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  • 第1题:

    简述构成小学数学课堂活动的要素有哪些?这些因素构成了哪些小学数学课堂活动的基本矛盾?


    参考答案要素:
      ①教学活动的共同体;
      ②教学活动的对象;
      ③教学活动的过程特征。
      基本矛盾:
      ①教师的主导性与学生的主体性之间的矛盾;
      ②学生认知的心理特点与数学学科特点之间的矛盾;
      ③儿章数学与成人数学之间的矛盾。

  • 第2题:

    接待活动的基本要素包括( )。

    A.来访者
    B.来访意图
    C.接待者
    D.接待任务

    答案:A,B,C,D
    解析:
    无论何种接待活动,通常包含来访者、来访意图、接待者、接待任务、接待方式等五方面的基本要素。

  • 第3题:

    简述幼儿教学活动的构成要素是什么?
    (1)教师;
    (2)幼儿;
    (3)幼儿园教学活动的内容;
    (4)幼儿园教学活动的原则。

  • 第4题:

    接待活动的基本要素有()

    • A、来访者
    • B、来访意图
    • C、接待者
    • D、接待任务
    • E、接待方式

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第5题:

    接待活动的要素有哪些?


    正确答案: (1)来访者,这是接待的对象;
    (2)接待者,这是接待的主体,包括秘书人员、有关领导和其他参与接待的工作人员;
    (3)来访意图,这是来访者企望达到的目的;
    (4)接待方式,这是接待者根据来访者情况而确定的接待规格、程序、方法等。

  • 第6题:

    简述教育各构成要素在教育活动中的地位及相互联系。


    正确答案:教育的构成有三个基本要素:教育者、受教育者和教育影响。
    教育者是从事学校教育活动的人,包括学校教师、教育管理者以及参加教育活动的其他人员,其中教师是学校教育者的主体,是直接的教育者。
    受教育者是接受教育的人,即各级各类学校的学生,是教育实践活动的对象,是教育实践活动的客体,受教育者也是自我改造和自我塑造的主体。
    教育影响是教育内容、教育方法和教育手段及其联系的总和。它是教育实践活动的工具,是教育者和受教育者相互作用的中介。
    教育者、受教育者、教育影响这三个基本要素既相互独立,又相互联系。教育者是教育影响和受教育者之间的纽带,受教育者是教育者选择和施加教育影响的对象,教育影响是教育者对受教育者作用的桥梁,是教育实践活动的工具,是教育者和受教育者相互作用的中介。

  • 第7题:

    填空题
    一项接待活动通常包括()、()、()、()、()等要素。

    正确答案: 来访者,来访意图,接待任务,接待方式,接待者
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    简述出版的概念及出版活动的构成要素。

    正确答案: 所谓出版,是指将作品编辑加工后,经过复制向公众发行或传播。
    三个要素:编辑、复制、发行。
    编辑:设计、组织、审读和加工作品,为复制和发行做准备工作;复制:以各种物理、化学方式根据作品内容制成若干与其内容信息相同的物件的工作;
    发行:通过一定的方式将出版物传送给消费者的活动。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    一项接待活动通常包括()等要素。
    A

    来访者

    B

    来访意图

    C

    接待任务

    D

    接待方式

    E

    接待者


    正确答案: A,B,C,D,E
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述幼儿教学活动的构成要素是什么?

    正确答案: (1)教师;
    (2)幼儿;
    (3)幼儿园教学活动的内容;
    (4)幼儿园教学活动的原则。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述接待活动的构成要素。

    正确答案: (1)接待就是对来访宾客的接洽与招待。
    (2)构成要素:①来访者;②接待者;③来访意图;④接待方式。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    简述广告活动的构成要素。


    答案:
    解析:
    广告主;广告代理商;广告信息;广告媒介;广告受众

  • 第13题:

    简述社区的构成要素。
    社会的构成要素,也就是构成社会的主要因素,主要包括:一是,以一定社会关系为基础组织起来的、进行共同生活的人群。
    二是,一定的地域。
    三是,一定的生产和生活设施。
    四是,一定的管理机构。
    五是,具有自己的社区文化。
    六是,社区居民具有一定的社区意识。

  • 第14题:

    一项接待活动通常包括()、()、()、()、()等要素。


    正确答案:来访者;来访意图;接待任务;接待方式;接待者

  • 第15题:

    一项接待活动,通常由以下要素构成()

    • A、来访者
    • B、接待者
    • C、来访意图
    • D、接待方式
    • E、接待环境

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题:

    简述出版的概念及出版活动的构成要素。


    正确答案: 所谓出版,是指将作品编辑加工后,经过复制向公众发行或传播。
    三个要素:编辑、复制、发行。
    编辑:设计、组织、审读和加工作品,为复制和发行做准备工作;复制:以各种物理、化学方式根据作品内容制成若干与其内容信息相同的物件的工作;
    发行:通过一定的方式将出版物传送给消费者的活动。

  • 第17题:

    简述文学活动构成要素。


    正确答案:世界、作者、作品、读者。

  • 第18题:

    问答题
    简述幼儿教学活动的构成要素。

    正确答案:
    (1)教师;(2)幼儿;(3)幼儿园教学活动的内容;(4)幼儿园教学活动的原则。
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    接待活动的要素有哪些?

    正确答案: (1)来访者,这是接待的对象;
    (2)接待者,这是接待的主体,包括秘书人员、有关领导和其他参与接待的工作人员;
    (3)来访意图,这是来访者企望达到的目的;
    (4)接待方式,这是接待者根据来访者情况而确定的接待规格、程序、方法等。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    一项接待活动,通常由以下要素构成()
    A

    来访者

    B

    接待者

    C

    来访意图

    D

    接待方式

    E

    接待环境


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    接待活动的基本要素有()
    A

    来访者

    B

    来访意图

    C

    接待者

    D

    接待任务

    E

    接待方式


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述教育各构成要素在教育活动中的地位及相互联系。

    正确答案: 教育的构成有三个基本要素:教育者、受教育者和教育影响。
    教育者是从事学校教育活动的人,包括学校教师、教育管理者以及参加教育活动的其他人员,其中教师是学校教育者的主体,是直接的教育者。
    受教育者是接受教育的人,即各级各类学校的学生,是教育实践活动的对象,是教育实践活动的客体,受教育者也是自我改造和自我塑造的主体。
    教育影响是教育内容、教育方法和教育手段及其联系的总和。它是教育实践活动的工具,是教育者和受教育者相互作用的中介。
    教育者、受教育者、教育影响这三个基本要素既相互独立,又相互联系。教育者是教育影响和受教育者之间的纽带,受教育者是教育者选择和施加教育影响的对象,教育影响是教育者对受教育者作用的桥梁,是教育实践活动的工具,是教育者和受教育者相互作用的中介。
    解析: 暂无解析