老师在《宇宙航行》一课中,利用计算机在大屏幕上显示火箭发射卫星的情景,并对慧星划过太空的轨迹进行定格,这种方式是利用计算机创设教学情境。

题目

老师在《宇宙航行》一课中,利用计算机在大屏幕上显示火箭发射卫星的情景,并对慧星划过太空的轨迹进行定格,这种方式是利用计算机创设教学情境。


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  • 第1题:

    在音乐课上,某老师采用美术的方式来讲授德彪西的作品,使学生处于美术色彩的情境中。这位教师的做法属于( )。

    A.音源创设情境
    B.美术创设情境
    C.语言创设情境
    D.光线创设情境

    答案:B
    解析:
    B选项,老师在课上通过美术引入印象派,再引入德彪西属于美术创设情境,综上,B选项正确。

    A选项,音源创设情境是指通过音乐的方式创设,故排除。

    C选项,教师通过语言的描述帮助学生创设情境,属于语言创设情境,故排除。

    D选型,光线创设情境是指运用光线的明暗变化创设,故排除。

    故正确答案是B项。

  • 第2题:

    课堂教学中,老师常利用“教学课件”帮助我们学习,这种“教学课件”的使用是()的应用。

    • A、网络技术
    • B、计算机技术
    • C、影像技术
    • D、多媒体技术

    正确答案:D

  • 第3题:

    在运用“情境—探究”教学模式时,利用多媒体课件网上教学资源创设()

    • A、创设问题情境
    • B、学生对呈现的情境进行验证与原来思考的意见是否一致
    • C、指导学生进行知识构建,对结果进行归纳总结

    正确答案:A

  • 第4题:

    下列教学主题中最不适合应用计算机多媒体的是()。

    • A、制作出细胞分解过程的模型
    • B、练习乘法表
    • C、观察声波的运动
    • D、语文教学中利用视频创设情境

    正确答案:B

  • 第5题:

    在课堂教学中利用计算机软件给学生演示实验过程。计算机的这种应用属于()。

    • A、辅助教学领域
    • B、自动控制领域
    • C、数字计算领域
    • D、辅助设计领域

    正确答案:A

  • 第6题:

    在欣赏无伴奏合唱《牧歌》时,一位音乐教师用诗一般的语言,描述着草原的美景,给学生创设了一个优美的教学情境。请问这位老师运用的是哪种创设情境的教学方法?()

    • A、光线创设情境
    • B、美术创设情境
    • C、语言创设情境
    • D、音源创设情境

    正确答案:C

  • 第7题:

    在音乐课堂教学中,教师为了提高学生学习兴趣,往往会运用一些生活中的材料发出一些声音,创造出教学过程所需要的自然情境。这种做法属于哪种创设情境的教学方法?()

    • A、语言创设情境
    • B、美术创设情境
    • C、光线创设情境
    • D、音源创设情境

    正确答案:D

  • 第8题:

    在《抛物线》一课中,某老师利用计算机在大屏幕上显示太空中彗星飞行的情景,并对彗星划过太空的轨迹进行定格,这种方式是利用计算机()。

    • A、呈现教学内容
    • B、创设教学情景
    • C、作为认知工具
    • D、作为学习工具

    正确答案:B

  • 第9题:

    卢卡斯在《星球大战》中首次用计算机操纵宇宙飞船的运动轨迹制作了太空景象。


    正确答案:正确

  • 第10题:

    判断题
    老师在《宇宙航行》一课中,利用计算机在大屏幕上显示火箭发射卫星的情景,并对慧星划过太空的轨迹进行定格,这种方式是利用计算机创设教学情境。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    课堂教学中,老师常利用“教学课件”帮助我们学习,这种“教学课件”的使用是()的应用。
    A

    网络技术

    B

    计算机技术

    C

    影像技术

    D

    多媒体技术


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    教师在讲述硅的化合物的性质时,先播放了一段有关沙子、玛瑙、玻璃等内容的录像,这种教学情境的设置方法属于()
    A

