如果在会谈之初，来访学生出现沉默，思考如何谈话，这是咨询时应该（）A、允许对方暂作保留B、主动表示关心，给予必要的开导和保证C、避免过量发言，鼓励来访学生谈论其关心和感兴趣的话题，也可以保持沉默，耐心地等待D、耐心等待并以非言语方式表达自己的耐心和鼓励

题目

如果在会谈之初，来访学生出现沉默，思考如何谈话，这是咨询时应该（）

  • A、允许对方暂作保留
  • B、主动表示关心，给予必要的开导和保证
  • C、避免过量发言，鼓励来访学生谈论其关心和感兴趣的话题，也可以保持沉默，耐心地等待
  • D、耐心等待并以非言语方式表达自己的耐心和鼓励
相似考题

1.咨询师在应对来访者沉默时不正确的做法是()。A、会谈之初，采用有结构劝导方式引导来访者进入会谈主题B、会谈之初，亦沉默等待来访者的思考和梳理C、多用倾听技巧引导来访者的自我开放D、真诚、尊重、主动关心来访者并构建良好的咨访关系来鼓励表达

2.建立咨询关系要求咨询教师()A、在初次会谈时，可向来寻求指导和帮助的学生进行简明扼要的自我介绍，也可以用微笑或一个引导学生坐下的手势等形式开始咨询。B、在初次会谈时，咨询教师可以就咨询的性质、限度、角色、目标以及特殊关系等向对方做出解释。C、对来访学生要热情有礼、耐心慎重，装束整洁得体，行为举止落落大方。D、咨询教师掌握一些有效的方法，如询问、影响技巧。

3.对共情的理解正确的是()A、共情指咨询教师站在来访学生的立场上，以来访学生内在参照体系出发，去感受、理解来访学生表达和尚来表达、感知和尚未感知的内容、情感。B、共情不仅要能对来访学生自身已觉察和表达的经验有所反应，还应进一步对其还未知觉或表达的经验做出反应C、咨询教师不仅能感和、理解来访学生的情感，还需用自己的语言和非语言方式准确地表达出来，反馈给对方D、咨询师站在自己的立场上去理解、来访学生表达和尚未表达、感知和尚未感知的内容、情感

4.在鼓励来访学生表达感受的同时，咨询者也要传达自己正在分担来访学生的感受，以使学生真切而深入地体会到被接纳和尊重。这种咨询方法称为【 】A.政变认知B．深入共感C．身体放松D．行为契约

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  • 第1题：

    个人中心治疗中，构成治疗关系的核心--平等感具有以下作用( )

    A、治疗师倾听来访者一来访者倾听自己

    B、治疗师关心和看重来访者一来访者关心和看重自己

    C、治疗师真诚一来访者真诚

    D、咨询师采用引导而非指导方式一来访者克服对咨询师的依赖而自己主动探索

    E、以上都是


    参考答案：E

  • 第2题：

    教师资格考试:学校咨询活动要取得成效应遵循的基本原则有(

    学校咨询活动要取得成效应遵循的基本原则有(

    A.积极关注和信任来访学生

    B.充分支持和鼓励来访学生

    C.注重来访学生的主动参与

    D.个别学生，个别问题，个别对待

    E.严格为来访学生保密


     ABCE       

  • 第3题：

    学校咨询活动要取得成效应遵循的基本原则有（ ）。

    A．积极关注和信任来访学生

    B．充分支持和鼓励来访学生

    C．注重来访学生的主动参与

    D．个别学生，个别问题，个别对待

    E．严格为来访学生保密


    正确答案：ABCE
    咨询活动的基本原则(1)积极关注和信任来访学生：让来访学生感受到咨询者的关怀和信任．是他愿意继续参加咨询并进而产生积极改变的根本前提。(2)充分支持和鼓励来访学生。(3)注重来访学生的主动参与。学生对咨询过程的主动参与是咨询取得成效的必要条件。(4)严格为来访学生保密。保密是学生对咨询和咨询者产生信任的基础。

