信息技术环境下，操练与练习教学模式中，操练的作用主要是培养学生的创新能力。新课程背景下的数学课，强调学习方式的转变，倡导学生主动参与.乐于研究.勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力.获取新知识的能力.分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。教育技术为这一目标的实现提供了（）的技术支持。A、丰富的资源B、仿真的环境C、多种教学D、学习工具
题目
信息技术环境下，操练与练习教学模式中，操练的作用主要是培养学生的创新能力。新课程背景下的数学课，强调学习方式的转变，倡导学生主动参与.乐于研究.勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力.获取新知识的能力.分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。教育技术为这一目标的实现提供了（）的技术支持。
- A、丰富的资源
- B、仿真的环境
- C、多种教学
- D、学习工具
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参考答案和解析
更多“信息技术环境下，操练与练习教学模式中，操练的作用主要是培养学生的创新能力。新课程背景下的数学课，强调学习方式的转变，倡导学生主动参与.乐于研究.勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力.获取新知识的能力.分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。教育技术为这一目标的实现提供了（）的技术支持。A、丰富的资源B、仿真的环境C、多种教学D、学习工具”相关问题
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第1题：
关于课程实施，2001年6月8日教育部印发的《基础教育课程改革纲要（试行）》中指出，要“改变课程实施过于强调（）、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”
正确答案:接受学习 -
第2题：
《基础教育课程改革纲要》倡导的学生学习方式为（） （1）主动参与、乐于探究、勤于动手 （2）搜集和处理信息的能力 （3）获取新知识的能力 （4）自学与探究的能力 （5）分析和解决问题的能力 （6）交流与合作的能力
- A、（1）（2）（3）（5）（6）
- B、（1）（2）（4）（5）（6）
- C、（1）（3）（4）（5）（6）
- D、（1）（2）（3）（4）（6）
正确答案:B -
第3题：
刘老师让学生准备上述三部分背景材料，是为了重点培养学生的哪方面能力？（）。
- A、学生的创新能力
- B、学生解决问题的能力
- C、学生搜集信息的能力
- D、学生交流写作表达的能力
正确答案:C -
第4题：
“图形的密铺”一课教学中，学生在教师的指导下，在研究过程中主动（）。注意培养学生创新和实践能力。
- A、获取知识
- B、应用知识
- C、解决问题
- D、学习生活
正确答案:A,B,C -
第5题：
信息化教育下新的学习模式，与传统的学习模式相比具有下列变化（）
- A、在学习目标上，信息素养成为学生能力的一个重要组成部分
- B、在学习环境上，信息技术支持的课堂是一种丰富的学习环境
- C、在教与学的活动中，强调学生建构式学习
- D、在学习速度上，学习得更快
正确答案:A,B,C -
第6题：
教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（），促进学生的全面发展。
- A、辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力
- B、团队合作的能力、创新能力和实践能力
- C、沟通能力、创新能力和实践能力
- D、独立思考能力、创新能力和实践能力
正确答案:D -
第7题：
新课程在培养学生能力方面倡导（）
- A、培养学生主动参与、乐于探究、勤于动手的能力
- B、培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力
- C、培养学生分析和解决问题和交流与合作的能力
正确答案:A,B,C -
第8题：
黄老师平时经常与学生交流学校的各种情况，主动与同事分享经验和资源，而且乐于鼓励家长参与学校的各种活动，结果，学生、家长和同事们都很喜欢她。这说明黄老师已经具备了（）。
- A、环境创设与利用能力
- B、教学设计与教学管理的能力
- C、沟通与合作的能力
- D、教育活动的计划与实施能力
正确答案:C -
第9题：
填空题素质教育要让学生感受、理解知识产生和发展的过程，培养学生的（）精神和能力，重视培养学生收集处理（）的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、语言表达能力以及（）和社会活动的能力。正确答案： 科学,信息,团结协作解析： 暂无解析 -
第10题：
填空题素质教育要让学生感受、理解（）产生和发展的过程，培养学生的（）精神和创新思维能力，重视培养学生收集处理（）的能力、获取知识的能力、分析和解决问题的能力、语言表达能力以及（）和社会活动的能力。正确答案： 知识,科学,信息,团结协作解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题创造宽松的学习环境和氛围，为学生主动学习、积极探究、合作与交流提供条件，是注重培养学生的创新意识和（）能力。A学习
B实践
C表达
D探究
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题《基础教育课程改革纲要（试行）》倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，旨在培养学生的哪些能力？正确答案：解析： -
第13题：
信息技术课程整合要达到的宏观目标包括（）。
- A、培养学生获取、分析、加工和利用信息的知识与能力
- B、培养学生具有终身学习的态度和能力
- C、培养学生掌握信息时代的学习方式
- D、培养学生的适应能力、应变能力与解决实际问题的能力
正确答案:A,B,C,D -
第14题：
信息技术与课程整合的模式多种多样，下面（）不属于创新型模式。
- A、信息环境下的合作学习模式
- B、信息环境下的探究学习模式
- C、信息环境下的”主导-主体”教学模式
- D、基于计算机的操练与练习
正确答案:D -
第15题：
信息技术与课程整合要达到的宏观目标包括（）。
- A、培养学生获取、分析、加工和利用信息的知识与能力
- B、培养学生具有终身学习的态度和能力
- C、培养学生掌握信息时代的学习方式
- D、培养学生的适应能力、应变能力与解决实际问题的能力
正确答案:A,B,C,D -
第16题：
素质教育要让学生感受、理解（）产生和发展的过程，培养学生的（）精神和创新思维能力，重视培养学生收集处理（）的能力、获取知识的能力、分析和解决问题的能力、语言表达能力以及（）和社会活动的能力。
正确答案:知识；科学；信息；团结协作 -
第17题：
应用信息技术转变学习方式的目的有应用技术培养学生能力、应用技术解决课堂教学问题。
正确答案:正确 -
第18题：
素质教育要让学生感受、理解知识产生和发展的过程，培养学生的（）精神和能力，重视培养学生收集处理（）的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、语言表达能力以及（）和社会活动的能力。
正确答案:科学；信息；团结协作 -
第19题：
创造宽松的学习环境和氛围，为学生主动学习、积极探究、合作与交流提供条件，是注重培养学生的创新意识和（）能力。
- A、学习
- B、实践
- C、表达
- D、探究
正确答案:B -
第20题：
单选题《基础教育课程改革纲要》倡导的学生学习方式为（） （1）主动参与、乐于探究、勤于动手 （2）搜集和处理信息的能力 （3）获取新知识的能力 （4）自学与探究的能力 （5）分析和解决问题的能力 （6）交流与合作的能力A（1）（2）（3）（5）（6）
B（1）（2）（4）（5）（6）
C（1）（3）（4）（5）（6）
D（1）（2）（3）（4）（6）
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题要让学生感受、理解知识产生和发展的过程，培养学生的科学精神和创新思维习惯，重视培养学生收集处理信息的能力、（）的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达能力以及团结协作和社会活动的能力。A创新思维
B获取新知识
C创新活动
D学习评价
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题关于课程实施，2001年6月8日教育部印发的《基础教育课程改革纲要（试行）》中指出，要“改变课程实施过于强调（）、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”正确答案： 接受学习解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题新课程在培养学生能力方面倡导（）A培养学生主动参与、乐于探究、勤于动手的能力
B培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力
C培养学生分析和解决问题和交流与合作的能力
正确答案： A,C解析： 暂无解析