学校应坚持的家庭心理健康教育的策略有()
第1题:
小学生心理健康教育的途径有()。
A.满足合理需要
B.个别咨询与辅导。
C.把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中。
D.开设心理健康选修课、活动课或专题讲座。
E.积极开通学校与家庭同步实施心理健康教育的渠道。
第2题:
学校心理健康教育的支持性途径是指()
第3题:
学校应坚持的家庭心理健康教育的策略有()
第4题:
哪一项是现代心理健康服务的发展趋势?()
第5题:
学校心理健康教育的显性课程形式为:()。
第6题:
21世纪我国学校心理健康教育将出现以下发展趋势()
第7题:
对家庭心理健康教育与心理健康教育的关系,正确的认识是()
第8题:
幼儿心理健康教育的策略有哪些?
第9题:
实施心理健康教育可通过以下一些途径()。
第10题:
以学生为主的策略
以家长为主的策略
以学校为主的策略
中立性策略
第11题:
父母应坚持自己一贯的教育方式
身教重于言教
让孩子自己成长
快乐比成功更重要
第12题:
医院提供的心理健康指导
家庭心理健康教育
社区心理健康服务
学校心理健康教育
第13题:
对学校而言,指导家庭开展心理健康教育的途径不包含( )。 A.教育——在家长学校中开设心理健康教育课程 B.代替——家长解决不了的问题,学校应当出面解决 C.引导——邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动 D.辅导——开展家长心理辅导与咨询活动
第14题:
家庭对学生的心理健康的影响是持久的,整合家庭教育资源,包括()
第15题:
()是心理健康教育的主要途径。
第16题:
校本研修的主要内容主要包括()方面.
第17题:
学校心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的关系。
第18题:
对学校而言,指导家庭开展心理健康教育的途径不包含()
第19题:
()是学生心理健康教育的最主要场所。
第20题:
坚持学校教育、家庭教育、社会教育相结合应()
第21题:
学生心理健康教育的主要场所是()。
第22题:
以学生为主的策略
以家长为主的策略
以学校为主的策略
中立性策略
客观性策略
第23题:
发挥学校主阵地作用
根据不同学段学生身心发展特点,区分层次,突出重点
加强各学段的有机衔接,逐步推进
加强家庭、社会与学校之间的配合,形成教育合力