参考答案和解析
正确答案:以模仿为主,理论无须先行,直接联系,口语为基础,也就是仿照幼儿学习母语的过程设计外语教学过程,主要点在于强调培养语感,强调直觉。
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  • 第1题:

    工业革命与早期管理思想的代表人物及主要观点是什么?


    参考答案:(1)理查.阿克莱特的科学管理实践;(2)亚当.斯密的劳动分工观念和经济人观点;(3)小瓦特和博尔顿的科学管理制度;(4)欧文的人事管理;(5)巴贝奇的作业研究和报酬制度;(6)丹尼尔.麦卡勒姆的管理制度;(7)汤尼的收益制度与哈尔西的奖金方案。

  • 第2题:

    有关注意选择发生的精确位置,代表性的理论有哪些?各自的主要观点是什么?
    1)Broadbent的过滤器理论看来,尽管信息平行的进入系统,但是,却只能暂时地保存在缓冲记忆中。除非信息被选择通过过滤器得到进一步加工,否则信息会丢失。只有当信息通过过滤器进入有限容量通道时,信息才会被识别。这意味着从平行输入的信息中所作出的选择,发生在加工的早期水平上。因此,Broadbent的过滤器理论属于早期选择模型。
    2)Treisman(1964年)的理论被称为衰减作用模型。如果到来的信息不是全部被阻挡,那么与当前与其相一致的部分信息,或与个体相关的部分信息,都可能足以提高那些词的激活,使之超越意识阈限。这是一个比较折衷的理论,她认为,非注意的信息得到衰减,结果只是最重要的信号才能够突破过滤器。
    3)Deutsch和Deutsch的晚期选择理论,在该理论中,对平行加工的限制,更靠近晚期的反应阶段,而不是早期的识别阶段。最重要的信息不是在加工的早期被选择,而是在完全加工之后。

  • 第3题:

    演唱有《野花》《干杯,朋友》等曲目,以嗓音沙哑独特为代表的内地女歌手是谁?


    正确答案:演唱有《野花》《干杯,朋友》等曲目,以嗓音沙哑独特为代表的内地女歌手是田震。

  • 第4题:

    人本主义思潮的主要代表是()

    • A、唯意志论与唯心主义辩证法
    • B、存在主义与实证主义
    • C、费尔巴哈的伦理学和黑格尔的历史哲学
    • D、以尼采、叔本华为代表的唯意志论和以萨特为代表的存在主义

    正确答案:D

  • 第5题:

    现代网印制版的方法主要有()三种。

    • A、直接法
    • B、间接法
    • C、数字
    • D、直间法

    正确答案:A,B,D

  • 第6题:

    以赫尔巴特为代表的传统教育学派强调()

    • A、经验中心
    • B、活动中心
    • C、课堂中心
    • D、教师中心
    • E、书本中心

    正确答案:C,D,E

  • 第7题:

    以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”,即()。

    • A、教师中心
    • B、活动中心
    • C、儿童中心
    • D、课堂中心
    • E、书本中心

    正确答案:A,D,E

  • 第8题:

    以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”,即( )

    • A、教师中心
    • B、教材中心
    • C、儿童中心
    • D、课堂中心

    正确答案:A,B,D

  • 第9题:

    多选题
    以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”,即( )
    A

    教师中心

    B

    教材中心

    C

    儿童中心

    D

    课堂中心


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”,即()。
    A

    教师中心

    B

    活动中心

    C

    儿童中心

    D

    课堂中心

    E

    书本中心


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    以赫尔巴特为代表的传统教学()。
    A

    以教师为中心

    B

    以课堂为中心

    C

    以教材为中心

    D

    以儿童为中心


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    行为主义的主要代表人物有哪些?他们的主要观点是什么?

