在教学中,教师要通过新的学习方式培养学生的多种能力,包括-----()
第1题:
第2题:
第3题:
“四三五四”教学模式中五要指的是()?
第4题:
以下是新课程实施对于教师教育技术能力的要求,您认为不合理的是()。
第5题:
新课程推进中,学习方式转变中存在一定的问题,包括()
第6题:
现阶段的新课程改革中,学习方式转变中存在一定的问题有()
第7题:
教师在教学过程中经常使用教学软件来辅助教学,可以运用助学型软件培养学生的协作学习、小组学习的能力,加强学生之间的互助。
第8题:
在贯彻传授知识与培养能力相结合原则时,要求做到()。
第9题:
课堂教学过程中,教师采用的转变学生学习方式的教学方式流于形式。
教师在教学中过于重视新的学习方式,忽视或者抛弃传统的接受学习方式。
教师缺乏课堂调控的技巧
教师不明确自己学习方式转换中的角色意识
第10题:
学生意识就是教学中要关注学生的发展,注重培养学生的学习兴趣。
教师应理解和鼓励学生的表现意识、期望意识、成功意识,要经常让学生担当角色,参与表演。
教师要让学生在活动中学习,在学习中活动,在实践中思考。
学生意识虽然可以促进每个学生良好个性的自主发展,但不涉及培养他们尊重他人与他人合作的意识和能力。
第11题:
培养学习兴趣
教给学习方法
指导学生在考试中拿到高分
指导学生养成良好的学习习惯
第12题:
课堂教学过程中,教师采用的转变学生学习方式的教学方式流于形式
教师不明确自己学习方式转换中的角色意识
教师在教学中过于重视新的学习方式,忽视或者抛弃传统的接受学习方式
第13题:
第14题:
从课堂教学的角度讲,教师要主动改变教学方式,学生要努力转变学习方法,(),通过多种器官的综合使用,耳、眼、脑、口、手并用,就可以达到最佳的教与学的教学效果。
第15题:
在发现教学、问题求解、协作学习等教学方法中,为了培养学生的合作、自主探究能力,教师要以旁观者的身份尽量不干预学生的学习。
第16题:
高中阶段是学生学习能力发展的重要时期,教师要把培养学生的思维能力作为教学的重要目标。
第17题:
教师要培养学生的自学能力,就要()
第18题:
新课程标准制定后,大量配套新教材也相继上市,对教师的教育技术能力要求也随之提高。下面有关教育技术能力要求的说法哪些是正确的?()
第19题:
在高校教学活动中,通过教师与学生、学生与学生之间的讨论、互助等方式进行学习,师生取长补短,共同进步。这样的学习方式属于()学习方式。
第20题:
创新能力
实践能力
批判能力
怀疑精神
第21题:
树立为学生服务的思想,要成为学生学习的引导者和课堂教学的组织者
要使用尽可能多和先进的教学媒体来丰富课堂教学,体现现代化的教学
教学中,最大化使用多种教学活动形式,越丰富越好
使用合理的教学评价方式,促进学生有效的学习,激发学生的学习动机
要注重培养学生多方面的能力,促进学生的全面发展
第22题:
教师要科学的组织教学内容
教师要掌握学生原有的知识结构
教师要注重激发学生的学习动机
教师要注意巧设疑难问题
教师要提高自身语言素养和组织能力
第23题:
对
错