学生在学习情境中,经由自己的探索寻找,从而获得问题答案的学习是()方式
第1题:
小学生认知技能获得的主要方式是( )。A.发现学习B.在尝试解决问题中学习C.从范例中学习D.没有正确答案
第2题:
第3题:
下列有关探究学习的课堂管理原则说法错误的一项是()?
A在探究学习的课堂管理过程中,课堂评价必须遵行发展性原则,关注学生的全面发展
B在探究学习的课堂管理过程中,教师要注意激发学生对问题情境或探究内容的兴趣和动机,充分发挥学生的主体性
C在探究学习的课堂管理过程中,教师应通过创设问题情境、真实的生活情境、实验探究情境等多种情境提高学生发现和解决问题的能力
D在探究学习的课堂管理过程中,教师要尊重学生在学习过程中的独特体验,但是不要对学生独特的感受和体验加以鼓励
第4题:
建构主义教学模式中媒体是用来创设情境、进行协作学习和会话交流,即作为学生主动学习、协作式探索的()。
第5题:
()是指学生在学习情境中,通过自己的探索获得问题答案的学习方式。
第6题:
小学生认知技能获得的主要方式是()。
第7题:
小学生认知技能获得的主要方式是()。
第8题:
在设置问题情境之后由学生自己去学习、探索的方法是()。
第9题:
第10题:
第11题:
机械学习
有意义学习
接受学习
发现学习
第12题:
发现学习
在尝试解决问题中学习
从范例中学习
没有正确答案
第13题:
A、项目
B、问题
C、实验
D、情境
第14题:
第15题:
随机访问教学的基本环节是()
第16题:
()主张采用真实性任务,设置与现实问题情境相似的教学情境,引导学生展开与现实中专家解决问题相类似的探索过程,获取隐含于情境之中的知识、工具,并在学习过程之中来评价学生的学习。
第17题:
发现学习是幼儿通过亲身参与实践活动,独立思考、独立探索,去发现自己原来不知道的东西,从而获得经验的学习方式。
第18题:
创设()是激发学生学习兴趣、培养学生善于思考、学会学习的有益尝试。
第19题:
教师为学生提供一定的材料,创设问题情境,引导学生独立发现问题并解决问题,从而使学生获得相应知识的学习是()
第20题:
活动情境
表演情境
操作情境
问题情境
第21题:
创设情境、确定问题、自主学习、协作学习、效果评价
呈现情境、随机访问学习、思维发展训练、协作学习、效果评价
进入情境、引导探索、独立探索、协作学习、效果评价
出现情境、引导探索、思维发展训练、协作学习、效果评价
第22题:
操作学习
发现学习
意义学习
试误学习
第23题:
规则的发现学习
在尝试解决问题中学习
从范例中学习
没有正确答案