横列表分析就是对()的不同的多个影响因素,分别用多个表进行分解列表分析。A、不同问题B、相似问题C、同一个问题D、同类问题

题目
横列表分析就是对()的不同的多个影响因素,分别用多个表进行分解列表分析。

A、不同问题

B、相似问题

C、同一个问题

D、同类问题

相似考题

1.横列表法就是对每个问题针对不同的被调查类型(或其他不同因素),用几个表进行分解分析()此题为判断题(对，错)。

2.横列表分析就是对同一个问题的不同的多个影响因素。用单个表进行分解表分析。()此题为判断题(对，错)。

3.横列表分析就是对同一个问题的不同的多个影响因素,分别用多个表进行了解列表分析。()此题为判断题(对，错)。

4.由于数据保存在不同的机器上，保持多个副本的______就是设计中的重要问题。

更多“横列表分析就是对()的不同的多个影响因素,分别用多个表进行分解列表分析。 A、不同问题B、相似问题C、同一个问题D、同类问题”相关问题

  • 第1题：

    横列表分析就是对同一个问题的不同的(),分别用多个表进行分解列表分析。

    A、多个影响因素

    B、单个影响因素

    C、多个表

    D、单个表


    参考答案：A

  • 第2题：

    将复杂问题分解成不同侧面,从不同方位、角度进行分析的方法,属于:()。

    A.结构分析法

    B.PDCA循环

    C.分层法

    D.比较对照法


    正确答案:C

  • 第3题：

    （ ）是对同一批数据按不同的层次进行分层，从不同角度分析质量问题和影响因素。

    A.统计调查表法
    B.分层法
    C.排列图法
    D.因果分析图法

    答案：B
    解析：
    分层法是对同一批数据按不同的层次进行分层，从不同角度分析质量问题和影响因素。

  • 第4题：

    社会工作者在认识社区的过程中，需要对社区问题进行分析。下列表述中，属于“描述问题”的是（）

    A.说明居民对社区问题的感受
    B.分析社区问题产生的原因
    C.探讨社区问题未来发展变化
    D.制定解决社区问题的策略

    答案：A
    解析：
    对问题的描述是认识问题的起点，意在弄清问题的表现或者问题的症状。任何社区问题 都是客观事实与主观感知共同作用的产物，一方面社区中确实存在某种现象，另一方面社区 成员对这种现象表示了不满或担心，希望改变或消除这种现象。因此，社会工作者在描述问 题时不应只关注客观存在的事实和状况，还要关注社区成员对现状的感知和察觉，清楚居民 对问题的认识和描述，理解居民对问题的体验和感受。

  • 第5题：

    不同领域对于社会的同一个问题应该从不同的观点不同的角度分析和看待。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    所谓协作式教学策略，要求为多个学习者提供对同一问题用多种不同观点进行比较和分析综合的机会，以集思广益。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    （）适用于对原因与原因之间、原因与问题之间有互相缠绕、交叉影响的单一问题集多个问题进行原因分析。

    • A、因果图
    • B、系统图
    • C、控制图
    • D、关联图

    正确答案:D

  • 第8题：

    横列表分析就是对同一个问题的不同的多个影响因素，用（）进行分解列表分析。

    • A、多个影响因素
    • B、单个影响因素
    • C、多个表
    • D、单个表

    正确答案:C

  • 第9题：

    （）是对同一批数据按不同的层次进行分层，从不同角度分析质量问题和影响因素。

    • A、统计调查表法
    • B、分层法
    • C、排列图法
    • D、因果分析图法

    正确答案:B

  • 第10题：

    COMAP系统在考核管理上对网点（）情况系统仅记录一次。

    • A、同一笔业务的同一个问题点
    • B、不同业务的同一个问题点
    • C、同一笔业务的不同问题点
    • D、不同业务的不同问题点

    正确答案:A

  • 第11题：

    判断题
    不同领域对于社会的同一个问题应该从不同的观点不同的角度分析和看待。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    对投资项目进行社会评价时，社会风险分析的内容包括（　）。
    A

