更多“简述教学的地位与意义。”相关问题
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第1题：
简述教学的作用与意义。答案：解析：(I)教学是传播系统知识、促进学生发展的最有效的形式，是社会经验的再生产、适应并促进社会发 展的有力手段；
(2)教学是进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径，为个人全面发展提供科学的基础和实践， 是培养学生个性全面发展的重要环节；
(3)教学是学校教育的中心工作,学校教育工作必须坚持以教学为主(教学的地位）。 -
第2题：
简述教学的地位与意义。
正确答案: ①教学是学校的中心工作。
②教学是传承人类文明成果的重要手段。
③教学是促进人的全面发展的重要手段。 -
第3题：
简述数与计算教学的意义和重要性。
正确答案: 1.数与计算在日常生活、工作和学习中有广泛的应用
2.数与计算对培养学生的思维能力有重要作用
（1）掌握数与计算的过程也是促进学生思维能力发展的过程。
（2）数与计算的教学有利于渗透辩证唯物主义的观点
在数与计算中有很多相互依存、对立统一的关系。例如，加法与减法、乘法与除法、约数与倍数、质数与合数等。
（3）掌握一定的数与计算的知识将使人终身受益。
（4）数与计算是科学技术的基础。 -
第4题：
简述教学评价的意义。
正确答案: 教学评价的理论与方法对提高教学质量，培养创新精神和实践能力，促进师生发展，推动教学改革正起着日益显著的作用。 -
第5题：
简述教学过程认识说的基本观点与意义。
正确答案:教学过程认识说的基本观点：教学过程是学生在教师的指导下认识世界的过程，是接受前人积累的知识经验的过程。教学过程是一个特殊的认识过程，是一个通过传授知识促进学生发展的过程。在教学过程中学生对学习内容从不知到知，在教师的指导下不断认识、探索世界。在这一过程中，教师根据一定的教育目的、任务，引导学生掌握系统的文化科学知识和技能、技巧，使学生由不知到知、由知之不多到知之较多，从而发展学生认识世界的能力。 -
第6题：
简述学校体育的地位、意义。
正确答案: （1）学校体育是全面发展教育的重要组成部分；（2）学校体育是终身体育的中间环节；（3）学校体育是竞技体育的基础；（4）学校体育是建设社会主义精神文明的积极因素。 -
第7题：
问答题简述教学过程认识说的基本观点与意义。正确答案： 教学过程认识说的基本观点：教学过程是学生在教师的指导下认识世界的过程，是接受前人积累的知识经验的过程。教学过程是一个特殊的认识过程，是一个通过传授知识促进学生发展的过程。在教学过程中学生对学习内容从不知到知，在教师的指导下不断认识、探索世界。在这一过程中，教师根据一定的教育目的、任务，引导学生掌握系统的文化科学知识和技能、技巧，使学生由不知到知、由知之不多到知之较多，从而发展学生认识世界的能力。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简述设计课程与教学目标的意义。正确答案： 第一，为课程内容和方法的选择提供依据。
第二，为课程与教学的组织提供依据。
第三，为课程实施提供依据。
第四，为课程与教学的评价提供依据。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述学校体育的地位、意义。正确答案： （1）学校体育是全面发展教育的重要组成部分；（2）学校体育是终身体育的中间环节；（3）学校体育是竞技体育的基础；（4）学校体育是建设社会主义精神文明的积极因素。解析： 暂无解析 -
第10题：
简述数字化教学环境与资源建设中教学应用的建设内容以及意义。
正确答案:教学应用部分，基于现代化的教学环境与学校资源积累，在授课过程中师生、师师、生生之间可以进行互动交流，通过对教学活动的评估，加强教学督导，提高教学质量。另外，在多媒体教室中，可以录制教育公开课，实现后续教学录像资源的点播，并实现远程听课，方便新手教师观摩优秀教师上课情形，迅速提高教师教学水平。通过教务管理，方便对学校的教学活动、教师信息、学生信息、课程、班级以及排课选课等内容进行一体化管理。设备管理人员的日常工作辅助以多媒体综合管理平台，便捷方便的管控学校设备。通过对教学活动中的一系列活动管理，目的在于辅助日常教学，提高教学质量，最终实现教学管理与活动的精细化。 -
第11题：
简述教学资源对有效教学实施的意义。
正确答案: （1）教学资源的运用是提高教学效果的重要手段。
（2）现代教学资源的应用与开发可以成倍放大基本教学手段的效能。
（3）综合开发与利用教学资源提高教学效能的基本途径。
对各类教学资源进行灵活选配，实现教学效能的最优化。 -
第12题：
简述学习课程与教学论的意义。
正确答案: （1）树立现代课程与教学观；
（2）科学阐释课程与教学问题；
（3）升华课程与教学经验；
（4）提高课程与教学质量；
（5）深化课程与教学改革。 -
第13题：
简述设计课程与教学目标的意义。
正确答案: 第一，为课程内容和方法的选择提供依据。
第二，为课程与教学的组织提供依据。
第三，为课程实施提供依据。
第四，为课程与教学的评价提供依据。 -
第14题：
简述美术教学设计的意义。
正确答案: ①教学设计可以最大限度地优化课堂教学；
②教学设计是促进学生学习和发展的直接手段；
③教学设计是教学评价和教学交流的载体。 -
第15题：
简述教学在高校中的地位与作用。
正确答案: 1）学校教育工作的中心环节；
2）实现培养目标的基本途径。
学校以教学为主，这是提高教育质量的一个基本条件。教学工作在学校教育中的这一特殊地位是因其具有效率高、系统性强、能综合完成多方面的任务这一特点决定的。 -
第16题：
问答题简述数与计算教学的意义和重要性。正确答案： 1.数与计算在日常生活、工作和学习中有广泛的应用
2.数与计算对培养学生的思维能力有重要作用
（1）掌握数与计算的过程也是促进学生思维能力发展的过程。
（2）数与计算的教学有利于渗透辩证唯物主义的观点
在数与计算中有很多相互依存、对立统一的关系。例如，加法与减法、乘法与除法、约数与倍数、质数与合数等。
（3）掌握一定的数与计算的知识将使人终身受益。
（4）数与计算是科学技术的基础。解析： 暂无解析 -
第17题：
问答题简述补子的特征及其在中国官定制中的历史地位与意义正确答案： （1）对唐代绣服的继承发扬使汉族官服出席了符号化因素。补子的出现，已把官服从单纯的颜色和繁缛的冠冕制中提升到符号化的高度，对服装的发展具有促进的作用。（2）补子表现了官服制作和管理的先进思想，补子的出现，使标识图案和成衣分离，可以分开独立制作，既提高了效率，又降低了费用，同时便于更换。所以至清代，继承了补子的这种先进的方式，使其发扬光大。（3）补子是明代社会服饰中吉祥图案在宫廷中的反映，明代的审美心理趋向喜庆而又朴实的风格，民间衣料上的吉祥图案是这种心理的直接反映。用动物，禽鸟，植物，器皿来象征某种祝福和祈愿的心理和服装表达方式，影响到官服的设计，直接形成补子在内容和形式上与官服的结合。解析： 暂无解析 -
第18题：
问答题简述教学的地位与意义。正确答案： ①教学是学校的中心工作。②教学是传承人类文明成果的重要手段。③教学是促进人的全面发展的重要手段。解析： 暂无解析