  • 第4题：

    咨询活动的基本原则是( )。

    A.积极关注和信任来访学生
    B.充分支持和鼓励来访学生
    C.注重来访学生的主动参与
    D.严格为来访学生保密

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第5题：

    咨询活动的基本原则有（）。
    A.改变现实、追踪效果
    B.积极关注和信任来访学生
    C.注重来访学生的主动参与
    D.充分支持和鼓励来访学生
    E.严格为来访学生保密


    答案：B,C,D,E
    解析：
    咨询活动能取得成效，最关键的因素在于来访学生对咨询人员的信 任和对咨询过程的积极参与。要实现咨询的目标，咨询者主要应当把握以下几方面原则： (1)积极关注和信任来访学生；(2)充分支持和鼓励来访学生；(3)注重来访学生的主动参与; (4)严格为来访学生保密。“改变现实、追踪效果”不是咨询活动的基本原则。

  • 第6题：

    初次会谈时可以（）

    • A、用微笑或一个引导学生坐下的手势等形式开始咨询
    • B、可向来寻求指导和帮助的学生进行简明扼要的自我介绍
    • C、简短的自我介绍后，可以允许有短暂的沉默，目的在于给来访学生一个整理思绪的机会
    • D、咨询教师可以就咨询的性质、限度、角色、目标以及特殊关系等向对方做出解释

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    学生愿意参加咨询活动进而产生积极改变的根本前提是（）

    • A、严格为来访学生保密
    • B、充分支持和鼓励来访学生
    • C、注重来访学生的主动参与
    • D、积极关注和信任来访学生

    正确答案:D

  • 第8题：

    咨询活动的基本原则有（）

    • A、改变现实、追踪效果
    • B、积极关注和信任来访学生
    • C、注重来访学生的主动参与
    • D、充分支持和鼓励来访学生
    • E、严格为来访学生保密

    正确答案:B,C,D,E

  • 第9题：

    教师应该采取换位思考的方式体验学生的心理、精神和内心世界，即“将心比心”、“设身处地”地替学生思考这是提高教师倾听技能基本原则中的（）。

    • A、耐心等待
    • B、善于理解
    • C、真诚赏识
    • D、热情参与

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    学生愿意参加咨询活动进而产生积极改变的根本前提是（）
    A

    严格为来访学生保密

    B

    充分支持和鼓励来访学生

    C

    注重来访学生的主动参与

    D

    积极关注和信任来访学生


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    个人中心治疗中，构成治疗关系的核心——平等感具有以下作用，正确的是（　　）。
    A

    咨询师采用引导而非指导方式—来访者克服对咨询师的依赖而自己主动探索

    B

    治疗师倾听来访者—来访者倾听自己

    C

    治疗师真诚—来访者真诚

    D

    治疗师关心和看重来访者—来访者关心和看重自己

    E

    以上都是


    正确答案： B
    解析：
    个体中心治疗认为来访者的改变主要依赖与咨询师的平等关系，当来访者体验到咨询师是以接纳的态度聆听他，他们就慢慢学会如何以接纳的态度聆听自己，当他们发现咨询师关心和看重他们，他们也会开始看重自己，当他们感受到治疗师的真诚，就会对自己及治疗师表现真实。而来访者只有减少对治疗师的依赖才会真正开始思考自己的需要。所以选项E是正确的。

  • 第12题：

    多选题
    咨询活动的基本原则有（）。
    A

    积极关注和信任来访学生

    B

    充分支持和鼓励来访学生

    C

    注重来访学生的主动参与

    D

    严格为来访学生保密

    E

    协调学校和社区咨询来源


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    个人中心治疗中，构成治疗关系的核心--平等感具有以下作用