    移民安置问题

    B

    对脆弱群体的影响

    C

    群众支持问题

    D

    不同利益群体的态度

    E

    民族矛盾、宗教问题


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    现代认知心理学对学生解决问题能力的分析与传统心理学的分析的主要差异是（ ）。

    A．强调解题过程分析

    B．强调解题策略分析

    C．强调知识与人格特征相互作用分析

    D．强调不同类型的知识在解决问题过程中的不同作用分析


    正确答案：D

  • 第14题：

    现代认知心理学对学生解决问题能力的分析与传统心理学的分析的主要差异
    是（ ）。
    A.强调解题过程分析
    B.强调解题策略分析
    C.强调知识与人格特征相互作用分析
    D.强调不同类型知识在解决问题过程中的不同作用分析


    答案：D
    解析：
    【解析}传统心理学对问题解决的研究往往脱离中小学学科教学实际，很难指导课堂教学。现代认知 心理学结合中小学学科特点进行问题解决研究，发现不同类型的知识在问题解决过程中有不同的作用。

  • 第15题：

    对同一问题的数据可以从不同的角度或按不同的性质来分类，对从不同角度分层的数据做排列图，可以（　　）。
    A．计算统计结果
    B．提供分析问题的线索
    C．计算不同类型数据的频率
    D．确认采取措施后的效果


    答案：B
    解析：
    用分层法作排列图，可以提供分析问题的线索。对同一问题的数据可以从不同的角度或按不同的性质来分类，例如，可按不同的类型、时间、班次、人员等进行分类，作出几个不同角度分层的数据排列图，往往会更容易发现问题。

  • 第16题：

    优化信息流广告数据的步骤顺序一下正确的是（）

    • A、找到投放问题-确定优化方向-找到优化对象-定位问题指标-拆分影响因素-分析问题原因
    • B、找到投放问题-确定优化方向-拆分影响因素-找到优化对象-定位问题指标-分析问题原因
    • C、找到投放问题-确定优化方向-找到优化对象-定位问题指标-分析问题原因-拆分影响因素
    • D、找到投放问题-确定优化方向-找到优化对象-拆分影响因素-分析问题原因-定位问题指标

    正确答案:B

  • 第17题：

    社会工作者在认识社区的过程中，需要对社区问题进行分析。下列表述中，属于“描述问题”的是（）

    • A、说明居民对社区问题的感受
    • B、分析社区问题产生的原因
    • C、探讨社区问题未来发展变化
    • D、制定解决社区问题的策略

    正确答案:A

  • 第18题：

    横列表法的优点有（）

    • A、对样本的要求不高
    • B、使分析者可以系统地分析问题
    • C、要考虑几个因素，且对每个因素的分析要求不高
    • D、层次性强

    正确答案:B,C,D

  • 第19题：

    横列表分析就是对同一个问题的（）多个影响因素，分别用多个表进行分解列表分析。

    • A、不同的
    • B、相似的
    • C、相同的
    • D、同类的

    正确答案:A

  • 第20题：

    现代认知心理学对学生解决问题能力的分析与传统心理学的分析的主要差异是（）。

    • A、强调解题过程分析
    • B、强调解题策略分析
    • C、强调知识与人格特征相互作用分析
    • D、强调不同类型知识在解决问题过程中的不同作用分析

    正确答案:D

  • 第21题：

    对投资项目进行社会评价时，社会风险分析的内容包括（　）。

    • A、移民安置问题
    • B、对脆弱群体的影响
    • C、群众支持问题
    • D、不同利益群体的态度
    • E、民族矛盾、宗教问题

    正确答案:A,C,E

  • 第22题：

    单选题
    （）适用于对原因与原因之间、原因与问题之间有互相缠绕、交叉影响的单一问题集多个问题进行原因分析。
    A

    因果图

    B

    系统图

    C

    控制图

    D

    关联图


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    COMP系统在考核管理上对网点（）情况系统仅记录一次。
    A

    同一笔业务的同一个问题点

    B

    不同业务的同一个问题点

    C

    同一笔业务的不同问题点

    D

    不同业务的不同问题点


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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