Web课件叙述简单,重点突出,易于透彻理解,常用于有读书习惯但学习时间紧张的情况下。
第1题:
下列选项中属于XML的优势的是()
第2题:
由于看不到网络上的学习者,网络课件设计不需要分析学习者特征,设计更简单。()
第3题:
课件与网络课件均可用于协作学习。
第4题:
WORD可把文档直接存成HTML格式,易于设计简单的动态网络课件。
第5题:
王老师下周一要去别的学校讲课,讲课的环境中有多媒体计算机,因此王老师打算自己制作一个课件,用于在课堂上进行知识传授。请问,这个课件属于()
第6题:
双向沟通适用于()
第7题:
网络交互多媒体课件分为()。
第8题:
网络交互多媒体课件可分为Web课件和COD课件。
第9题:
内容丰富
短小精悍
抓住重点
突出主题
易于理解
第10题:
详细、完整
简洁、易于理解
突出重点
宽泛
第11题:
逐项审查法适合于一些工程量较小、工艺比较简单的工程。其优点是全面、细致,审查质量高、效果好。缺点是工作量大,时间较长
重点审查法优点是重点突出
分组计算审查法的特点是突出重点、审查时间短、效果好
“筛选”审查法适用于审查住宅工程或不具备全面审查条件的工程。优点是简单易懂,便于掌握,审查速度快,便于发现问题。但问题出现的原因尚需继续审查
第12题:
简单
快速
成本低
易于理解
适用于大量岗位评估
第13题:
经典算法之穷举法的优点()
第14题:
审计报告应()。
第15题:
课件与网络课件均可用于()或自学。
第16题:
网络学历教育的三种主要课程资源是()。
第17题:
岗位评估的非分析法的特点是()
第18题:
网络交互多媒体课件中,适合学生自学辅导的是()。
第19题:
Web课件适合学生()
第20题:
可以广泛的应用于Web的任何地方
可以满足网络应用的需求
可以使编程更加简单;
便于学习和创建
代码清晰,便于阅读理解
第21题:
对
错
第22题:
对
错
第23题:
便于掌握
突出重点
简明扼要
易于理解