技术与工具会在学生复习时导致注意力分散,不利于学生对于知识的巩固与学习。
第1题:
发现式教学方法最大的缺点是( )。 A.会导致学生注意力分散 B.导致学生机械学习 C.不利于发展学生的智力 D.太耗费时间
第2题:
第3题:
第4题:
技术与工具会在学生复习时导致注意力分散,不利于学生对于知识的巩固与学习。
第5题:
在线问卷系统不仅可以用于课前了解学生的学习基础,还可用在总结与复习阶段用于了解学生对于知识与技能的掌握情况上。
第6题:
布置课外作业的目的是()。
第7题:
以下关于运用技术支持学生开展知识与技能的总结与复习,描述不正确的是()
第8题:
发现式教学方法最大的缺点是()。
第9题:
如何进行有效复习才能促进大学生巩固知识?
第10题:
知识的理解、知识的巩固、知识的应用
认知、情感、意志
预习、复习、练习
第11题:
和本区同学科学段的教师组成了备课组,协作为学生设计总结与复习主题网站,
张老师对于共同设计的复习资源不仅仅是“拿来主义”,还根据自班学生情况为每位学生定制了资源列表
张老师让学生使用思维导图来总结自己的复习成果
学生们在班级博客圈上晒自己用思维导图制作的知识网络
第12题:
对
错
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
第15题:
第16题:
使用多媒体网络教室容易导致的不良结果是()。
第17题:
学生掌握知识的过程有三个环节,即()。
第18题:
在运用技术与资源支持学生对于知识与技能的复习与总结时,应注意()
第19题:
微博也可以被用来促进学生对于知识与技能的复习与总结,下面方法可取的有()
第20题:
布置课外作业的目的是()。
第21题:
对
错
第22题:
使学生进一步巩固所学知识,并培养独立学习和工作的能力
使学生对所学教材当堂理解、当堂消化
复习已学过的教材,对已学过的知识进行巩固和加深
使学生掌握新知识
第23题:
数字化工具同样能够提供书写体验
可使用微博等工具让学生间共享他们的复习思路,这不仅能够优化学生的复习方法,还能够促进学生间相互理解
使用云笔记能工具协作复习,使学生在协商中巩固知识
一些反馈工具能够及时发现学生在复习中出现的问题,方便教师有针对性地指导
第24题:
下课之后立刻复习
学习结束之后过三天再复习
在一周之后复习
当天复习