所谓协作式教学策略，要求为多个学习者提供对同一问题用多种不同观点进行比较和分析综合的机会，以集思广益。

题目

所谓协作式教学策略，要求为多个学习者提供对同一问题用多种不同观点进行比较和分析综合的机会，以集思广益。

相似考题

1.教学策略不是“万金油”式的“教学处方”，不存在一个包揽一切的大而全的教学策略，同一策略可以解决不同的问题，不同的策略也可以解决相同的问题，这些都充分说明教学策略具有( )A、 综合性B、 可操作性C、 层次性D、 灵活性

2.横列表分析就是对()的不同的多个影响因素,分别用多个表进行分解列表分析。A、不同问题B、相似问题C、同一个问题D、同类问题

3.一个优秀的操练与练习型教学软件往往具有以下一些特点( )A、不能提供对基本知识(事实、术语、概念、信息)的回顾复习B、为适应学习者的不同能力水平，提供不同程度的学习C、为避免学习者在操练时感觉厌倦和重复，提供不同的场景以鼓励他们延长练习的时间。D、为学习者的答案提供反馈，同时注意不提供有趣的错误反馈，学习者故意去犯错误。

4.横列表分析就是对同一个问题的不同的多个影响因素。用单个表进行分解表分析。()此题为判断题(对，错)。

更多“所谓协作式教学策略，要求为多个学习者提供对同一问题用多种不同观点”相关问题

  • 第1题：

    问题解决型教学软件提供相应的建议鼓励学习者思考能够解决问题的多种途径。()


    正确答案：对

  • 第2题：

    所谓情景模拟要求被试者处理可能出现的各种问题,用多种方法来测评其()、潜在能力的一系列方法。


    参考答案：心理素质

  • 第3题：

    “复杂人”假设的主要观点是（ ）。
    A.人的需要和动机多种多样 B.人在同一时间有多种需要和动机
    C.人是可变的 D.人在不同的情况下有不同要求
    E.人在不同的组织中变动是可能的


    答案：A,B,C
    解析：

  • 第4题：

    不同的教学策略也可以解决相同的问题。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第5题：

    网络的协作学习是指利用计算机网络以及多媒体等相关技术，由多个学习者针对同一学习内容彼此交互和合作，以达到对学习内容比较深刻理解与掌握的过程。那么网络的协作学习类型有（）

    • A、竞争
    • B、协同
    • C、伙伴
    • D、角色扮演

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    基于IT的协作学习，是指能支持多个学习者群体针对共同任务进行合作学习的，为学习过程的参与者相互交流、信息共享和合作学习提供共享环境的信息技术系统。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    在开发课件时，编写者设计的控制程序允许学习者在不同的时间、不同的情境下以不同的方式、不同的途径进入同一教学内容展开学习进程，该课件编写所采用的是（）。

    • A、随机进入策略
    • B、示范——模仿教学策略
    • C、情境——陶冶教学策略
    • D、抛锚策略

    正确答案:A

  • 第8题：

    所谓随机进入教学是指学习者可以随意通过不同路径、不同方式进入同一教学内容的学习，从而获得对同一问题的多方面的认识与理解。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    横列表分析就是对同一个问题的不同的多个影响因素，用（）进行分解列表分析。

    • A、多个影响因素
    • B、单个影响因素
    • C、多个表
    • D、单个表

    正确答案:C

  • 第10题：

    下列指导教学设计的基本要求或原则性意见，源自建构主义认识论和学习观的是：（）

    • A、让教学活动与实际问题挂钩
    • B、提供真实的学习任务和学习环境
    • C、鼓励学习者检验和积累各种不同的观点
    • D、鼓励学习者相互交流、取长补短

    正确答案:A,B,C,D

  • 第11题：

    判断题
    不同领域对于社会的同一个问题应该从不同的观点不同的角度分析和看待。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    在协作探究学习过程中，学习者要明确和分析所探究的问题，制定探究方案，然后从多种渠道收集多种信息，对信息进行分析、综合和评价，得出适当的结论，最后用多种形式呈现自己的作品
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    所谓情景模拟要求被试者处理可能出现的各种问题,用多种方法来测评其心理素质、()的一系列方法。


    参考答案：潜在能力

  • 第14题：

    有关教师资格考试选择题:先行组织者教学策略是给学习者提供(图表、新知识、认知框架、以上都对)

    先行组织者教学策略是给学习者提供（图表、新知识、认知框架、以上都对）


    不明白什么意思

  • 第15题：

    同一教学策略只能解决相同的问题。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第16题：

    教学策略主要解决教师“如何教”和学习者“如何学”的问题。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第17题：

    学习者可以随意通过不同途径、不同方式进入同样教学内容的学习，从而获得对同一事物或同一问题的多方面的认识与理解，这就是所谓（）教学。

    • A、抛锚式
    • B、支架式
    • C、合作式
    • D、随机进入

    正确答案:D

  • 第18题：

    常用的合作式教学策略有（）等。而实际教学往往都包含多种协作式教学策略。

    • A、课堂讨论
    • B、角色扮演
    • C、协同
    • D、伙伴

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    先行组织者教学策略是给学习者提供（）

    • A、图表
    • B、新知识
    • C、认知框架
    • D、以上都对

    正确答案:C

  • 第20题：

    教学策略主要解决教师“如何教”和学习者“如何学”的问题。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    在协作探究学习过程中，学习者要明确和分析所探究的问题，制定探究方案，然后从多种渠道收集多种信息，对信息进行分析、综合和评价，得出适当的结论，最后用多种形式呈现自己的作品。


    正确答案:正确

  • 第22题：

    判断题
    同一教学策略只能解决相同的问题。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    教学策略主要解决教师“如何教”和学习者“如何学”的问题。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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