数学技能

题目

数学技能

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1.数学学习:学生获取数学知识、形成数学技能、发展各种数学能力的一种思维活动过程。()此题为判断题(对，错)。

2.()是数学能力的核心问题。A、数学思想方法B、数学技能C、数学活动经验D、数学情感

3.我国21世纪小学数学课程的总体目标具体化表现在:知识与技能、数学思考、解决问题和()。A、情感与态度B、运算与技能C、数学交流D、自信心

4.不能用现成的数学经验和方法解决的一种情景状态是( )。A、数学能力B、数学技能C、数学运算D、数学问题

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  • 第1题：

    数学的课程目标应从知识技能、()、问题解决、以及情感态度四个方面加以阐述。

    A.数学思考

    B.数学概念

    C.数学本质

    D.数学能力


    正确答案：A

  • 第2题：

    管理技能主要分为（）。

    • A、概念技能
    • B、语言技能
    • C、人际技能
    • D、专业技能
    • E、数学技能

    正确答案:A,C,D

  • 第3题：

    以下有关数学障碍的描述，错误的是（）。

    • A、数学障碍学生的主要问题表现在数学学习上
    • B、数学障碍学生的问题解决缺陷是由于基本语言技能缺陷所导致的
    • C、数学障碍学生存在感官障碍
    • D、计算技能不良是数学障碍中常见的表现

    正确答案:C

  • 第4题：

    数学学科不同于数学科学，学科数学是以（）为目标，科学数学是以阐述数学原理为目的。

    • A、学会知识
    • B、应用实践
    • C、培养技能
    • D、培养人

    正确答案:D

  • 第5题：

    数学技能在形式上可分为外部操作技能和内部心智技能。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    今日数学教育出现诸多弊病，主要原因就在于教学过程中忽视了（）

    • A、数学知识
    • B、数学技能
    • C、数学本质
    • D、数学方法

    正确答案:C

  • 第7题：

    下列技能是数学心智技能的为（）

    • A、作图技能
    • B、测量技能
    • C、口算技能
    • D、使用计算器技能

    正确答案:C

  • 第8题：

    下列技能是数学操作技能的为（）

    • A、解方程技能
    • B、口算技能
    • C、笔算技能
    • D、测量技能

    正确答案:D

  • 第9题：

    名词解释题
    数学技能

    正确答案： 表现为完成某种数学活动时一系列动作的协调和活动方式的自动化，这种协调的动作和自动化的活动方式是在已有的数学经验基础上经过反复练习而形成的。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    解方程的技能是数学心智技能。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    能按运算顺序做加法和乘法，并求出正确结果，这反映了学生的（）。
    A

    数学表象

    B

    数学技能

    C

    数学能力

    D

    数学想象


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简述数学技能在数学学习中的作用

    正确答案： 1、有助于数学知识的理解和掌握
    2、有助于数学问题的解决；
    3、可以促进数学能力的发展
    4、有助于激发学生的学习兴趣，调动他们的学习积极性。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    《义务教育数学课程标准（2011 年版）》从四个方面阐述了课程目标，这四个目标是（ ）。


    A.知识技能、数学思考、问题解决、情感态度
    B.基础知识、基本技能、问题解决、情感态度
    C.基础知识、基本技能、数学思考、情感态度
    D.知识技能、问题解决、数学创新、情感态度

    答案：A
    解析：
    本题主要考查课标的相关知识。《义务教育数学课程标准（2011 年版）》指出，义务教育阶段数学课程目标分为总目标和学段目标，从知识技能、数学思考、问题解决和情感态度等四个方面加以阐述。A项正确。

    B、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。

  • 第14题：

    能按运算顺序做加法和乘法，并求出正确结果，这反映了学生的（）。

    • A、数学表象
    • B、数学技能
    • C、数学能力
    • D、数学想象

    正确答案:B

  • 第15题：

    数学障碍学生的主要问题表现在数学学习上，数学障碍学生的问题解决缺陷是由于基本语言技能缺陷所导致的，计算技能不良是数学障碍中常见的表现，数学障碍学生不存在（）障碍。


    正确答案:感官

  • 第16题：

    简述数学技能在数学学习中的作用


    正确答案: 1、有助于数学知识的理解和掌握
    2、有助于数学问题的解决；
    3、可以促进数学能力的发展
    4、有助于激发学生的学习兴趣，调动他们的学习积极性。

  • 第17题：

    把数学试卷抄两遍以加深印象，这是什么技能？（）

    • A、阅读技能
    • B、记忆技能
    • C、操作技能
    • D、认知技能

    正确答案:C

  • 第18题：

    解方程的技能是数学心智技能。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    数学活动水平知识技能目标包括：（）


    正确答案:了解、理解、掌握、灵活运用

  • 第20题：

    问答题
    简述儿童数学技能的发展。

    正确答案： 包括依赖结构完满的示范导向发展到依赖对内部意义的理解、从外部的展开的思维发展到内部的压缩的思维、数感和符号感的逐步提高，支持着运算向灵活性、简洁性与多样性的发展三个方面。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下列技能是数学心智技能的为（）
    A

    作图技能

    B

    测量技能

    C

    口算技能

    D

    使用计算器技能


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    管理技能主要分为（）。
    A

    概念技能

    B

    语言技能

    C

    人际技能

    D

    专业技能

    E

    数学技能


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列技能是数学操作技能的为（）
    A

    解方程技能

    B

    口算技能

    C

    笔算技能

    D

    测量技能


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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