    从学科与生活的结合的入手,创设情境

    B

    从学科与社会的结合点入手,创设情景

    C

    利用问题探究,创设情境

    D

    利用认知矛盾,创设情景


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在研究性学习教学的第一个环节确定主体中,信息技术可能的整合方式是()。

    • A、利用信息技术作为工具处理信息
    • B、利用信息技术创设问题情境
    • C、利用信息技术展示.交流
    • D、利用信息技术整理结果。

    正确答案:B

  • 第14题:

    在研究性学习教学流程的第一个环节确定主体中,信息技术的可能的整合方式是:()

    • A、利用信息技术作为工具处理情境
    • B、利用信息技术创设问题情境
    • C、利用信息技术展示、交流
    • D、利用信息技术整合结果

    正确答案:B

  • 第15题:

    在研究性学习教学过程的第一个环节确定主体中,信息技术的可能的整合方式是()。

    • A、利用信息技术作为工具处理信息
    • B、利用信息技术创设问题情境
    • C、利用信息技术展示、交流
    • D、利用信息技术整合结果

    正确答案:B

  • 第16题:

    对计算机辅助教学这一概念的合理解释是()

    • A、利用计算机所进行的教学
    • B、在计算机的辅助下完成的教学活动
    • C、在计算机硬件以及软件的辅助下,教师的教学活动以及学生的学习活动
    • D、利用计算机的各种功能和特性,通过教师、学生与计算机的交互活动来实现更有效的教学

    正确答案:D

  • 第17题:

    在音乐课上.某老师采用美术的方式来讲授德彪西的作品,使学生处于美术色彩的情境中。这位教师的做法属于()。

    • A、音源创设情境
    • B、美术创设情境
    • C、语言创设情境
    • D、光线创设情境

    正确答案:B

  • 第18题:

    上课了,老师用粉笔在黑板上画出了连绵的山峦,朵朵白云和火红的太阳,当老师开始提问的时候,同学们都争先恐后地回答问题,每个人都发表着自己独到的见解。这位老师采用的是()的教学情境。

    • A、美术创设情境
    • B、语言创设情境
    • C、音源创设情境
    • D、光线创设情境

    正确答案:A

  • 第19题:

    范老师在《文具设计》一课中,展示实物并利用教具呈现设计过程,这种教学方法是()。

    • A、演示法
    • B、示范法
    • C、实验法
    • D、讨论法

    正确答案:A

  • 第20题:

    创设教学情境是一种教学艺术,它能大大提高课堂教学效果。某位老师根据教学内容,把游戏引入课堂,让学生表演,扮演角色,让学生体验,以增加教学情趣。你认为象这种创设教学情境的方式是()

    • A、生活展示情境式
    • B、故事引发情境式
    • C、疑难诱发情境式
    • D、模拟体会情境式

    正确答案:D

  • 第21题:

    单选题
    对计算机辅助教学这一概念的合理解释是()
    A

    利用计算机所进行的教学

    B

    在计算机的辅助下完成的教学活动

    C

    在计算机硬件以及软件的辅助下,教师的教学活动以及学生的学习活动

    D

    利用计算机的各种功能和特性,通过教师、学生与计算机的交互活动来实现更有效的教学


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    在《抛物线》一课中,某老师利用计算机在大屏幕上显示太空中彗星飞行的情景,并对彗星划过太空的轨迹进行定格,这种方式是利用计算机()。
    A

    呈现教学内容

    B

    创设教学情景

    C

    作为认知工具

    D

    作为学习工具


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    范老师在《文具设计》一课中,展示实物并利用教具呈现设计过程,这种教学方法是()。
    A

    演示法

    B

    示范法

    C

    实验法

    D

    讨论法


    正确答案: D
    解析: 演示法指教师陈示实物、教具,进行示范性实验,或通过现代化教学手段,使学生获取知识的教学方法。