、必修课程与选修课程
    • B、国家课程、地方课程及校本课程
    • C、显性课程与隐性课程
    • D、分科课程、综合课程与活动课程

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    从课程的表现方式或影响学生的方式来划分，课堂可分为（）。
    A

    必修课程和选修课程

    B

    基础课程和拓展性课程

    C

    分科课程和综合课程

    D

    显性课程和隐性课程


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    从对学生学习要求的角度来划分，课程可分为（）
    A

    学科课程与活动课程

    B

    必修课程与选修课程

    C

    分科课程与综合课程

    D

    显性课程与隐性课程


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    从课程内容的组织方式来划分，课程可分为（　）
    A

    学科课程与活动课程

    B

    分科课程与综合课程

    C

    必修课程和选修课程

    D

    显性课程和隐性课程


    正确答案： B
    解析： 从课程内容的固有属性来划分，课程可分为学科课程与活动课程；从课程内容的组织方式来划分，课程可分为分科课程与综合课程；从对学生的学习要求的角度来划分，课程可分为必修课程和选修课程；从课程的呈现方式来划分，课程可分为显性课程和隐性课程。

  • 第11题：

    单选题
    把课程分为必修课程与选修课程的依据是（）。
    A

    课程任务

    B

    课程制定者

    C

    课程实施的要求

    D

    课程管理层次


    正确答案： D
    解析： 课程类型是指课程的组织方式或设计课程的种类。根据课程的任务不同，课程可分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。根据课程内容的组织方式来划分，可分为分科课程和综合课程。根据课程计划中对课程设置的要求来划分，可分为必修课程和选修课程。根据课程的制定者来划分可分为国家课程、地方课程和学校课程。

  • 第12题：

    单选题
    职业教育课程中，必修课程与选修课程是按照（）进行分类的。
    A

    课程教学形态

    B

    课程教学要求

    C

    课程组织方式

    D

    课程表现形式


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    按课程设计主体可将课程划分为（ ）

    A、必修课程和选修课程
    B、学科课程和活动课程

    C、国家课程、地方课程和学校课程
    D、基础课程、学术课程、研究型课程


    答案：C
    解析：
    从课程设计、开发和管理的主体来看，课程可分为国家课程、地方课程和学校课程。

  • 第14题：

    按课程对学生学习的要求划分，可以把课程分为选修课与必修课。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    课程是按什么标准分划分为必修课与选修课？（）

    • A、课程的组织核心划分
    • B、课程的存在方式
    • C、课程设置形式
    • D、课程实施方式

    正确答案:C

  • 第16题：

    从课程的组织核心来看，课程可分为必修课和选修课。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    根据高校教学内容的组织形式，课程类型可分为学科课程、活动课程和（）。

    • A、分科课程
    • B、必修课程
    • C、核心课程
    • D、选修课程

    正确答案:C

  • 第18题：

    把课程分为必修课程与选修课程的依据是（）。

    • A、课程任务
    • B、课程制定者
    • C、课程实施的要求
    • D、课程管理层次

    正确答案:C

  • 第19题：

    把课程分为必修课与选修课的依据是（　）。

    • A、课程任务
    • B、课程制定者
    • C、课程设置的要求
    • D、课程管理层次

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    根据课程内容的核心和组织方式，可将课程分为（）。
    A

    必修课程与选修课程

    B

    国家课程、地方课程及校本课程

    C

    显性课程与隐性课程

    D

    分科课程、综合课程与活动课程


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    从课程的存在方式划分，可以将课程分为（）
    A

    显性课程

    B

    隐性课程

    C

    必修课程

    D

    选修课程

    E

    传授性课程


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    课程是按什么标准分划分为必修课与选修课？（）
    A

    课程的组织核心划分

    B

    课程的存在方式

    C

    课程设置形式

    D

    课程实施方式


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    把课程分为必修课与选修课的依据是（　）。
    A

    课程任务

    B

    课程制定者

    C

    课程设置的要求

    D

    课程管理层次


    正确答案： D
    解析： 根据课程设置要求，可将课程分为必修课和选修课。

  • 第24题：

    单选题
    根据课程内容的组织形式，可以把课程分为(   )类型。
    A

    学科课程与经验课程

    B

    显性课程与隐性课程

    C

    分科课程与综合课程

    D

    选修课程与必修课程


    正确答案： D
    解析：

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