    A、治疗师倾听来访者→来访者倾听自己

    B、治疗师关心和看重来访者→来访者关心和看重自己

    C、治疗师真诚→来访者真诚

    D、咨询师采用引导而非指导方式→来访者克服对咨询师的依赖而自己主动探索

    E、以上都是


    参考答案：E

  • 第14题：

    由来访学生引发的沉默种类有()

    A、会谈之初，来访学生的谈话往往会出现停顿或沉默，因为他可能在思考

    B、在谈话时突然停顿下来，可能是他对某些谈话内容又有了新的领悟和体验

    C、中止主动谈话转而保持沉默

    D、性格内向、孤僻、不善言谈的来访学生，在咨询过程中也常常出现沉默


    参考答案：ABCD

  • 第15题：

    学校咨询活动要取得成效应遵循的基本原则有（ ）。
    A.积极关注和信任来访学生
    B.充分支持和鼓励来访学生
    C.注重来访学生的主观参与
    D.个别学生，个别问题
    E.严格为来访学生保密


    答案：A,B,C,E
    解析：
    咨询活动的基本原则为ABCE四项。

  • 第16题：

    学校咨询活动应遵循哪些咨询原则？（ ）
    A.积极关注和信任来访学生 B.充分支持和鼓励来访学生
    C.注重来访学生的主动参与 D.严格为来访学生保密
    E.澄清和评估问题


    答案：A,B,C,D
    解析：
    学校咨询活动应遵循积极关注和信任来访学生、充分支持和鼓励来访学生、注重来访学生的主动参与、严格为来访学生保密的咨询原则。

  • 第17题：

    咨询活动的基本原则有（ ）。


    A.改变现实和追踪效果 B.积极关注和信任来访学生
    C.注重来访学生的主动参与 D.充分支持和鼓励来访学生
    E.严格为来访学生保密


    答案：B,C,D,E
    解析：
    A说法错误。

  • 第18题：

    咨询活动的基本原则有（）。

    • A、积极关注和信任来访学生
    • B、充分支持和鼓励来访学生
    • C、注重来访学生的主动参与
    • D、严格为来访学生保密
    • E、协调学校和社区咨询来源

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    如果在会谈之初，来访学生出现沉默，思考如何谈话，这是咨询时应该（）

    • A、允许对方暂作保留
    • B、主动表示关心，给予必要的开导和保证
    • C、避免过量发言，鼓励来访学生谈论其关心和感兴趣的话题，也可以保持沉默，耐心地等待
    • D、耐心等待并以非言语方式表达自己的耐心和鼓励

    正确答案:C

  • 第20题：

    学校咨询活动应遵循哪些咨询原则？（）

    • A、积极关注和信任来访学生
    • B、充分支持和鼓励来访学生
    • C、注重来访学生的主动参与
    • D、严格为来访学生保密
    • E、澄清和评估问题

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    单选题
    如果在会谈之初，来访学生出现沉默，思考如何谈话，这是咨询时应该（）
    A

    允许对方暂作保留

    B

    主动表示关心，给予必要的开导和保证

    C

    避免过量发言，鼓励来访学生谈论其关心和感兴趣的话题，也可以保持沉默，耐心地等待

    D

    耐心等待并以非言语方式表达自己的耐心和鼓励


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    学校咨询活动应遵循哪些咨询原则？（）
    A

    积极关注和信任来访学生

    B

    充分支持和鼓励来访学生

    C

    注重来访学生的主动参与

    D

    严格为来访学生保密

    E

    澄清和评估问题


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教师应该采取换位思考的方式体验学生的心理、精神和内心世界，即“将心比心”、“设身处地”地替学生思考这是提高教师倾听技能基本原则中的（）。
    A

    耐心等待

    B

    善于理解

    C

    真诚赏识

    D

    热情参与


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    咨询活动的基本原则有（）
    A

    改变现实、追踪效果

    B

    积极关注和信任来访学生

    C

    注重来访学生的主动参与

    D

    充分支持和鼓励来访学生

    E

    严格为来访学生保密


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

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