    正确答案:
    行为主义与精神分析和人本主义合称为三大势力。
    (1)行为主义是由美国心理学家华生于1913年创立的,早期行为主义的代表人物有华生、拉施里、亨特、魏斯等,新行为主义的代表人物有托尔曼、赫尔、斯金纳等。
    (2)行为主义者认为:
    ①心理学不应该研究意识,而应该研究可观察可测量的行为,并以刺激与反应之间的关系为心理学研究的主要内容。
    ②直接的观察与测量是心理学的科学方法,而内省法是不客观的、不科学的。
    ③新行为主义在各自的理论体系中接受了操作主义的观点,新行为主义者托尔曼引入中介变量的概念,试图用在刺激和反应之间的有机体内部发生的变化来解释刺激-反应公式所不能解释的事实。斯金纳运用“第三变量”的概念来考虑那些改变刺激与反应的关系的条件。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”,即(  )。

    A.教师中心
    B.活动中心
    C.儿童中心
    D.课堂中心
    E.书本中心

    答案:A,D,E
    解析:

  • 第14题:

    早期心理学主要学派中的以冯特为代表的是()心理学派。
    构造主义

  • 第15题:

    现代教学论是以德国的赫尔巴特为代表。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    国内外有关游戏理论的代表人物有 哪些?主要观点是什么?


    正确答案:(一)、英国哲学家斯宾塞,他提出了“剩余精力说”,他认为游戏活动是剩余精力的最好表现,是发散体内过剩精力的方法,剩余精力越多,游戏便越多。
    (二)、德国生物学家、新达尔文主义者格罗斯,提出了游戏的练习说或生活准备说。他从生物进化论出发,认为游戏不是无目的的活动,而是将来生活做准备。
    (三)、荷兰生物学家拜登代克的观点,认为游戏是儿童操作某些物品而进行的一种活动,游戏不是本能,而是一种欲望的表现。
    (四)、奥地利心理学家、精神分析学派的创始人弗洛伊德认为,游戏是满足欲望和克服创伤性事件的手段。
    (五)、瑞士心理学家皮亚杰认为,药铺系是学习新的复杂时间的防,是巩固和扩大概念和技能的方法,也是使思维和行动相结合的方法。
    (六)、前苏联心理学家维果斯,认为游戏是儿童有目的、有意识的社会性活动,是儿童的一种特殊的实践活动。
    (七)、中国的教育家、心理学家陶行知、陈鹤琴认为游戏是适合幼儿特点的一种独特的活动形式,也是促进幼儿心理发展的一种最好的活动方式。首先,游戏具有社会性,是人类社会活动的一种初级模拟形式,反映了儿童周围的社会生活。其次,游戏是想象与现实生活的一种独特结合,它不是社生活的简单翻版,而是对客观现实的一种特殊的反映。再次,游戏是幼儿有意识、有目的、主动参与、且伴有愉悦体验的活动。

  • 第17题:

    帧中继中的帧格式地址字段中,DE比特为1代表(),DE比特为0代表()。


    正确答案:低优先级帧;高优先级帧

  • 第18题:

    对侵犯持本能论观点者以()为主要代表。


    正确答案:精神分析理论和动物行为学

  • 第19题:

    以赫尔巴特为代表的传统教学()。

    • A、以教师为中心
    • B、以课堂为中心
    • C、以教材为中心
    • D、以儿童为中心

    正确答案:A,B,C

  • 第20题:

    普鲁士军事家冯•克劳斯威茨对大型组织管理的观点是什么?


    正确答案:(1)管理大型组织的必要条件是规定组织的目标。
    (2)承认不肯定性。
    (3)决策要以科学为依据,管理要以分析为依据。

  • 第21题:

    多选题
    人格障碍的类群包括()。
    A

    以行为怪僻、奇异为特点的

    B

    以观点新颖、独特为特点的

    C

    以情感强烈、不稳定为特点的

    D

    以紧张、退缩为特点的


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    以冯特为代表的“直接法”的主要观点是什么?

    正确答案: 以模仿为主,理论无须先行,直接联系,口语为基础,也就是仿照幼儿学习母语的过程设计外语教学过程,主要点在于强调培养语感,强调直觉。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    早期心理学主要学派中的以冯特为代表的是()心理学派。

    正确答案: 构造主义
    解析: 暂无解析